Презентация для воспитателей "Развитие творческих способностей детей с ОВЗ как условие их успешной социализации в обществе"

социализации в обществе Выполнила: Салиева Ирина Юрьевна, воспитатель МАДОУ №18 «Ладушки» города Гая

Оренбургской области

создает нечто новое, все равно, будет ли это созидание творческой

деятельностью, какой-нибудь вещью внешнего мира или известным построениием ума или чувства, живущим или обнаруживающимся только в самом человеке».

детьми с ОВЗ усиливается ощущение собственной личностной ценности, активно строятся индивидуальные

социальные контакты, возникает чувство внутреннего контроля и порядка.
Творчество помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для ребенка с ОВЗ.

понимается как процесс вовлечения и приобщения ребенка к сфере образного

восприятия и понимания окружающего мира.
Степень вовлеченности и приобщенности  ребенка к сфере образного восприятия и понимания окружающего мира является одним из существеннейших факторов его социализации, в процессе которой немаловажное значение приобретает факт развития его самосознания посредством надлежащего образного воздействия.

общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации.

Она предусматривает развитие у детей с ОВЗ изобразительных, художественно-конструкторских способностей, творческой индивидуальности.
Основной задачей кружка является воспитание у детей эмоционально-положительного отношения к собственным поделкам, формирование навыков работы с различными материалами.

творчества:
Бисероплетение
Макраме
Папье-маше
Лепка из соленого теста
Поделки из природного материала, кожи
Поделки

из бумаги и ниток
Изготовление народной куклы
Нетрадиционные техники (декупаж, рисование воском, витраж, коллаж с применением стружки, семян и т.п.)

неограниченные возможности для импровизации сочетания самых разных материалов.
Снимает

страх неудачи,
Формирует  необходимые для творчества  качества: уверенность в себе, самоутверждение, самоуважение.

моделирование

применением разных способов и приемов, дети учатся эстетически осмысливать образы

знакомых предметов, подчеркивать красоту и колоритность внешнего облика в преобразованной форме.

Украшение подарков, сделанных своими руками
Изготовление картин, необычных бижутерий
Квиллинг дарит

детям отличное настроение от созданных своими руками красивых и оригинальных вещей и в свою очередь требует проявления творческого потенциала, аккуратности и усидчивости.
Квиллинг отлично успокаивает детей с различными психическими проблемами.



.

на развитие его мышления и появления элементов творчества.

детей с ОВЗ в ходе в технике холодного батика работы

воспитывается аккуратность, развивается внимание.

программы как ФЭМП, ФЦКМ, ХЭР.
Дают возможность развития познавательной сферы

и развития творческого потенциала каждого ребенка.

традиционные представления о семье, семейном укладе, о женских и мужских

ролях, о материнстве
Дети испытывают чувство радости от игрового общения с куклой, становятся податливы и пластичны, легко вступают в диалоговое общение друг с другом

творчества, что позволяет высказаться разнообразно и нестандартно, никогда и ничего

не копируя.
Совершенствует мелкую моторику рук.

работе
Задачи:
- определить реальный уровень знаний, умений детей.
- построить

занятие с учетом роста информационного пространства.
- стимулировать познавательный интерес детей с ОВЗ как условия дальнейшего развития творческих способностей.
- ориентировать детей на формирование собственного стиля художественно-творческой деятельности.

процесс творчества и организации выполнения творческой работы занятия.
Задачи:
- развивать способность

самостоятельно мыслить, принимать творческие решения
- привлекать детей к совместной работе, к сотрудничеству

3. Творческий этап
Цель: подведение итогов занятия.

Задачи:
- получить

положительную самооценку детей
-осознать и поверить в свои возможности

Этап является подведением итогов работы. Включает в себя оформление линии выставок, защиту своей работы.

положительный опыт социализации, дать им возможность войти в современное общество

в качестве полноценных его членов, обеспечивает успешную самореализацию ребёнка, помогает ему стать активной, гармонично развитой личностью. Развивая творческие способности у детей с ОВЗ, создаем условия для успешной адаптации в социуме.