Проект "Соблюдай ПДД" 1 класс

начальных классов.
Проект

нескончаемый поток всё больше угрожает пешеходам.
Государственная автоинспекция принимает необходимые меры

для нашей безопасности. Для водителей установлен строгий режим скорости транспорта; автоинспекторы, регулируя дорожное движение, пользуются новейшими приборами и устройствами.
Но все меры могут оказаться напрасными, если сами пешеходы не будут соблюдать правила безопасного поведения на улицах, не будут знать элементарной грамоты. Задача школы заключается в привитии учащимся правил и привычек безопасного поведения на дороге, на улице, в общественном транспорте. Навыки и привычки, как полезные, так и вредные формируются в процессе жизнедеятельности учащихся. Поэтому в школе мы решили провести данный проект.

в деятельность на основе активного взаимодействия, направленного на расширение и

закрепление знаний о правилах дорожного движения.

Привлечь внимание взрослых и детей к проблеме безопасности дорожного движения.

о работе сотрудников ГИБДД, контролирующих и регулирующих движение на улице
2)Расширить

знания детей о видах транспорта и их опасности.
3)Развить способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения.
4)Воспитывать грамотных пешеходов и будущих водителей.

обучения и воспитания детей, а также просвещения родителей по данной

проблеме. Комплексное решение вопросов,  в ходе реализации проекта способно изменить деятельность  младших школьников, создать условия для привития детям устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

на улице, в транспорте? Применяем ли на практике правила дорожного

движения? Умеем ли быть осторожными и осмотрительными?
Методы: анализ, опрос, сравнение, обобщение, интервьюирование.
Учебные предметы: окружающий мир, интегрированный курс «Калейдоскоп», проектная деятельность.

у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге;
Развитие творческих

способностей;
Формирование устойчивого познавательного интереса.
Воспитательный:
Формирование культуры поведения в процессе общения с дорогой;
Привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации.
Социальный:
Формирование сознательного отношения к своим и чужим поступкам;
Развитие отрицательного отношения к нарушениям ПДД.


 

общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий

с участием детей и подростков. Знание и соблюдение Правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах.

и вклеены в дневники безопасные маршруты движения учащихся 1
класса в

школу и обратно.

«Соблюдай ПДД» каждый родитель на классных родительских собраниях будет ознакомлен

с правилами безопасного поведения несовершеннолетних на дорогах, также разъяснена необходимость формирования у учащихся осознанного отношения к соблюдению правил дорожного движения, повышения дисциплины на дороге, представлена статистика дорожно-транспортного травматизма за первую половину 2018г. Присутствующие на собраниях родители получат памятки по обучению детей правилам безопасности на дороге, о безопасности на железнодорожном транспорте.

детей»

дорогам с каждым годом наблюдается все большее и большее количество

несчастных случаев с детьми. Это происходит во многом потому, что учащиеся или не знают правил дорожного движения, или нарушают их, не сознавая опасных последствий этих нарушений. Как этого избежать?
Исследование:  В ходе многократного повторения правил, проигрывания и разбора ситуаций, тренировочных упражнений на улицах села, и ежедневный положительный пример взрослых позволяют детям чувствовать себя уверенно в качестве пешехода, а также помогут избежать аварийных ситуаций и сохранить жизнь. В   нашем начальном блоке обучаются 132 обучающихся. Отсюда  следует, что с помощью нашего проекта можно сохранить жизнь и здоровье, как минимум, 132 детям.

дорожно-транспортные происшествия и почему на улицах погибают дети?
Причиной дорожно –

транспортных происшествий чаще всего являются сами дети. Приводит к этому незнание элементарных основ правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части, отрицательный пример взрослых.
Для того, чтобы снизить количество дорожно-транспортного травматизма, необходимо не только повысить уровень знаний, но изменить отношение к существующим правилам, выработать устойчивые положительные привычки у детей и взрослых.
 

Заключение