Слайд 1«Сырдария» жалпы
орта мектебінің
Бастауыш сынып
мұғалімі:
Кеттебекова замзия
Абибуллақызы
Слайд 3М а қ с а т ы :
Шалғында кездесетін өсімдіктер
мен жануарлармен таныстыра
отырып, олардың тіршілігіне тоқталу.
Слайд 4Әр өсімдік пен жануарлардың
өзіне тән қасиеттері мен
ерекшелігі, және
олардың
тіршілігі туралы түсінік
бере отырып, танымдылығын
дамыту.
Слайд 5Қоршаған ортаны қорғауға,
табиғатты сүюге және күте
білуге тәрбиелеу. Бір-
бірінің
пікірін тыңдай білуге, бірін-
бірі құрметтеуге тәрбиелеу.
Слайд 6Сабақтың түрі
Жұптық жұмыс, сұрақ – жауап, талдау, баяндау
Слайд 8Өткен сабаққа шолу
Фишбоун әдісі арқылы жұптық сұрақ – жауап
Сұрақ
жауап
Слайд 9Сұрақ – жауап
Ыстық орындық
әдісі
Слайд 10Сөзжұмбақ шешу
Ш
Ы
А
А
Ж
Б
А
Ғ
Ы
Ұ
Л
Ы
М
А
Ғ
Ы
Л
Ы
М
Ы
У
А
Қ
З
Т
А
Ғ
А
Н
Д
У
А
Д
А
Қ
Ы
Р
Ы
С
Н
Қ
Ы
Қ
З
О
С
Қ
П
А
Қ
К
Е
Р
І
К
Ғ
А
Р
Ы
Ш
Қ
А
Л
А
Қ
А
Қ
Й
З
Ұ
Б
А
У
Б
А
С
Слайд 11Шалғынды қорғау
Шалғындар еліміздің табиғи байлығы. Шалғын неліктен қорғауды қажет етеді?
Шөптекті өсімдіктер жаз ортасына қарай жаппай гүлдейді, пісіп жетілген тұқымдарын
шашады. Келесі жылы көктемде ол тұқымдардан өсімдіктер қайтадан көктеп, өсіп жетіледі. Жыл сайын шалғындағы тіршілік осылайша қайталанып отырады
Слайд 12Егер шалғындықта мал жайылмаса,
пішен дайындалмаса, шалғын жыл
сайын жайқалып
өсер еді, оны
арнайы қорғау шараларын
жүргізудің қажеті болмас еді.
Алайда адам шалғынды
пайдаланбай тұра алмайды.
Слайд 13
Шалғында тіршілік ететін көптеген жануарлар одан өздеріне азық, паналайтын орын
табады және өздері де өсімдіктерге пайдасын тигізеді. Мысалы, аралар, түкті
аралар, көбелектер ұшып- қонып, өсімдіктердің бірінен – біріне гүл тозаңдарын тасиды. Өсімдік тозаңданған соң ғана тұқым береді.
Слайд 14Шұбалшындар қураған өсімдік
қалдықтарын топырақ арасына тасып,
оны қарашіріндіге байытады.
Құрттар
салған қуыстарға ауа кіріп, өсімдік
тамырларының өсуіне жақсы мүмкіндік
береді. Сондықтан шалғын
жануарларын ерекше қорғауға
алу керек.
Слайд 15Деңгейлік тапсырмалар: ІІІ деңгей
Слайд 16ІІ деңгейдің тапсырмалары
: Шалғынды қорғау
тақырыбында кездесетін
бунақденелілердің атын жазу.
Слайд 17І деңгейдің тапсырмалары
Шалғын өсімдіктері мен
жануарлары тақырыбында
кездесетін құс-
бөдене туралы әңгімелеу.
Слайд 18Оқулықпен жұмыс
ІІІ деңгей. 1. Енді шалғында мал жаю, пішен
дайындау
жұмыстарын адам өсімдіктердің
тұқым шашатын мерзімін ескермей, одан
ерте жүргізсе,
мұның шалғынға қандай әсері
болады?
2. Шалғын шөптерінің ішінде мал сүйсініп
жейтін, тіпті жемейтін өсімдіктер бар.
Үнемі мал жайылатын шалғында 3-4 жылдан
соң қандай өсімдіктер жойылып,
қандай өсімдіктер көбейеді?
Слайд 19ІІ деңгей. 1. Шалғын , көгал деген не?
Шалғын өсімдіктерін
ата.
2. Шалғында мал жемейтін қандай
өсімдіктерді білесің?
3. Шалғынды қорғаудың қандай
жолдарын білесің?
Слайд 20І деңгей: Берілген жануарлар
арасынын шалғын жануарларын
теріп жаз:
Қасқыр, көбелек,
ара, қоян, түкті аралар,
жолбарыс, тиін, торғайлар, қосаяқ, кірпі,
бөдене,
қоңыздар, шегіртке, бөкен, тырна.
Слайд 23Бағалау.
Стикерлер арқылы
жұптық бағалау.
Үйге тапсырма:
Шалғын өсімдіктері мен
жануарларын қорғау.
Слайд 24Назар қойып
тыңдағандарыңызға
рахмет!