Портфолио педагога

: высшее

Татарский Государственный
Гуманитарный Институт (2004 г.)

Специальность : педагогика и методика
начального обучения

Стаж педагогической работы: 23 года

Занимаемая должность : учитель
начальных классов

Руководитель ШМО начальных классов

Педагогическое кредо : Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому.

дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности
Формирование потребности самообразования, самовоспитания

своих морально-волевых качеств

Методическая тема:

Цели:

Формирование эстетического отношения учащихся к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей

Воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом, природой

Воспитание гуманистического отношения к людям

самообучения

Элементы информационных технологий

Метод проектов

Игровые технологии

развиваться дальше без помощи учителя»

Элберт Хаббарт

Используемые педагогические методики

,

Уровень воспитанности учащихся
высокий
средний
низкий

через которые передаются социальный и исторический опыт, достижения культуры.
Задачи:
- организовывать

совместную деятельность детей и родителей, направленную на удовлетворение их разнообразных интересов,
- создавать необходимые условия для сплочения детского коллектива и родителей учащихся для их общения,
- осуществлять «обратную связь» между родителями и школой, необходимую для оценки эффективности процесса обучения,
- вести психолого-педагогическое просвещение родителей,
- воспитывать социально-ценностные чувства и переживания у учащихся и их родителей.

1 место
Конкурс рисунков «Огонь-друг, огонь – враг»-Убейкина Ю.

(1место),
Конкурс плакатов к Новому году: Иванова Ю.(2место), Купцова Н.(3 место)
Конкурс плакатов ко Дню птиц – Иванова Ю.(1 место), Убейкина Ю.(2 место), Белов В.(3 место)
Конкурс рисунков к 23 февраля – Убейкина Ю.(2 место)
Конкурс стихотворений ко Дню Матери – Чурбанова К. (2 место), Липатова Д.(3 место)
Неделя добрых дел – Благодарность классу
«КИТ» -Белов В. (1 место по школе), Иванова Ю.(3 место по школе)
«Русский медвежонок» – Иванова Ю. (1 место по школе), Чурбанова К. (2 место по школе)
Муниципальный уровень
Конкурс рисунков на противопожарную тематику – Купцова Н.(1 место)
Конкурс детского творчества «Как прекрасен этот мир» в номинации «Эссе» – Мельников Е. (2 место)
Конкурс прикладного искусства «Чудеса своими руками» в номинации «Зерновые» – Иванов В. (1 место)
Районный этап республиканского конкурса детского рисунка «Буду бдительным на льду» – (2 место)
Конкурс творческих работ юных журналистов «Дети в годы войны» – коллективная работа (1 место)
Фестиваль «Весенние выкрутасы» - Терегулов С. (2 место)

работ учащихся 1-4 классов «Я познаю мир» - Белов В.(победа

в номинации «Первые шаги в науку»)
Зональный фестиваль «Созвездие – Йолдызлык» - Терегулов С. (1 место)
Зональный конкурс-фестиваль «Весенние выкрутасы» – Терегулов С. (2 место)
Межрегиональный конкурс детских и юношеских проектов «Хочу все знать» - Мясников И. (текущий)
Российский уровень
IV Всероссийская дистанционная викторина «Поиграем в города» - Мельников Е. (1 место)
Всероссийская дистанционная викторина «Путешествие в мир мультфильмов» – Чурбанова К. (1 место)
Диплом Международного творческого фестиваля «Апельсин» – Чурбанова К. (сочинение «Осень»)
Международная почетная книга отличников учебы – Мельников Е. (персональная запись)
Всероссийская олимпиада по математике для 3-4 классов – Купцова Н. (1 место)
Всероссийская олимпиада «В мире животных» 1-4 классы – Варваркина А. (1 место)
Проект для одаренных детей «Алые паруса» – Мельников Е. (статья «Светит солнышко для всех»)
Проект для одаренных детей «Алые паруса» - Илюхина В. (эссе «Как прекрасен этот мир»)
Проект для одаренных детей «Алые паруса» - Чурбанова К. (сочинение «Зимняя сказка»)
Проект для одаренных детей «Алые паруса» - Чурбанова К. (сочинение «Бабье лето»)
Проект для одаренных детей «Алые паруса» - Мельников Е. (сочинение «Я люблю бабье лето»)
Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Лабиринт грамматики» – Мишина А. (1 место)
Всероссийская дистанционная викторина «Правила хорошего поведения» – Ильмухин В. (1 место)
Интернет-викторина – Иванова У., Ермолаева В. (текущий, прошли во II этап)

талант

который надо наполнить, а факел, который надо зажечь».
А зажечь

его может тот, кто сам горит.

(Древняя мудрость)

Апробировать новые
подходы в обучении по ФГОС

Продолжить применение современных образовательных технологий и методик

Повышать эффективность
использования ИКТ- технологии

Совершенствовать технологии
исследовательской
и проектной
деятельности