Са?ат.Минут.

Содержание

1. Са?ат.Минут.
2. оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету,уақыт өлшем бірліктерімен
3. Ұйымдастыру бөлімі Психологиялық дайындықОй қозғауМатематикалық
4. Ұйымдастыру бөлімі: Психологиялық дайындық.Қуанамын мен де,Қуанасың сен де,Қуанайық, достарым,Арайлап атқан күнге!
5. Ой қозғау. Сұрақ – жауап.1.Қандай фигураларды
6. Математикалық эстафета20 + 6
7. Жаңа сабақ: Сағат.Минут.
8. Суретпен жұмыс.
9. Оқулықпен жұмыс.
10. Тапсырма 2.1 сағат (сағ) = 60 минут (мин)
11. Сағат қанша?
12. Тапсырма 3.
13. 1сағ 20 мин = мин90
14. Сергіту сәті.Қолға қалам алайық,Дәптерімізді ашайық.Әдемі етіп жазайық,Салақтықтан қашайық.
15. Сұрақтар:1-топ2-топ3-топ
16. 1 метрде неше дециметр бар?1
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Сиқырлы шаршы.Көлденеңінен де,тігінен де сандардың қосындысы 60,90 саны шығуы керек.
21. “Кім жылдам?”Қай уақыт?
22. Скачать презентанцию

оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету,уақыт өлшем бірліктерімен таныстыру..ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,іздемпаздыққа баулу,ұтқыр ойға ұтымды жауап беруге дағдыландыру.ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту.Мақсаты

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Бекжанова Б.С. 2 ә сынып
Тақырыбы: Сағат. Минут.

Слайд 2оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету,уақыт өлшем бірліктерімен таныстыру..
ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,іздемпаздыққа баулу,ұтқыр

ойға ұтымды жауап беруге дағдыландыру.
ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,өз бетімен жұмыс істеу қабілетін

арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Мақсаты

оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету,уақыт өлшем бірліктерімен таныстыру..ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,іздемпаздыққа баулу,ұтқыр ойға ұтымды жауап беруге дағдыландыру.ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,өз бетімен

Слайд 3 Ұйымдастыру бөлімі
Психологиялық дайындық
Ой қозғау
Математикалық эстафета
Жаңа сабақ

Суретпен, оқулықпен жұмыс
Сергіту сәті
Кім жылдам?
Қорытындылау
Барысы:

Ұйымдастыру бөлімі Психологиялық дайындықОй қозғауМатематикалық эстафета Жаңа сабақ Суретпен, оқулықпен жұмыс Сергіту сәті Кім жылдам?

Слайд 4Ұйымдастыру бөлімі:
Психологиялық дайындық.

Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де,
Қуанайық,

достарым,
Арайлап атқан күнге!

Слайд 5
Ой қозғау. Сұрақ – жауап.

1.Қандай фигураларды білеміз?
2.Шаршы деп нені

айтамыз?
3. Тіктөртбұрыш деген не?
4.Шаршының периметрін қалай табамыз?

Слайд 6Математикалық эстафета
20 + 6

45
30 + 7

90
50 + 40 26
40 + 5 37
60 – 20 10
40 – 10 40

Слайд 7 Жаңа сабақ: Сағат.Минут.

Слайд 8 Суретпен жұмыс.

Слайд 9Оқулықпен жұмыс.

Тапсырма 1.
Бекзаттың іс-әрекетінің ретін анықта.

Оқулықпен жұмыс. Тапсырма 1. Бекзаттың іс-әрекетінің

Слайд 10 Тапсырма 2.
1 сағат (сағ) = 60 минут

(мин)

Слайд 11Сағат қанша?

Слайд 12Тапсырма 3.

Слайд 131сағ 20 мин = мин
90 мин =

сағ мин
1 сағ 10 мин =

мин
1 сағ 40 мин = мин
1 сағ 30 мин = мин
70 мин = сағ мин

Тапсырма 4.

1сағ 20 мин = мин90 мин = сағ мин1 сағ 10

Слайд 14Сергіту сәті.
Қолға қалам алайық,
Дәптерімізді ашайық.
Әдемі етіп жазайық,
Салақтықтан қашайық.

Слайд 15Сұрақтар:
1-топ
2-топ
3-топ

Слайд 16 1 метрде неше дециметр бар?
1 сағатта неше минут

бар?
Шаршының периметрін қалай табады?
Тышқан аулағышты бес әріппен басқалай қалай

атауға болады?
3май шам жанып тұрды.Екеуін сөндірсе,нешеуі қалады?
Қырық қызғыш құсқа қырық қызғыш құс қосса, қанша қызғыш құс болады?
Үстелде 5стакан сүт тұр еді,Әсел бір стакандағы сүтті ішіп стаканды үстелге қойды.Үстелдің үстінде неше стакан қалды?
92 санында неше ондық, неше бірлік бар?
3 түйеқұс ұшып келе жатырғанда,біреуін аңшы атып алды.Неше түйеқұс қалды?
4 және 5 сандарымен жазылатын барлық екі таңбалы сандарды ата?

1 метрде неше дециметр бар?1 сағатта неше минут бар? Шаршының периметрін қалай табады?Тышқан аулағышты бес

Слайд 20Сиқырлы шаршы.
Көлденеңінен де,тігінен де сандардың қосындысы 60,90 саны шығуы керек.

Слайд 21“Кім жылдам?”
Қай уақыт?

Скачать презентацию

Разделы презентаций