Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема. Подовження звуків.
Содержание
- 1. Тема. Подовження звуків.
- 2. Тема. Подовження звуків. Мета: навчити учнів правильно
- 3. Слова для засвоєння:взуття, навчання, малювання, читання, змагання, гукати, гарно, нині, перемагати, потрапити.
- 4. Повторення ритмівки. Діти промовляють, стоячи біля парт.У школі
- 5. Гра «Впіймай» звук [с]».Слухаючи слова, учні повинні
- 6. Розучування скоромовкиСидів горобець на сосні.Заснув —
- 7. Читання слів-пірамідок.
- 8. Читання слів-пірамідок.
- 9. Відгадування загадки.На стелі в куточку висить сито,Не руками звито.(Павутиння.)На базарі не купиш,На базарі не купиш,(Знання)
- 10. Розповідь учителя. В українській мові є слова,
- 11. Читання слівСлова для роботи:Плаття
- 12. Складання речень за малюнками (с. 56). Уявіть
- 13. Словникова роботаЗмагання - соревнованиеГарно - хорошоПеремагати - побеждатьПірнати - нырять
- 14. Робота над текстом «Змагання з плавання»
- 15. ПІДСУМОК УРОКУ Бесіда з учнями.Про що ви дізналися на уроці?Які слова з подвоєними приголосними ви запам’ятали?
- 16. Скачать презентанцию
Тема. Подовження звуків. Мета: навчити учнів правильно вимовляти слова з подовженими м’якими звуками, розвивати вміння будувати прості речення-висловлення українською мовою, виразно читати діалог; збагачувати словниковий запас; виховувати працелюбність, навички самообслуговування.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УКРАЇНСЬКА МОВА
Урок 30
Автор: вчитель початкових класів
загальноосвітньої школи № зз
Сидоренкова Любов Григорівна
Слайд 2Тема. Подовження звуків.
Мета: навчити учнів правильно вимовляти слова з подовженими
м’якими звуками, розвивати вміння будувати прості речення-висловлення українською мовою, виразно
читати діалог; збагачувати словниковий запас; виховувати працелюбність, навички самообслуговування.
Слайд 3Слова для засвоєння:
взуття, навчання, малювання, читання, змагання, гукати, гарно, нині,
перемагати, потрапити.
Слайд 4Повторення ритмівки.
Діти промовляють, стоячи біля парт.
У школі парту бережи,
На ній ніколи
не лежи,
А щоб урок минув немарно,
Сидіти треба рівно, гарно,
І не
крутитись на уроках,Як той папуга чи сорока.
Слайд 5Гра «Впіймай» звук [с]».
Слухаючи слова, учні повинні оплеском «зловити» звук
[с].
Слова для роботи: пролісок, сон, світ, березень, вересень,
осінь, дерева, сонце, річка, струмок, дорога, небо, сосна.![Гра «Впіймай» звук [с]».Слухаючи слова, учні повинні оплеском «зловити» звук [с]. Слова для роботи: пролісок, сон, світ,](/img/thumbs/611824a432c9de68a84f4299ba928889-800x.jpg "Тема. Подовження звуків. Гра «Впіймай» звук [с]».Слухаючи слова, учні повинні оплеском «зловити» звук [с].")
Слайд 6 Розучування скоромовки
Сидів горобець на сосні.
Заснув — і звалився у
сні.
Якби не звалився у сні,
Сидів би іще на сосні.
Слайд 9Відгадування загадки.
На стелі в куточку висить сито,
Не руками звито.
(Павутиння.)
На базарі
не купиш,
На базарі не купиш,
(Знання)
Слайд 10Розповідь учителя.
В українській мові є слова, в яких м’які приголосні
вимовляються подовжено (навчання, завдання, життя, проміння, зілля, волосся, колосся, стаття
і т. д.), а на письмі позначаються двома буквами.
Слайд 11Читання слів
Слова для роботи:
Плаття
Малювання
Взуття
ЗмаганняБажання Навчання
Знання Плавання
Читання Завдання
Слайд 12Складання речень за малюнками (с. 56).
Уявіть собі, що дівчинка на
малюнках (дамо їй ім’я) розповідає мамі або бабусі, що вона
буде робити. Отже, замість неї ми будемо читати слова під малюнками й утворювати словосполучення. «Я поллю квіти. Наллю чаю в чашку. Доллю води в банку з рибками». Так само учні складають речення і розповідь про те, що вони роблять на уроці малювання, читання.
Слайд 13Словникова робота
Змагання - соревнование
Гарно - хорошо
Перемагати - побеждать
Пірнати - нырять
Слайд 14Робота над текстом «Змагання з плавання»
(с. 45).
а) Вступна бесіда за
малюнком до тексту:
Де відбуваються змагання?
Кого ви бачите у воді?
Що роблять
дівчатка?Хто з вас плавав у басейні?
Слайд 15ПІДСУМОК УРОКУ
Бесіда з учнями.
Про що ви дізналися на уроці?
Які слова
з подвоєними приголосними ви запам’ятали?
![Понятия Речь устная и письменная. Знакомство со звуком [а] и с буквами А, а](/img/thumbs/0793f72d56d9b4b509c3b6005dfd41f6-800x.jpg)
