содержать тему, цель, результат обучения и рефлексию
соответствовать разделу учебной программы
по предметувключает 3-6 уроков
С С п
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Среднесрочное планирование
Содержание
- 1. Среднесрочное планирование
- 2. Среднесрочное планирование или планирование серии последовательных уроков
- 3. процесс трансляции учебной программы в серию последовательных
- 4. Среднесрочное планирование или планирование серии последовательных уроковНовые
- 5. Цель среднесрочного планирования или планирования серии последовательных
- 6. Разделы плана
- 7. Урок № ____ Тема____________________Дата___
- 8. СРЕДНЕСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОМОЖЕТ МНЕ:Проследить интеграцию всех модулей;Связать
- 9. Выводыправильная последовательная организация планирования ведет к точному планированию
- 10. «Единственной преградой осуществлению наших
- 11. Спасибо за внимание!
- 12. Скачать презентанцию
Среднесрочное планирование или планирование серии последовательных уроков
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3процесс трансляции учебной программы в серию последовательных уроков
7 модулей Программы
должно
содержать тему, цель, результат обучения и рефлексию
по предмету
Слайд 4Среднесрочное планирование или планирование серии последовательных уроков
Новые подходы в преподавании
и обучении
Обучение критическому мышлению
Управление и лидерство в обучении
Оценивание для обучения
и оценивание обученияИспользование ИКТ в преподавании и обучении
Обучение талантливых и одаренных учеников
Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников
Семь модулей Программы
Слайд 5Цель среднесрочного планирования или планирования серии последовательных уроков заключается в
следующем:
Организация последовательности этапов работы
Интегрирование семи модулей в практику преподавания в
классеОпределение цели преподавания и обучения каждого урока
Определение задач обучения и преподавания с целью достижения ожидаемых результатов
Слайд 8СРЕДНЕСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОМОЖЕТ МНЕ:
Проследить интеграцию всех модулей;
Связать цели и результаты
урока;
Проследить взаимосвязь этапов урока;
Продумать эффективные стратегии обучения;
Прогнозировать результаты своей деятельности;
Выстроить
систему достижения результатов;С легкостью написать краткосрочное планирование.
Слайд 9Выводы
правильная последовательная организация планирования ведет к точному планированию самого урока и достижениям
результата;
обдуманное планирование помогает во взаимосвязи семи модулей на одном уроке
с учетом времени, целей обучения на каждый урок; помогает обеспечить положительную динамику в конце каждого урока с вовлечением в процесс обучения всех учащихся.
Слайд 10 «Единственной преградой осуществлению наших планов на завтра
могут быть наши сегодняшние сомнения».
Ф.Рузвельт
![Звук [у]. Буквы У у 1 класс](/img/thumbs/cccc2bab15fe9ac007276cf242507cd8-800x.jpg)
