Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к экологическому проекту "Огород на подоконнике"
Содержание
- 1. Презентация к экологическому проекту "Огород на подоконнике"
- 2. Актуальность проектаДети младшего дошкольного возраста в недостаточной
- 3. Проект: краткосрочный.Вид проекта: познавательно - исследовательский, творческий.Срок реализации: 6недельУчастники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.
- 4. Цель проекта:Формирование познавательного интереса через выращивание и уход за овощными культурами в комнатных условиях
- 5. Задачи:1. Создать условия для развития познавательных и
- 6. Этапы работы над Проектом:- подборка материала по
- 7. - подготовка почвы;- посадка;- установка на светлое
- 8. Пальчиковая гимнастика:1. «Мы делили апельсин»2. «Мы капусту рубим»3. «Репка»
- 9. ЗаключительныйСодержание деятельности воспитателя и детей:-анализ полученных результатов;- Фотоотчет "Как мы сажаем и ухаживаем за растениями"
- 10. Слайд 10
- 11. Скачать презентанцию
Актуальность проектаДети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Чтобы удовлетворить
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Экологический проект
во 2 младшей группе
«Огород на подоконнике»
Воспитатель :
Репко Екатерина Юрьевна ДОУ №22 «Золотая рыбка»
Слайд 2Актуальность проекта
Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления
о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях
их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, мы создали условия для поисково-исследовательской деятельности детей. Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимне-весенний период, выращивая в помещении детского сада различные культуры из семян и луковиц, используя для этого огород на подоконнике.
Слайд 3Проект: краткосрочный.
Вид проекта: познавательно - исследовательский, творческий.
Срок реализации: 6недель
Участники проекта:
дети второй младшей группы, воспитатели, родители.
Слайд 4Цель проекта:
Формирование познавательного интереса через выращивание и уход
за овощными
культурами в комнатных условиях
Слайд 5Задачи:
1. Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей,
развивать зрительное внимание, память, восприятие, мышление. Формировать представление детей о
растениях, овощах и фруктах, сенсорные эталоны.2. Учить бережно относится к природе, закреплять новые знания с опорой на жизнь, воспитывать трудолюбие желание помогать взрослым, учить детей ухаживать за растениями.
3. Обогащать словарный запас детей, развивать речь, активизировать употребление прилагательных, глаголов в речи детей; развивать умение работать сообща, получать удовольствие от совместной работы, знакомить с художественными произведениями, связанными с огородом, овощами и фруктами.
Слайд 6Этапы работы над Проектом:
- подборка материала по теме Проекта : литература,
наглядный материал, дидактические, сюжетные игры, физкультминутки, фото, семена, муляжи овощей,
материалы для посадки.
Слайд 7- подготовка почвы;
- посадка;
- установка на светлое место;
- полив ;
-
рыхление ;
- оформление огорода на окне;
- наблюдение за первыми всходами
и дальнейшим развитием;- знакомство с моделью строения растения;
Слайд 9 Заключительный
Содержание деятельности воспитателя и детей:
-анализ полученных результатов;
- Фотоотчет "Как мы
сажаем и ухаживаем за растениями"
