Презентация для педагогов- дошкольников по ИЗО

Содержание

1. Презентация для педагогов- дошкольников по ИЗО
2. ЗАДАЧИ:Научить рисовать фигуру человека в движении.Научить рисовать
3. Сегодня я научу вас рисовать человека в движении тремя разными способами.
4. Для этого надо знать пропорции тела человека.У
5. На плакатах мы видим три разных способа рисования человека: рисование овалами, рисование схематичное, рисование дугами.
6. Первый способ: «Схематичное рисование».
7. Традиционное рисование. Мы рисуем тело человека, прямыми линиями, а затем «одеваем» в одежду.
8. Дыхательная гимнастика, что бы отдохнуть и снять напряжение.
9. Второй способ: Рисование овалами.
10. Так получается у моих коллег.
11. Третий способ: Рисование дугами.
12. Удлиняем дуги и получаются ноги.
13. Наша фигуристка на мольберте.
14. Совмещенное рисование. Дополнительно, кто не устал,
15. Стираем все лишние линии, вот такой лыжник у меня получился.
16. А такой, у моей коллеги.
17. Скачать презентанцию

ЗАДАЧИ:Научить рисовать фигуру человека в движении.Научить рисовать человека в движении, как минимум тремя разными способами.Закрепить знания о пропорциях человека.Научить совмещать несколько способов и приемов в одном изображении.

Главная
Детские презентации
Презентация для педагогов- дошкольников по ИЗО

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Мастер – класс : «Человек в движении»
Провела воспитатель ГБОУ СОШ №

657 дошкольное отделение 1.
Суздальцева Елена Леонидовна.

Слайд 2ЗАДАЧИ:
Научить рисовать фигуру человека в движении.
Научить рисовать человека в движении,

как минимум тремя разными способами.
Закрепить знания о пропорциях человека.
Научить совмещать

несколько способов и приемов в одном изображении.

Слайд 3Сегодня я научу вас рисовать человека в движении тремя разными

способами.

Слайд 4Для этого надо знать пропорции тела человека.
У взрослого человека размер

головы укладывается в высоте фигуры 8 раз. У подростка —

7 раз. У младенца размер головы укладывается в высоте фигуры 4 раза, у школьника — 5 раз.
Руки доходят до середины бедра, локти находятся на уровне талии, колени — посередине ноги.
У взрослого человека в длине руки голова укладывается 3 раза, а в плечах — 2 раза. Ширина таза— полторы головы.
Длина ног — четыре высоты головы.
Туловище с головой равняется половине высоты фигуры.
Высота головы равняется длине кисти с запястьем.
Высота стопы равна высоте носа, а длина стопы — длине предплечья.
Высота головы равна половине ширины плеч.
Обхват талии равен двум обхватам шеи.

Для этого надо знать пропорции тела человека.У взрослого человека размер головы укладывается в высоте фигуры 8 раз.

Слайд 5На плакатах мы видим три разных способа рисования человека: рисование

овалами, рисование схематичное, рисование дугами.

Слайд 6Первый способ: «Схематичное рисование».

Слайд 7Традиционное рисование. Мы рисуем тело человека, прямыми линиями, а затем

«одеваем» в одежду.

Слайд 8Дыхательная гимнастика, что бы отдохнуть и снять напряжение.

Слайд 9Второй способ: Рисование овалами.

Слайд 10Так получается у моих коллег.

Слайд 11Третий способ: Рисование дугами.

Слайд 12Удлиняем дуги и получаются ноги.

Слайд 13Наша фигуристка на мольберте.

Слайд 14Совмещенное рисование.
Дополнительно, кто не устал, могут нарисовать человека

включив фантазию.

Например:
Голова, ладони, стопы, туловище – это овалы.
Ноги – две параллельные дуги перевернутые вниз.
Руки - две параллельные дуги перевернутые вверх.