без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа.
Хорошее дело
смелей прибавляйте, Плохие дела поскорей вычитайте!
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку математики по теме "Вычитание четырёхзначных чисел"
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики по теме "Вычитание четырёхзначных чисел"
- 2. Тема: Вычитание четырёхзначных чисел
- 3. Давайте, ребята, учиться считать:Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
- 4. Проверка домашнего задания
- 5. Ключевая фраза: Решено верно
- 6. Цели: научить приёмам устного и письменного вычитания
- 7. Устный счётИгра «Крестики-нолики»Самооценка
- 8. Тест Х – да, О – нетПри
- 9. Дети сверяются с образцом и оценивают свою работу
- 10. Новый материалПеренос алгоритма вычитания трёхзначных чисел на
- 11. Слайд 11
- 12. Физкультминутка7005 – хлопнуть столько раз сколько единиц
- 13. Подготовка к выполнению домашнего заданияСоставление задачи аналогичной домашней по таблице
- 14. Объяснить решения используя алгоритмы
- 15. Проверка первичного усвоения знаний по теме «Вычитание четырёхзначных чисел» с использованием программно-методического комплекса «Знак»
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Скачать презентанцию
Тема: Вычитание четырёхзначных чисел
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Давайте, ребята, учиться считать:
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что
без точного счёта
смелей прибавляйте,Плохие дела поскорей вычитайте!
Слайд 6Цели:
научить приёмам устного и письменного вычитания четырёхзначных чисел
на примере трёхзначных;
решать текстовые задачи и задачи геометрического
содержания; создать условия для контроля и самоконтроля знаний;
проверить первичное усвоение знаний по теме «Вычитание четырёхзначных чисел» с использованием программно-методического комплекса «Знак»
развивать основные мыслительные операции, сознательное восприятие учебного материала, способствовать развитию внимания и памяти;
воспитывать у учащихся умения делать оценку своей деятельности, правильное отношение к гигиене труда и отдыха, коммуникативную культуру и толерантное поведение.
Слайд 8Тест
Х – да, О – нет
При вычитании числа называются
делимое, делитель, частное.
Чтобы узнать одну четвёртую числа, нужно это
число разделить на 4. Трёхзначное число всегда больше четырёхзначного.
Если число заканчивается на 0 или на 5, то оно делить на 5.
Чтобы найти расстояние нужно скорость умножить на время.
Чтобы найти периметр треугольника нужно сложить все три его стороны.
Одна третья часа это 30 минут.
Число 5 324 – чётное.
Если от уменьшаемого отнять вычитаемое, то получится сумма.
Слайд 10Новый материал
Перенос алгоритма вычитания трёхзначных чисел на вычитание четырёхзначных чисел.
Закончить предложения:
Записываем: тысячи под ….
Вычитаю: единицы из ….
Слайд 12Физкультминутка
7005 – хлопнуть столько раз сколько единиц в разряде единиц
5342
– присесть столько раз сколько единиц в разряде сотен
3240 –
наклониться столько раз сколько единиц в разряде десятков2927 – покружиться столько раз сколько единиц в разряде тысяч
Слайд 15Проверка первичного усвоения знаний по теме «Вычитание четырёхзначных чисел» с
использованием программно-методического комплекса «Знак»
