Рефлексия по одному уроку

көбейту” (математика пәні,3-сынып)
Бір сабақ бойынша толық рефлексия
Сабақтың мақсаты: үш

Ауызша көбейтудің тиімді тәсілі:
1. санды разрядтық қосылғыштарға жіктейді
2.Көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін қолданады

А) сыныпта ынтымақтастық атмосферасын орнату
Ә) жұппен, топпен жұмысты ұйымдастыру
Б) Ауызша көбейту тәсілдерін тапсырмаларды орындауда қолдану

жүздіктерге бөлу
Ұялы телефон арқылы үй тапсырмасын тексерді
АКТ-ны қолдану, оқыту

Заттарды (автобус, бадминтон, гүл, велосипед, доп) таңдау арқылы: А тобы, Б тобы, В тобы, Г тобы, Д тобы деп
5 топқа бөлінді

Біздің күлкіміз көңілді
Жеткізсін жылу мен шаттықты
Бөліскен жақсы ғой өмірде
Қуаныш, шапағат, бақытты.
Ынтымақтастық атмосферасын орнату

сандар құрастырды
Осы сандарды разрядтық қосылғыштарға жіктеді
Көбейтудің қасиеттері:
1)

234*2=(200+30+4)*2=
200*2+30*2+4*2=468

Сабақтың мақсатын оқушылар өздері анықтады

234, 423, 324, 432,243,342
Сандардың жүүздігін, ондығын, бірлігін атады

Жаңа ұғымдарды енгізуге арналған жаттығулар
Сандарды 3 есеге арттырады.Әр топтан бір оқушы шығып орындады (бағалау: қол шапалақтау)

Кестемен жұмыс:
Өрнектердің мәндерін тапты
АКТ-ны қолдану, диалогтік оқыту, оқыту үшін бағалау(смайликтермен)

Сергіту сәтін жасады
Қазақ әуендерін тыңдау арқылы жаттығу жасады

Екі амалмен орындалатын есеп
Топпен жұмыс: есепті постер арқылы талдады
АКТ-ны қолдану,диалогтік оқыту, диалогтік оқыту, бағалау(екі жұлдыз, бір тілек)

және дарынды оқушыларды оқыту, сыни тұрғыдан ойлау
Бағалау парақшаларына критерийлер

Ауызша көбейту. Сабақты бекітуге арналған тапсырма беру (бағалау: қол шапалақтау)
Үй тапсырмасын беру

білді. Жұптық жұмыс арқылы үлгерімі төмен оқушылардың түсіну, қабылдау қабілеттері

Кемшіліктер:
Постермен жұмысқа уақытты көп бөлу
Оқушылардың қателеріне үнемі түзету енгіздім.

Жеңу жолдары:
Постермен жұмыста белгілі бір уақыт белгілеп, оқушыларға алдын ала ескертіп айтамын.
Оқушылардың өздеріне қателерін түзеуге мүмкіндік беру