Тақырыбы: Б. Бұлқышев: Ана

мұғалімі
Аппасова Рыскүл Сағынбайқызы
Тақырыбы: Б. Бұлқышев: «Ана»

шығармашылығы туралы қысқаша түсінік беру, «Ана» мәтінінің негізгі ойын, мазмұныны

ашу.
2. Дамытушылық:
Оқушылардың ой-өрісін,дүниетанымын кеңейту, шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету, сөздік қорын молайту. Анаға деген өзіндік көзқарастарын, ішкі сезімдерін әдеби тілмен өрнектеп айтуға бағыт беру.
3. Тәрбиелік:
Ананы ардақтап, қадірлеп, сыйлауға тәрбиелеу. Адамгершілік құндылықты жоғалтпайтын ұрпақ болып өсуге шақыру.
Сабақ түрі: Аралас, дәстүрлі емес
Сабақты өту әдістері: Ассоциация, топпен жұмыс, баяндау, сұрақ-жауапалу, тіл дамыту, қайталау
Сабақ көрнекілігі: Б.Бұлқышевтің суреті, тапсырмалар жазылған парақшалар, сабаққа қатысты сызбалар.Ана суреті.
Сабақтың барысы: 1. Сабаққа психологиялық даярлық
Оқушылар орындарынан тұрып, мына өлеңді хормен айтады:
Еркелесем күлімдейтін
Ұрысқаны білінбейтін
Бәрімізді сүйіп, құшып,
«Құлыншағым, күнім» дейтін
Ол кім? (Оқушылар хормен жауап береді)
Оқушылар алақан болып киылған қағаздарды алып, 4 топқа бөлініп отырады.
1 топ «Құлыншақ»
2 топ «Ботақан»
3 топ «Қошақан»
4 топ « Балапан»

жасайды
1 топқа Өз аналарын мінездеу жазып келу.
2 топқа Аналарының портретін

салып келу
3 топқа Ана туралы мақалөмәтел жазып келу.
4 топқа Ана туралы әндер жазып келу
Әр топтан бірнеше оқушыларды тыңдау, О. Бөкейдің «Апамның астауы» әңгімесінің мазмұнын әңгімелету.
3 Ассоциация құру. қамқоршы абзал дана

аяулы

ең жақын


адам ардақты


мейірімді






(Оқушыларға ойларын жаздыру)

Баубек Бұлқышев 1916 жылы Қарағанды облысы Жезді ауданында туған. 1944

жылы Днепропетровск облысында, Софъеск ауданында қаза болған. Ол қазақ совет жазушысы. Шығармаларын орыс, қазақ тілдерінде жазған. Қарсақбай ФЗО мектебін 1935 жылы бітірген. Алматы есеп кредит техникумында оқи жүріп, көптеген олең, «Балалық шақ» поэмасын, «Ауылдан Алматыға» атты әңгіме жазды. 1940 жылы Совет Армиясы қатарына алынып, Ұлы отанды, жастықты жырлады.
«Ана» мәтінін оқушыларға мәнерлеп оқып беру. /музыка/
Түсініксіз сөздерді белгілеп отыруды ескерту.
Сөздік жұмысы
Шығармадағы «ананың махаббаты», «жалпақ дүние», «толқымайтын жүрек», “тасымайтын қан”, “сезбейтін сезім” деген сөз тіркестерін дәптерлеріне жаздыру.
Әр топқа мына сөйлемдердің мағынасын қалай түсінетіндерін қағаз бетіне түсіртуү оқушылардың ойларын тыңдай отырып, өмірмен байланыстыру. Тарихымызда болған Домалақ ана, Айшабибі, Ұлжан, Дінасыл, өз аналарының т.б. Аналармыздың аттарын атап өту.
1 топқа “Сен үшін ол жалпақ дүниеден де үлкен” деген сөйлемнің мағынасын қалай түсінесіңдер?
2 топқа “Ана десе толқымайтн жүрек жоқ” деген сөйлемнің ма,ынасын қалай түсінесіңдер?
3 топқа “Ана десе тасымайтын қан жоқ” деген сөйлемнің ма,ынасын қалай түсінесіңдер?
4 топқа “Ана десе сезбейтін сезім де жоқ” деген сөйлемнің ма,ынасын қалай түсінесіңдер?

сөздер арқылы айтып шығады.
5 жолды өлең
Кім? Ана
Қандай? Мейірімді, ақжарқын
Не істейді?

Қуанады, ренжиді, аялайды.
Кім үшін? Ана балсы үшін қуанады. / Жалпы ойды түйіндеу /
6. Сабақты қортындылау.
Ой толғаныс
Мен баламын. Менің анам. Ана жүрегі. Анаға сыйлаймын. /эссе жазу, еркін жазу/
Бағалау
Үйге тапсырма: Мәтінді жаттау.