Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие мелкой моторики, как один из способов развития речи и мышления детей 1 класс
Содержание
- 1. Развитие мелкой моторики, как один из способов развития речи и мышления детей 1 класс
- 2. Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику
- 3. Сотрудники института физиологии детей
- 4. Если бы не уроки письма, процент детей,
- 5. В процессе рисования у ребенка развивается координация движений обеих рук, координация действий руки и глаз.
- 6. Ребенку необходимы разнообразные физические упражнения , занятия спортом!
- 7. В первом классе достаточно посещать одну спортивную секцию. Это не вызовет перегрузки и укрепит здоровье ребенка.
- 8. Важно, чтобы при рисовании или письме ребенок правильно держал инструмент.
- 9. Особое внимание- правильной осанке!!!
- 10. Нужно постараться ограничить использование в рисовании фломастеров, предпочтитель-нее – карандаши, краски, мелки.
- 11. Очень полезны для развитияпальцев рук лепка из
- 12. Можно изготовить пазлы дома самим, если разрезать
- 13. Развивают мелкую моторику руки следующие упражнения, которые
- 14. прополка сорняковперебирание крупыработа с отвертками, шуруповертамивязание крючком
- 15. Выполняя пальчиками различные упражнения, кисти рук приобретают
- 16. Счастливого лета!!!
- 17. Спасибо за внимание!!!
- 18. Скачать презентанцию
Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции руки.Тонкая моторика- это разновидность движений, в которых участвуют мелкие мышцы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое
стимулирующее значение функции руки.
Тонкая моторика-
это разновидность движений,
в которых
участвуют мелкие мышцы.
Слайд 3 Сотрудники института физиологии детей и подростков
АПН установили, что уровень развития речи детей
находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
Слайд 4 Если бы не уроки письма, процент детей, посещающих школу с
большим удовольствием, вырос бы , наверное, раз в 100!
Слайд 5 В процессе рисования у ребенка развивается координация движений обеих рук,
координация действий руки и глаз.
Слайд 7
В первом классе достаточно посещать одну спортивную секцию. Это не
вызовет перегрузки и укрепит здоровье ребенка.
Слайд 10Нужно постараться ограничить использование в рисовании фломастеров, предпочтитель-нее –
карандаши, краски, мелки.
Слайд 11Очень полезны для
развития
пальцев рук лепка
из пластилина или глины.
Лепка
к тому же развивает фантазию и творчество детей ! Это прекрасное
психопрофилактическое занятие!
Слайд 12Можно изготовить пазлы дома самим, если разрезать открытку или картинку.
Можно
вырезать с ребенком из журналов различные фотографии и делать
вместе коллажи на самые разные темы «Большие и маленькие», «Все, что летает», «Спорт»…Пазлы- игра, развивающая интеллект и мелкую моторику...
Слайд 13 Развивают мелкую моторику руки следующие упражнения, которые можно выполнять с
папой или мамой:
пришивание пуговиц
вышивание
выжигание
работа с ножницами
выпиливание
нанизывание бус
сбор ягод
Слайд 14прополка сорняков
перебирание крупы
работа с отвертками, шуруповертами
вязание крючком и на спицах
игры
в металлические и пластмассовые и деревянные конструкторы, различные мозаики
наборы для
детского творчества ( барельефы, фоторамки..)
различные игры со шнурками
(наборы «Флексика»)
Слайд 15 Выполняя пальчиками различные упражнения, кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость,
исчезает скованность движений, это в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма!
