Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку математики в 4 классе. Задачи на встречное движение.
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 4 классе. Задачи на встречное движение.
- 2. «Хотим всё знать!» 1. Величины, используемые при
- 3. Проверим! БААВБВ Б
- 4. 45050113100-13 +63 :91000 ·10 Математическая разминка
- 5. Математическая разминка 92Ж91И90В93Е95И96Е94Н89Д д в и ж е н и е
- 6. Какие величины не используются
- 7. скорость
- 8. Тема урока :Встречноедвижение Задачи на
- 9. 80км/чIII70 км/ч Показать (2) t = 2ч
- 10. 9 км/ч7 км/чПоказать (2)30 км t - ?
- 11. ФИЗМИНУТКА
- 12. 1. Два мальчика плыли одновременно навстречу друг
- 13. Проверь себя!!!1. 100 : 20 = 5
- 14. Будь внимательным!4 001 053 832 974 4 169 089 3 8 7 Проверь.
- 15. Тише дальше едешь, будешь.
- 16. Укажите соответствующие скорости:
- 17. Домашнее задание 1. Составьте задачу на встречное движение. 2.стр 83 №7.
- 18. Слайд 18
- 19. Рефлексия
- 20. Спасибо за урок!
- 21. Скачать презентанцию
«Хотим всё знать!» 1. Величины, используемые при решении задач на движение: а) скорость, время, километр; б) скорость, время, расстояние; в) час, расстояние, скорость. 2.Чтобы найти скорость: а) расстояние разделить на время;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2«Хотим всё знать!»
1. Величины, используемые при решении задач на движение:
а) скорость, время, километр;
б) скорость, время, расстояние;
в) час,
расстояние, скорость. 2.Чтобы найти скорость:
а) расстояние разделить на время;
б) расстояние умножить на время;
в) к расстоянию прибавить время.
3. Скорость сближения:
а) движутся одновременно навстречу
друг другу;
б) движутся одновременно в противоположных направлениях.
4. Как называется прибор с помощью
которого измеряется скорость:
а) термометр;
б) рулетка;
в) спидометр.
5. Скорость удаления:
а) движутся одновременно навстречу друг другу;
б) движутся одновременно в противоположных направлениях.
6. Чтобы найти расстояние:
а) расстояние разделить на время;
б) расстояние умножить на время;
в) скорость умножить на время.
7. Чтобы найти время:
а) расстояние разделить на время;
б) расстояние разделить на скорость;
в) скорость умножить на время.
Слайд 6 Какие величины не используются
в задачах на движение?
кг
км/ч
см
т
м
км/с
с
км
сут
м²
ц
ч
дм
м/с
По какому признаку можно
разделить данные величины на 3 группы?
Слайд 7скорость
V
время
t
расстояние
S
км/ч
км/с
км/мин
м/ч
м/мин
м/сек
с
сут
ч мин
неделя
месяц
см
км
м
дм
мм
Дополните таблицу.
Слайд 121. Два мальчика плыли одновременно навстречу друг другу с двух
концов бассейна со скоростью 20 м / мин. Через
сколько минут они встретятся, если длина бассейна 100 м?2. От двух причалов вышли одновременно навстречу друг другу 2 катера и встретились через 5 часов. Один катер шёл со скоростью 25 км / ч, а другой 35 км / ч. Каково расстояние между причалами?
3. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу
два автобуса и встретились через 4 часа. Скорость одного 60
км/ч, а другого 50 км/ч. Найдите расстояние между
городами.
Слайд 18 Подумайте !
Какие виды работ выполняли на уроке?
Какое задание было для
вас интересным?Нужно ли быть внимательными при движении на дорогах и почему?
