Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация урока по русскому языку
Содержание
- 1. Презентация урока по русскому языку
- 2. Слайд 2
- 3. МИНУТКА КРАСИВОГО ПИСЬМАУ, ешь, ет, ем, ете, утУ, ишь, ит, им, ите, ят
- 4. На седьмом небе - быть в полном восторге, в состоянии наивысшего блаженства.
- 5. Зарубить на носу - запомнить крепко-накрепко.
- 6. Как рыба в воде – чувствовать себя уверенно, очень хорошо ориентироваться, хорошо в чем-либо разбираться.
- 7. Дидактическая игра: «Цветной кубик»Цветной-кубик «Три цвета»:
- 8. Слайд 8
- 9. Работа в группахЗадание №1 1 группа
- 10. Задание №1ПроверкаНаст. вр.(слышит, молчит,
- 11. Задание №2 2 группа.
- 12. Задание №2Проверка Совершенный- привёз, растаял, спел, распластала.Несовершенный- вез, таял, лететь, пел, летит.
- 13. Задание №3 Определить лицо, число, спряжение Смотрит, строишь, едем, думает, красит.3 группа.
- 14. Задание №3ПроверкаСмотрит-(3л.,ед.ч., 2спр), Строишь-(2л., ед.ч., 2 спр),Едем-(1
- 15. Игра на вниманиеДядюшка Глагол при ремонте
- 16. Тишина, притих, тихий.Зелёнка, зелёный, зазеленеет.Дымит, дымовая, дым.Морозный,
- 17. Включит…ся, влит…ся, веселит…ся,влюблят…ся, хвалит…ся, купает…ся,носит…ся, кувыркает…ся, мыт…ся, бьет…ся.II-уровень: Распредели слова –тся, -ться.
- 18. Разноуровневое задание3 уровень«Оживи текст»: …
- 19. Работа в парах
- 20. Творческое задание «Сказка о глаголе».Эти части речи дети защищают в необычной форме – придумывают сказки, например:
- 21. Домашнее задание.Стр. 36, упр. 95.
- 22. Рефлексия
- 23. Домашнее заданиеМолодцы!
- 24. Скачать презентанцию
МИНУТКА КРАСИВОГО ПИСЬМАУ, ешь, ет, ем, ете, утУ, ишь, ит, им, ите, ят
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6Как рыба в воде
– чувствовать себя уверенно, очень хорошо
ориентироваться, хорошо в чем-либо разбираться.
Слайд 7
Дидактическая игра:
«Цветной кубик»
Цветной-кубик «Три цвета»: зеленый -рассказывают о глаголе
как о части речи.,
желтый -какие три времени есть у
глагола, например, настоящее время-вопрос-пример и т.д.,розовый - назвать окончания глаголов 1 и 2 спряжения и т.д.
Слайд 9Работа в группах
Задание №1
1 группа «Время глагола»
Распределить глаголы по
времени
бросит слышит таяла подежурим
плавала
работает сидит молчит шила наберут найдут
Слайд 10
Задание №1
Проверка
Наст. вр.(слышит, молчит, работаем,
сидит)
Прош.вр.(таяла, плавала, шила)
Буд. вр.(подежурим, наберут, найдут)
Слайд 11Задание №2
2 группа. «Вид
глагола»
Распределите слова в два столбика: сов. и несов. вида.
Вёз,
привёз, растаял, таял, лететь, прилететь, спел, пел, лети, распластала
Слайд 12Задание №2
Проверка
Совершенный- привёз, растаял,
спел, распластала.
Несовершенный-
вез, таял, лететь, пел, летит.
Слайд 13Задание №3
Определить лицо, число, спряжение
Смотрит, строишь, едем,
думает, красит.
3 группа.
Слайд 14Задание №3
Проверка
Смотрит-(3л.,ед.ч., 2спр),
Строишь-(2л., ед.ч., 2 спр),
Едем-(1 л., мн.ч., 1
спр),
Думает-(3 л., ед.ч., 1 спр),
Красит-(3 л., ед.ч., 2
спр), 
Слайд 15
Игра на внимание
Дядюшка Глагол при ремонте ВЫТИРАЛ, ПОДМЕТАЛ, ЗАШИВАЛ, ПОЛИВАЛ,
САМОСВАЛ, НОСИЛ, ЛЕПИЛ, ЗАПЛАТИЛ, УГОДИЛ, ПОВРЕДИЛ, КРОКОДИЛ, ВЫЛИЛ, ВЫМПЕЛ, ЗАЖЕГ,
ФЛАЖОК, ДРУЖОК.Физминутка(музыкальная)
Слайд 16Тишина, притих, тихий.
Зелёнка, зелёный, зазеленеет.
Дымит, дымовая, дым.
Морозный, морозит, мороз.
Ночевала, ночь,
ночной.
I-уровень: Выпиши глаголы и распредели по временам в таблицу.
Слайд 17Включит…ся, влит…ся, веселит…ся,
влюблят…ся, хвалит…ся, купает…ся,
носит…ся, кувыркает…ся, мыт…ся, бьет…ся.
II-уровень: Распредели слова
–тся, -ться.
Слайд 18
Разноуровневое задание
3 уровень
«Оживи текст»:
… ночь.
… маленькая деревушка.
… огни.
… ветер.
… одинокие деревья.Вот и … зима.
Слайд 20
Творческое задание
«Сказка о глаголе».
Эти части речи дети защищают в
необычной форме – придумывают сказки, например:
