Тема. Час. Годинник.

Сидоренкова Любов Григорівна

його, збагачувати словниковий запас учнів; розвивати навички читання, зв’язне мовлення,

уяву, пам’ять, уміння узагальнювати, робити висновки;
учити цінувати чає.

снігом замело,
ни-ни-ни
Будем ждати ми весни.
Яка зараз пора року?
Який день

тижня?

третій день тижня.
П’ятий день тижня — ...
Після понеділка настає ...
За

середою йде ...
Вихідні дні — ...

«Перекладач».
днём — ... (удень); утром — ... (уранці);
ночью — ...

(уночі); вечером — ... (увечері); вчера — ... (учора); сегодня — ... (сьогодні); послезавтра — ... (післязавтра); позавчера — ... (позавчора); завтра — ... (завтра).
Робота із зошитом (с. 4, вправа 1).

про його правильне використання. Ви дізнаєтеся, якими можуть бути годинники.

А також усі разом ми ознайомимося з цікавими ти веселими текстами.

обідати та спати,
Коли роботу починати.
(Годинник.)

відновити.
Руки вгору, руки в боки,
Іще декілька підскоків.
Руки вгору, руки вниз

—
До навчання знов берись.

2).

приблизно знати час,— сонячні. Циферблат таких годинників розміщали на відкритому,

яскраво освітлюваному сонцем місці, а стрілкою служив стрижень, що відкидав тінь на циферблат.
З давнини прийшли до нас і пісочні годинники. Можливо, хтось із вас бачив їх? Адже пісочний годинник дотепер застосовується в медицині, коли потрібно відміряти невеликий, але цілком певний ві дрізок часу. Пісочний годинник являє собою дві невеликі посудини, які мають форму конусів, з’єднані вершинами одна з одною, із вузьким отвором у місці з’єднання посудин. У верхній посудині знаходиться пісок, який тонкою цівкою просочується крізь отвір у нижню посудину. Коли весь пісок із верхньої посудини висиплеться в нижню, проходить певний час, наприклад, одна хвилина.
А тепер давайте поговоримо про сучасні годинники. В домі у кожного з нас є годинник. Імовірно, і не один. Це домашні годинники.

форма?
Годинники бувають наручними. їх одягають на руку за допомогою браслета

або ремінця. Модницям подобаються красиві годинники у вигляді кулона або персня. Кулон на ланцюжку надягають на шию, а перстень — на палець. Деякі чоловіки віддають перевагу масивним кишеньковим годинникам. їх прикріплюють ланцюжком до ременя і носять у кишені штанів.
У вас удома, напевно, є годинник-будильник.
Навіщо потрібні такі годинники? (Вудильник можна завести на певний час. і своїм дзвінком або мелодією він розбудить нас у потрібний час.)
Годинники, які зазвичай ставлять на письмовий стіл, називаються настільними; годинники, що висять на стіні,— настінними.
Як ви думаєте, де стоїть підлоговий годинник?
Такі годинники розташовують на підлозі. Вони високі, масивні, із важкими гирями, укріпленими на ланцюгах, і з мелодійним боєм. Камінні годинники прикрашають кімнатні каміни.

— минута; запізнитися — опоздать; затри­матися — задержаться.
в) Бесіда за змістом

прочитаного.
Який заголовок до тексту можна дібрати?
Як звали дівчинку?
У який день тижня Галинка поспішала на концерт?
Де вона затрималася?
8 якими словами дівчинка звернулася до перехожого?
Чому зраділа Галинка?
Чи вміє дівчинка цінувати свій час?
г) Самостійне читання тексту учнями.
Підготовка до переказу.
д) Переказування тексту своїми словами.

(підручник, с. 93).
Що ви бачите на малюнку?
О котрій годині Оленка

вийшла гуляти?
Що робитиме Оленка?
Що роблять її друзі?
Як узимку відпочиваєте ви?

3).

добре запам’яталося?
Які бувають годинники?

с. 93).