Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Соблюдай ПДД" 1 класс
Содержание
- 1. Проект "Соблюдай ПДД" 1 класс
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬС каждым годом возрастает количество легковых автомобилей,
- 3. Идея:Цель : Предупреждение дорожно – транспортного травматизма,
- 4. Задачи:1)Расширить знания детей о ПДД для пешеходов
- 5. Наш проект предполагает разноплановую работу, использование творческих
- 6. Гипотеза:Внимательны ли мы на улице? Знаем ли
- 7. Ожидаемые результаты по проекту: Образовательный:Овладение базовыми правилами
- 8. Актуальность дорожно-транспортного травматизма является одной из самых
- 9. ПАМЯТКА ЮНОГО ПЕШЕХОДАБеседа с представителями Школьного отряда ЮИД
- 10. Экскурсия с отрядом ЮИД«Исследование безопасного пути от школы до дома»
- 11. Разработка безопасного маршрута «Дом – школа»
- 12. Разработка безопасного маршрута «Дом – школа»Под руководством
- 13. Акция«Я в ответе за своего ребенка!» В
- 14. Обучающиеся 1 класса приняли участие в Областном конкурсе «Дорога глазами детей»
- 15. В классном кабинете обновлён уголок по безопасности дорожного движения.
- 16. Мы провели исследование: В условиях интенсивности движения транспорта
- 17. Занимаясь исследованием мы нашли ответ на вопрос:По
- 18. Скачать презентанцию
АКТУАЛЬНОСТЬС каждым годом возрастает количество легковых автомобилей, грузовиков, автобусов… Их нескончаемый поток всё больше угрожает пешеходам.Государственная автоинспекция принимает необходимые меры для нашей безопасности. Для водителей установлен строгий режим скорости транспорта; автоинспекторы,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Соблюдай ПДД
Выполнили
обучающиеся 1 класса
МБОУ СОШ с. Троекурово
Руководитель:
Киселёва Л.А.
учитель
начальных классов.
Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ
С каждым годом возрастает количество легковых автомобилей, грузовиков, автобусов… Их
нескончаемый поток всё больше угрожает пешеходам.
Государственная автоинспекция принимает необходимые меры
для нашей безопасности. Для водителей установлен строгий режим скорости транспорта; автоинспекторы, регулируя дорожное движение, пользуются новейшими приборами и устройствами.Но все меры могут оказаться напрасными, если сами пешеходы не будут соблюдать правила безопасного поведения на улицах, не будут знать элементарной грамоты. Задача школы заключается в привитии учащимся правил и привычек безопасного поведения на дороге, на улице, в общественном транспорте. Навыки и привычки, как полезные, так и вредные формируются в процессе жизнедеятельности учащихся. Поэтому в школе мы решили провести данный проект.
Слайд 3Идея:
Цель :
Предупреждение дорожно – транспортного травматизма, посредством включения учащихся
в деятельность на основе активного взаимодействия, направленного на расширение и
закрепление знаний о правилах дорожного движения.Привлечь внимание взрослых и детей к проблеме безопасности дорожного движения.
Слайд 4Задачи:
1)Расширить знания детей о ПДД для пешеходов и пассажиров и
о работе сотрудников ГИБДД, контролирующих и регулирующих движение на улице
2)Расширить
знания детей о видах транспорта и их опасности.3)Развить способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения.
4)Воспитывать грамотных пешеходов и будущих водителей.
Слайд 5Наш проект предполагает разноплановую работу, использование творческих форм и методов
обучения и воспитания детей, а также просвещения родителей по данной
проблеме. Комплексное решение вопросов, в ходе реализации проекта способно изменить деятельность младших школьников, создать условия для привития детям устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Слайд 6Гипотеза:
Внимательны ли мы на улице? Знаем ли мы правила поведения
на улице, в транспорте? Применяем ли на практике правила дорожного
движения? Умеем ли быть осторожными и осмотрительными?Методы: анализ, опрос, сравнение, обобщение, интервьюирование.
Учебные предметы: окружающий мир, интегрированный курс «Калейдоскоп», проектная деятельность.
Слайд 7Ожидаемые результаты по проекту:
Образовательный:
Овладение базовыми правилами поведения на дороге;
Формирование
у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге;
Развитие творческих
способностей;Формирование устойчивого познавательного интереса.
Воспитательный:
Формирование культуры поведения в процессе общения с дорогой;
Привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации.
Социальный:
Формирование сознательного отношения к своим и чужим поступкам;
Развитие отрицательного отношения к нарушениям ПДД.
Слайд 8Актуальность дорожно-транспортного травматизма является одной из самых болезненных проблем современного
общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий
с участием детей и подростков. Знание и соблюдение Правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах.
Слайд 12Разработка безопасного маршрута «Дом – школа»
Под руководством классного руководителя
выполнены
и вклеены в дневники безопасные маршруты движения учащихся 1
класса в
школу и обратно. 
Слайд 13Акция«Я в ответе за своего ребенка!»
В рамках агитационно-пропагандистского проекта
«Соблюдай ПДД» каждый родитель на классных родительских собраниях будет ознакомлен
с правилами безопасного поведения несовершеннолетних на дорогах, также разъяснена необходимость формирования у учащихся осознанного отношения к соблюдению правил дорожного движения, повышения дисциплины на дороге, представлена статистика дорожно-транспортного травматизма за первую половину 2018г. Присутствующие на собраниях родители получат памятки по обучению детей правилам безопасности на дороге, о безопасности на железнодорожном транспорте.
Слайд 16Мы провели исследование: В условиях интенсивности движения транспорта по улицам и
дорогам с каждым годом наблюдается все большее и большее количество
несчастных случаев с детьми. Это происходит во многом потому, что учащиеся или не знают правил дорожного движения, или нарушают их, не сознавая опасных последствий этих нарушений. Как этого избежать?Исследование: В ходе многократного повторения правил, проигрывания и разбора ситуаций, тренировочных упражнений на улицах села, и ежедневный положительный пример взрослых позволяют детям чувствовать себя уверенно в качестве пешехода, а также помогут избежать аварийных ситуаций и сохранить жизнь. В нашем начальном блоке обучаются 132 обучающихся. Отсюда следует, что с помощью нашего проекта можно сохранить жизнь и здоровье, как минимум, 132 детям.
Слайд 17
Занимаясь исследованием мы нашли ответ на вопрос:
По каким причинам происходят
дорожно-транспортные происшествия и почему на улицах погибают дети?
Причиной дорожно –
транспортных происшествий чаще всего являются сами дети. Приводит к этому незнание элементарных основ правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части, отрицательный пример взрослых.Для того, чтобы снизить количество дорожно-транспортного травматизма, необходимо не только повысить уровень знаний, но изменить отношение к существующим правилам, выработать устойчивые положительные привычки у детей и взрослых.
Заключение
