Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку окружающего мира на тему "Чем человек отличается от животного"
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающего мира на тему "Чем человек отличается от животного"
- 2. Постарайтесь по данному толкованию определить понятие, и
- 3. Чем он отличается от
- 4. «Человек - это двуногое животное без перьев.»«
- 5. Тема: «Чем человек отличается от животного.» Цель: Объяснить отличие человека от животного.
- 6. Выскажем предположения Чем человек отличается от животных ?
- 7. ЖивотныеПроизносят отдельные звуки.Ходят на 4 лапах.Не могут
- 8. Вывод: Человек- существо прямоходящее, разумное, общественное, умеющее говорить.
- 9. Отличием человека от животного является способность мыслить
- 10. Рассмотри рисунки. Расскажи о значении речи в жизни людей.
- 11. Вывод: Чтобы успешно решать умственную задачу нужно объяснять, рассуждать, проговаривать решения вслух
- 12. 1234
- 13. Австралопитек
- 14. Питекантроп
- 15. Неандерталец
- 16. Человек разумный
- 17. Проверка по эталону 1.Чем человек отличается
- 18. Знания не даются человеку от рождения.
- 19. Сегодня на уроке: Я узнал …..Я научился…Мне понравилось ….Я бы хотел ….Новые знания мне пригодятся…..
- 20. Скачать презентанцию
Постарайтесь по данному толкованию определить понятие, и вы узнаете тему нашего урока. Это живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе труда.С. И. ОжеговЧеловек
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Постарайтесь по данному толкованию определить понятие, и вы узнаете тему
нашего урока.
Это живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью
создавать орудия и пользоваться ими в процессе труда.С. И. Ожегов
Человек
Слайд 4«Человек - это двуногое животное без перьев.»
« Человек без ног
всё же остаётся человеком, а петух без перьев человеком не
становится»
Слайд 7Животные
Произносят отдельные звуки.
Ходят на 4 лапах.
Не могут анализировать, сравнивать.
Не изготавливают
орудий труда.
Не могут создать чертёж, проект.
Пользуются инстинктами.
Не могут выполнять
различную работу.Могут жить по одному
Человек
Есть речь
Существо прямоходящее
Может решать умственные задачи
Существо разумное.
Создают различные орудия труда, машины, механизмы
Может создать чертёж, проект
Выполняет разнообразную работу
Может писать, резать, пилить и многое другое
Существо общественное
Слайд 11 Вывод: Чтобы успешно решать умственную задачу нужно объяснять, рассуждать,
проговаривать решения вслух
Слайд 17
Проверка по эталону
1.Чем человек отличается от животных. Отметь правильные ответы
-
умеет строить жилище;
- имеет зрение и слух;
- умеет трудиться;
- заботиться
о потомстве ;- умеет говорить;
2.Какие особенности человека позволили ему создавать такие предметы: картины, книги, телевизор, машины, ракеты
-преследовать добычу;
-мыслить;
- добывать пищу;
-творить;
- умение говорить
Слайд 18 Знания не даются человеку от рождения. В течение всей жизни
он познаёт мир.
Альбрехт Дюрер
Кто повторяет старое и узнает новое,
тот может быть предводителем.Конфуций
Слайд 19Сегодня на уроке:
Я узнал …..
Я научился…
Мне понравилось ….
Я бы хотел
….
Новые знания мне пригодятся…..
