Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проверка знаний по разделу "Как, откуда и куда?"
Содержание
- 1. Проверка знаний по разделу "Как, откуда и куда?"
- 2. Слайд 2
- 3. 1. При заполнении анкеты Оля написала своё
- 4. 2. На вопрос «Как нужно обращаться с
- 5. 3.На уроке ребята провели опыты со снегом
- 6. 4. Ребята выясняли, откуда в снежках грязь.
- 7. 5. Ребята сравнивали реку и море.Серёжа сказал:
- 8. 6. Надя поливала растение так:Петя поливал так:Кто действовал правильно?НадяПетя
- 9. 7. Ребята составляли памятку по уходу за
- 10. 8. Петя с папой решали, какую кормушку
- 11. 9. Витя принёс к кормушке крошки чёрного
- 12. 10. Ребята решили освоить раздельный сбор мусора.Ира сортировала так:Денис рассматривала мусор так:
- 13. Петя рассматривал мусор так:Даша рассматривала мусор так:Кто из ребят справился с задачей?ИраДенисПетяДаша
- 14. Слайд 14
- 15. Посчитай и запиши число верных ответов: ______Соотнеси с таблицей Раскрась соответствующий знак:
- 16. !М
- 17. Скачать презентанцию
1. При заполнении анкеты Оля написала своё полное имя с отчеством и фамилией. Её папу зовут Виктор Николаевич, маму – Ирина Анатольевна, и все они Ивановы. Что написала Оля?Ольга ИвановнаОльга ВикторовнаОльга
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Как,
откуда
и куда?
Проверим и оценим свои достижения
Презентацию выполнила:
Владыко
Елена Геннадьевна
Слайд 31. При заполнении анкеты Оля написала своё полное имя с
отчеством и фамилией. Её папу зовут Виктор Николаевич, маму –
Ирина Анатольевна, и все они Ивановы. Что написала Оля?Ольга Ивановна
Ольга Викторовна
Ольга Викторовна Иванова
Слайд 42. На вопрос «Как нужно обращаться с электричеством?» ребята ответили
так.
Витя: «Электричество вырабатывается на электростанциях».
Даша: « Люди научились создавать электричество
в батарейках».Серёжа: « Нельзя прикасаться к оголённым проводам и трогать мокрыми руками выключатель или розетку».
Кто ответил на вопрос верно?
Витя
Даша
Серёжа
Слайд 53.На уроке ребята провели опыты со снегом и льдом. О
каких свойствах снега и льда говорит этот опыт?
Снег белый, а
лёд бесцветный.Снег рыхлый, а лёд хрупкий.
В тепле снег и лёд тают.
Слайд 64. Ребята выясняли, откуда в снежках грязь. Как они могут
доказать, что грязь с снежках появляется из выхлопных газов автомобилей?
Принести
снежки из парка и рассмотреть снеговую воду.Принести снежки с городской улицы и рассмотреть снеговую воду.
Принести снежки из парка и с городской улицы и сравнить снеговую воду.
Слайд 75. Ребята сравнивали реку и море.
Серёжа сказал: « Вода в
реке пресная, а в море солёная».
Денис возразил: « Вода в
реке солёная, а в море пресная».Таня не согласилась: « Вода в реке и в море одинаковая».
Кто же прав?
Серёжа
Денис
Таня
Слайд 97. Ребята составляли памятку по уходу за животными живого уголка.
Они предложили разные рекомендации. Но учительница включила в памятку только
одну из них. Какую?Аквариумных рыбок нужно кормить зерном и морковкой.
В клетках птиц и зверьков всегда должна быть свежая вода для питья.
Животных нужно всегда держать у открытого окна, чтобы им хватало свежего воздуха.
Слайд 108. Петя с папой решали, какую кормушку для птиц лучше
смастерить. Какой из вариантов вы им посоветуете?
Слайд 119. Витя принёс к кормушке крошки чёрного хлеба и кусочки
солёного сала.
Надя принесла крошки белого хлеба и кусочки несолёного сала.
Какой корм подойдёт для птиц?Корм, который принёс Витя.
Корм который принесла Надя.
Слайд 1210. Ребята решили освоить раздельный сбор мусора.
Ира сортировала так:
Денис рассматривала
мусор так:
Слайд 13Петя рассматривал мусор так:
Даша рассматривала мусор так:
Кто из ребят справился
с задачей?
Ира
Денис
Петя
Даша
Слайд 15Посчитай и запиши число верных ответов: ______
Соотнеси с таблицей
Раскрась
соответствующий знак:
