Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Театральная деятельность как средство развития выразительности речи детей старшего дошкольного возраста
Содержание
- 1. Театральная деятельность как средство развития выразительности речи детей старшего дошкольного возраста
- 2. Театральная деятельность –Это самыйРаспространённыйВид детскоготворчества
- 3. АктуальностьПроблема образования и воспитания дошкольников средствами театрального
- 4. Цель работы педагогов : -
- 5. В работе с детьми используются такие виды
- 6. Направления работы с детьми в театральной деятельностиРитмопластикаКультура и техника речи.Основы театральной культурыРабота над спектаклем.
- 7. Виды игрИгры в кукольный театрИгры-драматизацииИгры-спектаклиТеатрализованное действиеФланелеграф
- 8. Требования для проведения игрЗнание литературного текстаПравильный отбор
- 9. Предметно-развивающая среда
- 10. Предметно-развивающая среда
- 11. Самостоятельная деятельность детей
- 12. Образовательная деятельность
- 13. Игры и упражнения
- 14. Инсценировка «Перчатки»
- 15. «Два жадных медвежонка»
- 16. «Кто сказал Мяу»
- 17. Работа с родителями1. Консультации. 2. Изготовление атрибутов
- 18. Слайд 18
- 19. Скачать презентанцию
Театральная деятельность –Это самыйРаспространённыйВид детскоготворчества
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Театральная деятельность
как средство развития
выразительности речи
детей старшего дошкольного возраста.
Головина Ирина
Николаевна
Слайд 3Актуальность
Проблема образования и воспитания дошкольников средствами театрального искусства актуальна не
только как самостоятельный раздел художественно-эстетического воспитания детей, но и как
мощное средство социализации детей. В наше время - время стрессов - все обрастает массой проблем. Именно поэтому необходимо через театр помочь ребёнку легче воспринимать окружающий мир и действительность, и, конечно, прививать любовь к театру, к русскому слову… Важно постоянно стимулировать ребёнка проявлять сочувствие к окружающим его людям, терпеливо относиться даже к странным идеям несвойственным в реальной жизни. Всестороннее развитие детей через театрализованные игры будет эффективным лишь в том случае, если оно будет представлять собой целенаправленный процесс, в ходе которого педагогические задачи направлены на достижение конечной цели.
Слайд 4Цель работы педагогов :
- формирование опыта социальных
навыков поведения детей дошкольного возраста
- воспитание социально активного дошкольника
- художественное образование и воспитание детей;
- формирование эстетического вкуса;
- развитие коммуникативных качеств личности; - воспитание воли, воображения, фантазии, развитие выразительной речи;
Слайд 5В работе с детьми используются такие виды деятельности как:
Знакомство с
различными видами театров, обогащение представлений о театре и театральных профессиях через показ
рассматривание иллюстраций, бесед о правилах поведения в театре и посещение детского кукольного театра.Разучивание стихов с различной интонацией («Петушок-золотой гребешок», «Тили-тили-тили-бом»).
Инсценировки народных песенок «Перчатки» в переводе С.Маршака, стихотворений Э. Успенского, А.Барто, П. Берестова…
Игровая самостоятельная деятельность с различными видами театров (настольный, пальчиковый, кукольный, варежковый).
Слайд 6Направления работы с детьми в театральной деятельности
Ритмопластика
Культура и техника речи.
Основы
театральной культуры
Работа над спектаклем.
Слайд 7Виды игр
Игры в кукольный театр
Игры-драматизации
Игры-спектакли
Театрализованное действие
Фланелеграф
Слайд 8Требования для проведения игр
Знание литературного текста
Правильный отбор художественного произведения
Должны
быть действия
Должен быть диалог и монолог
Доступность понимания детьми
Произведение
должно быть ценно в воспитательном отношенииНаличие атрибутов
Слайд 17Работа с родителями
1. Консультации.
2. Изготовление атрибутов руками родителей.
3. Подбор литературы
и фотографий театров и театральных постановок.
4. Оснащение «Уголка театра» новыми
атрибутами.5. Выступления на родительских собраниях.
![Звуки [с]-[с ,], буквы С, с 1 класс](/img/thumbs/79ce05b24e9f0bcedd62acac61d3c134-800x.jpg)
