биреү учреждениеһы
«33-сө урта дөйөм белем биреү мәктәбе»
Етәксеһе: Суярембитова Г.Ф
Стәрлетамаҡ
2014 й.Тел матурлығы
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для урока "Красота и богатство башкирского языка"
Содержание
- 1. Презентация для урока "Красота и богатство башкирского языка"
- 2. Тел проблемаһы һәр саҡ актуаль булып килде
- 3. Ҡуйылған маҡсаттан сығып, түбәндәге бурыстар хәл ителде:1.
- 4. Эштең объекты булып – тел, һүҙ торһа,
- 5. ТЕЛ АСҠЫСЫ – ИЛ АСҠЫСЫ
- 6. Башҡорт балаһы мин, Ер хәтерендәМең йыл уйылып барған эҙем бар.Быуындарға ялғап быуындарҙыИлде тотҡан телем, һүҙем бар!
- 7. Тел асҡысы – ил
- 8. Слайд 8
- 9. ҺҮҘ – ТЕЛ КҮРКЕ
- 10. Әйткән һүҙ, атҡан уҡ, Кешенең белемен һүҙенән аңларһың, Кешенең үҙенә ҡарама, һүҙенә ҡараМәҡәлдәр һәм әйтемдәр
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Уҡығандың теле икәү
- 14. «…Мең яғымлы, яҡын һүҙҙәр Баш эйеп,
- 15. Слайд 15
- 16. Скачать презентанцию
Тел проблемаһы һәр саҡ актуаль булып килде һәм ҡаласаҡ. Эштең маҡсаты - туған телдең ғәзизилеген аңлатыу, һәр бер өндөң, мәғәнәле һәр бер һүҙҙең ҡолағыбыҙҙы наҙлауын, йөрәгебеҙҙе нурлауын күрһәтеү.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Башҡортостан Республикаһы
Стәрлетамаҡ ҡалаһы ҡала округы
Муниципаль автономиялы дөйөм белем
биреү учреждениеһы
2014 й.
Слайд 2Тел проблемаһы һәр саҡ актуаль булып килде һәм ҡаласаҡ. Эштең
маҡсаты - туған телдең ғәзизилеген аңлатыу, һәр бер өндөң, мәғәнәле
һәр бер һүҙҙең ҡолағыбыҙҙы наҙлауын, йөрәгебеҙҙе нурлауын күрһәтеү.
Слайд 3Ҡуйылған маҡсаттан сығып, түбәндәге бурыстар хәл ителде:
1. Тел - кешеләрҙең
аралашыу өсөн иң әһәмиәтле сара булыуын күрһәтеү;
2. Уҡыусыларҙың һөйләшкәндә
ҡулланылған һүҙҙәрен тикшереү, күрһәтеү.
Слайд 4Эштең объекты булып – тел, һүҙ торһа, предметы – уҡыусыларҙың
аралашыуы. Методтары булараҡ сағыштырыу, күҙәтеү алымдары ҡулланылды.
Слайд 6Башҡорт балаһы мин,
Ер хәтерендә
Мең йыл уйылып барған эҙем бар.
Быуындарға
ялғап быуындарҙы
Илде тотҡан телем, һүҙем бар!
Слайд 7Тел асҡысы – ил
асҡысы, Күҙ өҫтөндә ҡаш
һымаҡ, Ҡаштан яҙған күҙҙәняҙып, Ҡатып ҡалыр таш
һымаҡ.
Р.Ғарипов
Слайд 10Әйткән һүҙ, атҡан уҡ,
Кешенең белемен һүҙенән аңларһың,
Кешенең үҙенә
ҡарама, һүҙенә ҡара
Мәҡәлдәр һәм әйтемдәр
Слайд 14«…Мең яғымлы, яҡын һүҙҙәр
Баш эйеп, өнһөҙ генә,
Бикле ҡош һымаҡ,
Ҡалын һүҙлектәрҙә йоҡлайҙар»
Тәржемәһе:
(«…Сотни
слов родных и метких, Сникнув, голос потеряв,
Взаперти, как птицы в клетках,
Дремлют в толстых словарях»)
