Разделы презентаций


Те?деулер ж?не оларды шешу

Содержание

Күннің көзі терезеден, Бізге күле қарап тұр. Сондай жақсы көңіл күймен, Біз сабақты бастап тұрмыз.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Еркіншілік орта мектебі


Матемматика пәні
3 “А” сынып

Гылымхан Есения

Еркіншілік орта мектебіМатемматика пәні3 “А” сыныпГылымхан Есения

Слайд 2

Күннің көзі терезеден,
Бізге күле қарап

тұр.
Сондай жақсы көңіл күймен,
Біз сабақты бастап

тұрмыз.

Күннің көзі терезеден,  Бізге

Слайд 3Теңдеулер және оларды шешу

Теңдеулер және оларды шешу

Слайд 4 Теңдеу дегеніміз не?

Теңдеу дегеніміз не?

Слайд 5Теңдеу дегеніміз құрамына енетін әріптің мәнін табу керек болатын теңдік.

Теңдеу дегеніміз құрамына енетін әріптің мәнін табу керек болатын теңдік.

Слайд 6Оны шешу тәсілін түсіндіріп бер.

Оны шешу тәсілін түсіндіріп бер.

Слайд 7Мысалы: Белгісіз көбейтінді табу үшін көбейтіндінің мәнін белгілі көбейткішке бөлу.

Мысалы: Белгісіз көбейтінді табу үшін көбейтіндінің мәнін белгілі көбейткішке бөлу.

Слайд 8Теңдеудің неше түрі бар?

Теңдеудің неше түрі бар?

Слайд 9қарапа-йым
күрделі
ЖАҚШАЛЫ ТЕҢДЕУ

қарапа-йымкүрделіЖАҚШАЛЫ ТЕҢДЕУ

Слайд 10Жоспар

Жоспар

Слайд 111. «Бәйге» ойыны.
2.”Жұмыла көтерген жүк жеңіл”.
3.”Білгенге маржан, білмеске арзан”.
4.”Бойы сергектің

ойы да сергек”.
5.”Еңбек түбі - береке”.

1. «Бәйге» ойыны.2.”Жұмыла көтерген жүк жеңіл”.3.”Білгенге маржан, білмеске арзан”.4.”Бойы сергектің ойы да сергек”.5.”Еңбек түбі - береке”.

Слайд 12Біздің мақсатымыз:
Шапшан,төзімді ,белсенді болу,бірлесе жұмыс істеу.
Теңдеу түрлерін еске

түсіру,есепті теңдеу құру арқылы шығару, ана тілі, дүниетану пәндерімен байланыстыра

білу.
Танымдық, логикалық қабілеттерін дамыту.

Мақсатымыз:

Біздің мақсатымыз: Шапшан,төзімді ,белсенді болу,бірлесе жұмыс істеу. Теңдеу түрлерін еске түсіру,есепті теңдеу құру арқылы шығару, ана тілі,

Слайд 13”Бәйге” ойыны

”Бәйге” ойыны

Слайд 14 Қарама- қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигураны қалай атаймыз?

Қарама- қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигураны қалай атаймыз?

Слайд 15тік төртбұрыш

тік төртбұрыш

Слайд 16Ауданды қалай табамыз?

Ауданды қалай табамыз?

Слайд 17 Ұзындығы мен енін көбейтеміз.

Ұзындығы мен енін көбейтеміз.

Слайд 18






Фигураның периметрін қалай табамыз?


Слайд 19 Барлық қабырғаларын қосамыз. Ұзындығы мен енін қосып 2–ге көбейтеміз.

Барлық қабырғаларын қосамыз. Ұзындығы мен енін қосып 2–ге көбейтеміз.

Слайд 20Фигураның жарты периметрін қалай табамыз?

Фигураның жарты периметрін қалай табамыз?

Слайд 21Барлық қабырғаларын
қосамыз да екіге бөлеміз.

Барлық қабырғаларын қосамыз да екіге бөлеміз.

Слайд 22”Жұмыла көтерген жүк жеңіл”

”Жұмыла көтерген жүк жеңіл”

Слайд 23Х : 40 = 900
90 х Х = 270
Х х

30 = 450
37 + Z = 34 x 9
640 –

X = 414 : 6

X : 7 = 18 : 3

Х : 40 = 90090 х Х = 270Х х 30 = 45037 + Z = 34

Слайд 24Х:40=400
Х=400х40
Х=16000
16000:40=400
400=400

37+Z=34х9
37+Z=306
Z=306-37
Z=269
37+269=34х9
306=306
Хх30=450
Х=450:30
Х=15
15х30=450
450=450

Х:7=18:3
Х:7=6
Х=6х7
Х=42
42:7=18:3
6=6
90хX=270
X=270:90
X=3
90x3=270
270=270

640-x=414:6
640-Х=69
X=640-69
X=571
571=571

Х:40=400Х=400х40Х=1600016000:40=400400=40037+Z=34х937+Z=306Z=306-37Z=26937+269=34х9306=306Хх30=450Х=450:30Х=1515х30=450450=450Х:7=18:3Х:7=6Х=6х7Х=4242:7=18:36=690хX=270X=270:90X=390x3=270270=270640-x=414:6640-Х=69X=640-69X=571571=571

Слайд 25Ана тілі

Ана тілі

Слайд 26Құлын –
Жабағы –
Бұзау –
Торпақ - –

Құлын –Жабағы –Бұзау –Торпақ - –

Слайд 27 Шаруа бірнеше жабағы және 116 торпақ өсірді. Жабағылар санын

екі есе арттырса, ал торпақтар санын 4- ке кемітсе, олардың

сандары бірдей болады. Шаруа неше жабағы өсірді?
Шаруа бірнеше жабағы және 116 торпақ өсірді. Жабағылар санын екі есе арттырса, ал торпақтар санын 4-

Слайд 28

жабағы –Хх2 -?

Ш: Хх2=116-4
торпақ-116-4

Х=112:2
Х=56
56х2=116-4
112=112
Ж: 56 жабағы.



жабағы –Хх2 -?        Ш: Хх2=116-4торпақ-116-4

Слайд 29Дүниетану

Дүниетану

Слайд 30Республикамыз қалай аталады?
Елордамыз қай қала?
Астананың симболы қалай аталады?
Бәйтерек туралы не

білеміз?

Республикамыз қалай аталады?Елордамыз қай қала?Астананың симболы қалай аталады?Бәйтерек туралы не білеміз?

Слайд 31Бұл қызық!

Бұл қызық!

Слайд 32“Бәйтеректің” биіктігі 97 метр. Бұл ел орда Астанаға Алматыдан көшіп

келген жылдың соңғы екі цифрына 19(97) -ге сәйкес келеді.

“Бәйтеректің” биіктігі 97 метр. Бұл ел орда Астанаға Алматыдан көшіп келген жылдың соңғы екі цифрына 19(97) -ге

Слайд 33 Қарындасы 2 жаста және ол ағасынан 11 есе кіші.

Ағасы неше жаста? 10 жылдан кейін әрқайсысы неше жаста болады?

Қарындасы 2 жаста және ол ағасынан 11 есе кіші. Ағасы неше жаста? 10 жылдан кейін әрқайсысы

Слайд 34

Қарындасы- 2 ж 11 есе кіші
Ағасы

- Х
10 жыл. к - ?

ж. б. әрқ.
Ш: 10 + Х :11= 2 + 10
Х :11 =12 – 10
Х = 2 х 11
Х = 22
10 + 22: 11 = 2 + 10
12 = 12
Ж. А- 22 ж. 10 жыл. к. А- 32
Қ - 12
Қарындасы- 2 ж  11 есе кішіАғасы     - Х  10 жыл. к

Слайд 35Ал өзіміз неше жастамыз? Қай жылы дүниеге келдік? Сол жылды

разрядтық қосылғыштарға жіктейік.

Ал өзіміз неше жастамыз? Қай жылы дүниеге келдік? Сол жылды разрядтық қосылғыштарға жіктейік.

Слайд 362007 = 2000 + 7

2007 = 2000 + 7

Слайд 37«Бойы сергектің
ойы сергек»

«Бойы сергектің ойы сергек»

Слайд 38Аспанға қарап ай көрдім,
Төменге қарап жер көрдім.
Оңға, солға бұрылып,
Егеменді ел

еөрдім.

Аспанға қарап ай көрдім,Төменге қарап жер көрдім.Оңға, солға бұрылып,Егеменді ел еөрдім.

Слайд 39Жаңқалтамда әуелі,
Он үш жаңғақ бар еді,
Науат пенен Маратқа,
Самат пенен Қанатқа,
Анасына

Қанаттың,
Екі- екіден тараттым.
Қанша жаңғақ қалғанын
Айта қойшы ал жаным?
Атам, әжем,

ағаммен,
Әкем, інім және мен,
Анам және енесі,
Енесінің бөлесі-
Отыр едік шай ішіп.
Жеңгем кірді майысып,
Арқасында кіші інім,
Саны қанша айта ғой,
Үйдегі бар кісінің?

Жаңқалтамда әуелі,Он үш жаңғақ бар еді,Науат пенен Маратқа,Самат пенен Қанатқа,Анасына Қанаттың,Екі- екіден тараттым.Қанша жаңғақ қалғанынАйта қойшы ал

Слайд 40Үш
Он бір

ҮшОн бір

Слайд 41“Еңбек түбі – береке”

“Еңбек түбі – береке”

Слайд 42 Ұзындығы қандай тік төртбұрыш-тың ені 2 см болғанда, периметрі

20 см болады?



Ені қандай тік төртбұрыш-тың ұзындығы 5 см болғанда, жарты периметрі 9 см болады?

Қабырғасы қандай шаршының периметрі 32 см болады?

Ұзындығы қандай тік төртбұрыш-тың ені 2 см болғанда, периметрі 20 см болады?

Слайд 43(Х+2)х2=20
Х+2=20:2
Х+2=10
Х=10-2
Х=8
(8+2)х2=20
20=20
Хх4=32
Х=32:4
Х=8
8х4=32
32=32
((5+Х)х2):2=9
(5+Х)х2=9х2
5+Х=18:2
5+Х=9
Х=9-5
Х=4
((5+4)х2):2=9
9=9

(Х+2)х2=20Х+2=20:2Х+2=10Х=10-2Х=8(8+2)х2=2020=20Хх4=32Х=32:4Х=88х4=3232=32((5+Х)х2):2=9(5+Х)х2=9х25+Х=18:25+Х=9Х=9-5Х=4((5+4)х2):2=99=9

Слайд 44Ой түйіндеу

Ой түйіндеу

Слайд 45Үлестірмелі қима қағаздармен жұмыс

Үлестірмелі қима қағаздармен жұмыс

Слайд 46 Айқасқан екі таяқ,
Тұрады жоқты сұрап.

Айқасқан екі таяқ,  Тұрады жоқты сұрап.

Слайд 47 х – икс

х – икс

Слайд 48Үй тапсырмасы:
№6. 259- бет

Үй тапсырмасы:№6. 259- бет

Слайд 49Назарларыңызға рахмет!!!

Назарларыңызға рахмет!!!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика