Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Совершенствование форм и методов обучения через внедрение тест-технологий в учебно-воспитательный процесс
Содержание
- 1. Совершенствование форм и методов обучения через внедрение тест-технологий в учебно-воспитательный процесс
- 2. Историческая справкаФренсис Гальтон (1882-1911) разработал три основных
- 3. Тесты – это стандартизированные задания с вариантами
- 4. Классификация тестов по построению
- 5. Классификация педагогических тестовПо уровню контроляПо форме предъявленияПо методологии интерпретации результатовПо содержаниюВступительныеТекущиеТематическиеПромежуточной и итоговой аттестации БланковыеПредметныеАппаратныеПрактическиеКомпьютерныеНормативно-ориентированныеКритериально-ориентированныеГомогенныеГетерогенные
- 6. Слайд 6
- 7. Структура тестовых заданийОткрытого типаЗакрытого типаДополнения Свободного изложенияАльтернативных ответовВосстановления соответствияМножественного выбораВосстановления последовательности
- 8. Тестовый контрольТекущий Промежуточный Итоговый
- 9. Благодарю за внимание
- 10. Скачать презентанцию
Историческая справкаФренсис Гальтон (1882-1911) разработал три основных принципа Джеймс Кеттел (1860-1944) Разработал 50 тестов, которые он называл “умственными тестами” и использовал для определения “интеллектуальной физиономии” индивида.Альфред Бине (1857-1911)Родоначальник современных тестов.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 5 г.Надыма"
Совершенствование форм и методов
обучения через внедрение тест- технологий в учебно-воспитательный процесс
Слайд 2Историческая справка
Френсис Гальтон (1882-1911)
разработал три основных принципа
Джеймс Кеттел
(1860-1944)
Разработал 50 тестов, которые он называл “умственными тестами” и
использовал для определения “интеллектуальной физиономии” индивида.Альфред Бине (1857-1911)
Родоначальник современных тестов.
Теодор Симон (1873-1961) является создателем тестов по возрастным уровням и тестов для дифференциации слабоумных и нормальных детей
В.А. Макколл разделил тесты на педагогические и психологические
В 1925 году в России была создана особая тестовая комиссия, которая существовала до 1936 года
Слайд 3Тесты – это стандартизированные задания с вариантами ответов, среди которых
даются верные и неверные
Педагогический тест – система заданий специфической формы,
позволяющая объективно и функционально, независимо от преподавателя, измерить уровень образовательных достижений обучаемых, совокупность их представлений, знаний, умений и навыков в той или иной области содержания
Слайд 5Классификация педагогических тестов
По уровню контроля
По форме предъявления
По методологии интерпретации результатов
По
содержанию
Вступительные
Текущие
Тематические
Промежуточной и итоговой аттестации
Бланковые
Предметные
Аппаратные
Практические
Компьютерные
Нормативно-ориентированные
Критериально-ориентированные
Гомогенные
Гетерогенные
Слайд 7Структура тестовых заданий
Открытого
типа
Закрытого
типа
Дополнения
Свободного изложения
Альтернативных ответов
Восстановления соответствия
Множественного выбора
Восстановления
последовательности
