Проект " Путешествие обезьянки Чичи. Транспорт"

«МБДОУ Детский сад №16 г. Выборга» Филиппова Н Ф, Пескова Л.А

связана с транспортом, разными видами машин. При изучении этой темы

дети не только закрепят знания о транспорте, узнают новое, познакомятся со специальными видами транспорта, узнают об их назначении, запомнят номера специальных служб. Так же дети узнают о правилах безопасного поведения в транспорте.

по 20.01.2017г.)
Вид проекта: групповой (средняя группа)
Основание для разработки:
Проект обеспечивает достижение конкретных

результатов за короткий срок.
Реализация проекта обеспечивает активное участие детей, родителей и педагогов.
Проект может быть реализован в рамках совместной деятельности.

передвижения, закрепить знания детей о правилах безопасного поведения.

Задачи проекта:
Познакомить детей с разными видами транспорта (водный, воздушный, наземный). Уточнить и расширить представления детей об основных видах транспорта (автомобиль, поезд, электричка, автобус, трамвай, троллейбус). Расширять знания детей о профессии «водитель»: пилот, машинист, тракторист. Развитие творческого воображения, умения ориентироваться в пространстве, распознавать условные обозначения. Расширять знания детей о правилах безопасного поведения в транспорте и около него.

связной речи; получение информации из различных источников; совместная работа детей

и воспитателей по созданию книги;
совместная работа взрослых и детей в мастер классе «Было мусором, стало транспортом».

цели и задачи проекта.
Составить план.
 2 этап: Основной(практический)
Беседы с детьми: «Для

чего человеку транспорт»;
« Кто чем управляет»;« Правила поведения на дороге»;
« Как вести себя в транспорте»;« Какие транспортные средства есть у ваших родителей».

Калинина « Как ребята переходили улицы»,
Н.Павлова « На машине», Э.Мошковская

« Автобус»,
М. Ильин « Машины на нашей улице, И.Муравейка
« Самосвал»,
К. Чалиев « Шуршат по дорогам весёлые машины»,
« 1000 загадок».
Тематические альбомы: « Водный транспорт», « Воздушный транспорт», « Наземный транспорт».
Папки: «Стихи про транспорт»,
« Загадки про транспорт»,« Дорожные знаки», « Дорожная безопасность»,« История транспорта».

знак»; «Что лишнее»; «Собери машину»; «Кто чем управляет»; Пазлы «

Транспорт»;
Лото «Транспорт»; Домино «Транспорт»;Кубики «Самолёты».
Сюжетно-ролевые игры:
«Поезд», «Пароход», «Автобус», «Шофёры».
Подвижные игры: «Поезд», «Воробушки и автомобиль»,
«Цветные автомобили», «Самолёты», «Грузовики».

порту».
Выставка книг про транспорт, энциклопедии «Почемучка», «От А до Я».
Рисование:

«Автобус
Аппликация «Светофор».
Конструирование «Гаражи для машин».
Решение проблемных ситуаций :«Ушастик переходит через дорогу», « Научим Хрюшу где можно играть».
Ремонт и мытьё машин.
Презентация «Транспорт нашего города».

культурой поведения на улице, воспитатели с детьми ходили на перекрёсток.

По дороге к перекрёстку дети отметили , что такое тротуар, кто такие пешеходы, проезжая часть, одностороннее и двухстороннее движения, светофор, как нужно вести себя на улице. На перекрёстке они наблюдали за , движениями машин и пешеходов. Чтобы не случилось беды, все должны соблюдать правила дорожного движения. Цель: познакомить с перекрестком и правилами поведения на этом участке дороги; расширить знания об улице; воспитывать навыки осознанного поведения на улице. Активизация словаря: пешеходный переход, дорожный знак, пешеход, тротуарная дорожка.

родителей и детей «Было мусором, стало транспортом«.
Выводы: Создание проекта

дало детям четкое представления о транспортных средствах ,позволило достичь конкретных результатов за короткий период. При реализации проекта активное участие приняли родители. Расширилась педагогическую грамотность родителей по вопросам безопасного поведения детей на дорогах.

он везёт.
Это, что за колбаса,
Едет, тихо, не спеша,
В

ней полно-полно народу,
Так ведь это же …
/

эти  И без них не обойтись...

не приучен, Он заплакан и замучен.
Не грусти грузовичок, Ты не первый новичёк. По

большим дорогам ездить Интересно, если вместе.

берет И на стройку подает.

кузове — важные, Срочные грузы: Цемент и железо, Изюм и арбузы.
Работа шофёров Трудна и

сложна, Но как она людям Повсюду нужна!..

воде  держась  умело! ,
Из букв собрал я слово КАТЕР. Нам покататься можно,

кстати: ведь в слове КАТЕР есть РЕКА. Я отправляюсь в путь: «Пока!»

путь короткий.
ПАРОМ

ребятам 
Предостережение: 
Выучите срочно 
ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ, 
Чтоб не волновались 
Каждый день родители, 
Чтоб спокойно мчались 
Улицей водители!

КРАСНЫЙ свет,
Стой, малыш ,прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся

свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.

будем мы кататься, Друг другу улыбаться.

улыбнусь И в добром привете Рукой помахаю.

в порту Громко мы кричим: "Ту-ту
Чтоб попасть куда хотели И не тратить

зря недели, С Чичей сели мы на пароход И отправились в поход.

мог. Или может разветвленье  Посмотри ,без промедленья.

путешествии Чичи