краткосрочный
База реализации проекта – ДОО
Участники проекта – воспитанники группы ,
воспитатели , родители.
Паспорт проекта
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект для детей среднего дошкольного возраста Любимая книжка
Содержание
- 1. Проект для детей среднего дошкольного возраста Любимая книжка
- 2. Автор проекта – воспитатели средней группы ДООСрок
- 3. В настоящее время возникла серьёзная проблема: у
- 4. Цель проектаЗакрепить представление о жанровом разнообразии произведений
- 5. 1. проявление воспитанниками познавательно-творческой активности; наличие представлений
- 6. Продукт проектной деятельности: изготовление каждым воспитанником своей
- 7. 1 этап – подготовительный 2 этап – основной 3 этап – заключительный Этапы проекта
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Результаты анкетирования родителей
- 12. Рассматривание иллюстраций в детских книгах различных изданий.
- 13. Мастерская по ремонту книг «Книжкина больничка».
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Самостоятельная деятельность
- 17. Слайд 17
- 18. Самостоятельная деятельность
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Проведение консультаций для родителей
- 22. Скачать презентанцию
Автор проекта – воспитатели средней группы ДООСрок реализации проекта – краткосрочныйБаза реализации проекта – ДООУчастники проекта – воспитанники группы , воспитатели , родители.Паспорт проекта
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Автор проекта – воспитатели средней группы ДОО
Срок реализации проекта –
краткосрочный
воспитатели , родители.
Слайд 3В настоящее время возникла серьёзная проблема: у детей снижается интерес
к книге. Её место всё увереннее занимает телевидение, компьютер и
другие технические средства, которые во многих случаях могут заменить книгу. Но всем нам известно, что чтение художественной литературы способствует формированию у детей целостной картины мира, интеллектуальных и личностных качеств, развитию художественно-творческих способностей. Приобщение к книге - одна из основных задач художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста и её значение для детей не смогут заменить современные технические средства. Следуя требованиям ФГОС ДО, который предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений и реализацию самостоятельной творческой деятельности детей нами запланирована задача решение которой подразумевает оказание помощи воспитанникам в успешном овладении художественным словом и культурой речи.АКТУАЛЬНОСТЬ
Слайд 4Цель проекта
Закрепить представление о жанровом разнообразии произведений детской художественной литературы
; формировать элементарные представления о процессе создания книг.
Задачи проекта
1. активизировать
познавательно-творческую деятельность воспитанников; 2. закрепить представления о жанровом разнообразии произведений детской художественной литературы;
3. формировать элементарные представления о процессе создания книг; о некоторых профессиях, связанных с процессом и результатом книгоиздания, хранения книг: художник-иллюстратор, работник типографии (наборщик текста, издатель, дизайнер), библиотекарь;
4. воспитывать бережное отношение к книге; обучать техническим приёмам и навыкам, позволяющим осуществить ремонт книг;
5. вызвать интерес к чтению.
Слайд 5
1. проявление воспитанниками познавательно-творческой активности;
наличие представлений о жанровом разнообразии
произведений детской художественной литературы;
2. наличие представлений о процессе создания
книг; 3. наличие представлений о некоторых профессиях, связанных с процессом и результатом книгоиздания, хранения книг: художник-иллюстратор, работник типографии (наборщик текста, издатель, дизайнер), библиотекарь;
4. бережное отношение к книге, умение осуществлять ремонт книг (при участии взрослого);
5. повышение уровня читательской активности воспитанников и их родителей.
Предполагаемый результат
Слайд 6Продукт проектной деятельности:
изготовление каждым воспитанником своей книжки, страницы которой
включают выполненные им: рисунки, элементы аппликации, поделок и пр.;
