Праздники зимы

Ольга Александровна

7 января.

империи. В то время не было ни поездов, ни автомобилей,

и такое путешествие длилось несколько дней.

гостинице не оказалось. Марии же наступило время родить, «...и родила

Сына своего Первенца, и спеленала Его, и положила Его в ясли». Это значит, что они разместились в загоне для скота. По древнему преданию, этот хлев находился в пещере. В тех краях и в настоящее время пастухи используют для своих овец такие пещеры.

когда родился Иисус, некоторые из пастухов не спали, сторожа свое

стадо. Испугались пастухи, когда увидели ангелов, и удивились, услышав о рождении Спасителя Господа Христа.

привела к младенцу Иисусу волхвов (мудрецов).

Ирод приказал убить всех младенцев в возрасте до 2 лет.

Однако Христос был чудесно спасён от смерти, потому что ангел повелел Иосифу бежать в Египет вместе с семьей, где они и жили до смерти Ирода.

людей, родственники, знакомые поздравляют счастливых родителей, дарят подарки, желают здоровья

и благополучия родившемуся ребенку.

А день рождения Христа празднуют во всем мире. Рождество стало

важнейшим событием для всего человечества, современное летосчисление ведется именно от Рождества Христова.

откупе избы у какой-нибудь бедной одинокой старухи или у вдовы,

заготавливали дрова, лучины, наряды, принимались за изготовление святочных масок для ряженых и костюмов для разыгрывания сценок.

густа, умолотиста.
С колоска – полмешка,
С зёрнышка – пирог,
С полузёрнышка –

блинок.
Гуси-лебеди летели!
Мы малешеньки, колядовщики,
Мы пришли прославлять,
Хозяев величать!
Как хозяину – жития на сто лет,
А хозяюшке – всегда здравьице.
Всегда здравьице
Всем их детушкам.
Всем их детушкам
И родным людям.

Каждая семья ожидала колядовщиков, приготавливала для них угощение и с удовольствием выслушивала колядки.

Девушки гадали и по-разному, ночи напролет, меняя способы и формы

испытания судьбы.

полу (на столе) щепотку крупы, кусок хлеба, ножницы, золу, монетки,

ставили зерно и миску с водой . Затем вносили петуха и смотрели, что он начнет клевать в первую очередь: крупу – к богатству, хлеб – к урожаю, ножницы – суженый будет портной, золу – табачник, уголь – к вечному девичеству, монетки – к деньгам, если петух клюнет зеркало – муж будет щеголем, если начнет воду пить – быть мужу пьяницей.

с помощью зеркала и свечей. Решалась на такое высматривание суженого

не каждая девушка.

чудили: опрокидывали поленицы дров, закладывали чем попало ворота, так что

хозяевам было не выйти на улицу, забирались на крышу и закрывали досками трубы – при топке печи изба наполнялась дымом. Об этих праздничных проказах знали и относились к ним снисходительно, тем более что сразу после Крещения они прекращались.

не было миленка – Не пришла б сюда во век.
С

горы камушек свалился В быстру реченьку попал. Мой миленочек женился. Не богаче меня взял.

Сшей-ка, батюшка, сапожки – Вдоль деревни мне ходить: Наведу часты следочки – Пускай миленький глядит.

и цыганками, стариками со страшными горбами, Петрушками, пугалами в виде

стариков, чертом. Целая ватага «нечисти» заскакивала в избу и пугала девушек.

– перевертыши».
Вы послушайте, ребята, Нескладушечку спою. Замест кренделя-баранки Проглотил мужик дугу.
Ехала деревня

мимо мужика А из-под собаки лают ворота. «Караул, деревня, Мужики горят!
Бабы сарафаном заливать хотят»

У нас лошади в галошах, А коровы в сапогах. У нас пашут на телегах, А боронят на санях.

Чепуха, чепуха, Это просто враки! Куры съели петуха, Говорят собаки.

Рано утром, вечерком Поздно на рассвете. Баба ехала пешком В ситцевой карете.

своею святою, непременною обязанностью окунуться в прорубь и смыть с

себя тяжкие грехи святочных игр, ряжения и маски”.

начальной школе – Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 2010
Учебно-воспитательные занятия в

группе продленного дня. Вып.1/авт.-сост. Н.А.Касаткина.-Волгоград: Учитель, 2009
Учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня. Вып.2/авт.-сост. Н.А.Касаткина.-Волгоград: Учитель, 2009