Разделы презентаций


?ріпті ?рнек

Мақсаты: *оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету, әріпті және санды өрнектер туралы түсініктерін тереңдету.*ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,іздемпаздыққа баулу, ұтқыр ойға ұтымды жауап беруге дағдыландыру.*ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту.Мақсаты::

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Математика
Тақырыбы:


Әріпті және

санды
өрнектер.:
Бекжанова

Б.С.
2 “ә” сынып
Математика      Тақырыбы: Әріпті және  санды

Слайд 2Мақсаты:
*оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету, әріпті және санды өрнектер

туралы түсініктерін тереңдету.
*ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,
іздемпаздыққа баулу, ұтқыр ойға
ұтымды жауап беруге

дағдыландыру.
*ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,
өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Мақсаты::

Мақсаты: *оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету, әріпті және санды өрнектер туралы түсініктерін тереңдету.*ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,іздемпаздыққа баулу, ұтқыр ойға

Слайд 3С/т: Саяхат сабақ
С/к: Сызба,,топшамалар,интерактивті тақта
С/б: I.Ұйымдастыру бөлімі.

ІІ. Психологиялық дайындық
ІІІ.Қайталау-оқу анасы

IV.Білім еліне саяхат:
-”Білімділер” аялдамасы
-”Тапқырлар” аялдамасы
-“Білгірлер” аялдамасы
-”Шешендер” аялдамасы
-”Мергендер” аялдамасы

















Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі:ой қозғау, түсіндіру,
сұрақ-жауап,топтық, жұптық .

Сабақтың көрнекілігі: үлестірме
материалдар,оқулық, топшамалар .

С/т: Саяхат сабақС/к: Сызба,,топшамалар,интерактивті тақтаС/б: I.Ұйымдастыру бөлімі.    ІІ. Психологиялық дайындық    ІІІ.Қайталау-оқу

Слайд 4 Психологиялық дайындық

Қайырлы күн досым, Қайырлы күн болсын. Сәрсенбінің сәтіндей Сәттілікке толсын. Біздің алар бағамыз, Кілең бестік болсын.
- Математика сабағының ұраны қандай еді? Мақсатымыз – білім алу, Міндетіміз – еңбектену.
Еңбектену арқылы, “4” пен “5”-ке қол жеткізу

Миға шабуыл ойыны

Психологиялық дайындық:

Қарадық біз жан-жаққа,

Дайындықты көрейік.

Орнында тұр барлығы,

Сабақты бастай берейік.

Үй тапсырмасын тексеру.

Психологиялық дайындық

Слайд 5Санның құрамын айт!

“Мектеп ” аялдамасы


Ой қозғау. Сұрақ –

жауап.

1.Қандай фигураларды білеміз?
2.Шаршы деп нені айтамыз?
3. Тіктөртбұрыш деген не?
4.Шаршының периметрін қалай табамыз?
5. 1сағатта неше минут бар?
6. Сүйір бұрыш деген не?Сүйір бұрыш деген не?
7. Доғал бұрыш деген не?Доғал бұрыш дегеніміз не?

Үй тапсырмасын еске түсіру:
1.1сағатта неше минут бар?
2.1минутта неше секунд бар?
3.1тәулікте неше сағат бар?
5.1жылда неше ай бар?
6.Бір аптада неше күн бар?
7.Бір айда неше күн бар?
8.Апта күндерін ата.
9.1 ғасырда қанша жыл бар?

20+15= а+45
60+12= 30-х
75-5= у-41
62-2= в+23

Санның құрамын айт!“Мектеп ” аялдамасы            Ой

Слайд 6“Тапқырлар” аялдамасы
Жаңа сабақ:Әріпті және санды өрнектер.
Әріпті өрнек деп қандай өрнекті

айтамыз?
Әріптер мен сандар амал таңбалары арқылы байланысқан

өрнекті
әріпті өрнек дейміз.
Әріпті өрнекте латын әріптері қолданылады.
Ал санды өрнек, сандар амал таңбаларымен байланысады.
“Тапқырлар” аялдамасыЖаңа сабақ:Әріпті және санды өрнектер.Әріпті өрнек деп қандай өрнекті айтамыз?Әріптер мен сандар амал  таңбалары арқылы

Слайд 7“Білгірлер” аялдамасы
Оқулықпен жұмыс.
Тапсырма 1

а+30
У+10
80-а
20-20
30+70
90-40
40-а
60-х
70-а
20-х
10-х

“Білгірлер” аялдамасыОқулықпен жұмыс.   Тапсырма 1 а+30У+1080-а20-2030+7090-4040-а60-х70-а20-х10-х

Слайд 81сағ 10 мин= мин
100мин = сағ

мин
1 сағ 20мин = мин
1сағ 30мин =

мин
1сағ 30 мин = мин
1 са, 40 мин = мин
80 мин = сағ мин










Оқулықпен жұмыс.
Тапсырма1

1сағ 10 мин=   мин100мин =   сағ  мин1 сағ 20мин =

Слайд 92 тапсырма
1 минутта (мин) 60 секунд (с) бар.

Тапсырма 2.
Өрнектерді оқып,санды өрнектің

мәнін тап..
а+(с-в)
с-(а+в)
1- топ: 40+(56-43)=
2-топ: (80-50)-20=
3-топ: (35+24)-24=
Топпен:90-(70-30)=
2 тапсырма1 минутта (мин)  60 секунд (с) бар.      Тапсырма 2. Өрнектерді

Слайд 10“Шешендер” аялдамасы
Тапсырма 3
Сергіту сәті
А) 68с = мин

с
100 с = мин с
62с

= мин с







Есеп 3.

55шар сатып алынды. Сыныпты безендіру үшін 12қызыл және 20 көк шар үрленді. Үрленбеген неше шар қалды?

“Шешендер” аялдамасыТапсырма 3Сергіту сәтіА) 68с =   мин   с100 с =   мин

Слайд 1115 – 7 =


17 – 9 =
16 – 7 =
9 + 8 =

3 + 9 = 9 + 5=
7 + 7 = 18- 9=
4 + 8 = 14 -9=
12 – 4 = 16 -8=

“Мергендер” аялдамасы
4 тапсырма

Топпен жұмыс.
Сиқырлы шаршыларды
толтыр.

15 – 7 =

Слайд 12
Есеп

5.

Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала –

7
Шешуі:
Жауабы:


Есеп 4.
Есеп бойынша өрнек құрастыр.

Құрылысшылар а бір қабатты
үй,одан в кем екі қабатты
үй салды.Құрылысшылар
барлығы неше жаңа үй
салды?

Есеп 5.Ер бала – 5   ? балаҚыз

Слайд 13Тапсырма 6.
Сергіту.

Ойын: Гүл теру.

Тапсырма 6.    Сергіту.Ойын: Гүл теру.

Слайд 14

Ойланайық, пікірлесейік

Тапсырма 6.
Үйге тапсырма:


Тапсырма 5.

Ойланайық, пікірлесейікТапсырма 6.    Үйге тапсырма:

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика