Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема:Продукти, їжа.
Содержание
- 1. Тема:Продукти, їжа.
- 2. Тема:Продукти, їжа. Мета:поповнювати словниковий запас учнів на
- 3. Слова для засвоєння:їжа, їсти, їдальня, смачно, дякувати, зникати, цукерки, тістечка, печиво, друзі
- 4. Читання слів
- 5. Читання слів парами. мій — твій
- 6. Розучування скоромовки.Корж із маком — їжа з їж.Сядь, їжаче, з нами їж.
- 7. Гра «На якому місці?». Учні повинні визначити,
- 8. Відгадування загадки. Є вони у кожній школі
- 9. Оголошення теми і завдань урокуРобота з малюнком,
- 10. Засвоєння дієслова їсти в різних формах (учні
- 11. Читання учнями вірша «Жарт» самостійно (с. 54).Якось
- 12. Бесіда за малюнком підручника «День народження» (с.
- 13. ПІДСУМОК УРОКУ Бесіда з учнями.— Яку тему
- 14. Скачать презентанцию
Тема:Продукти, їжа. Мета:поповнювати словниковий запас учнів на тему «Продукти, їжа», розвивати мовленнєві уміння; працювати над засвоєнням особових форм дієслова «їсти» та назвами особових займенників; виховувати ввічливість, гарні манери.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УКРАЇНСЬКА МОВА
Урок 28
Автор: вчитель початкових класів загальноосвітньої школи № зз
Сидоренкова Любов Григорівна
Слайд 2Тема:Продукти, їжа.
Мета:поповнювати словниковий запас учнів на тему «Продукти, їжа», розвивати
мовленнєві уміння; працювати над засвоєнням особових форм дієслова «їсти» та
назвами особових займенників; виховувати ввічливість, гарні манери.
Слайд 3Слова для засвоєння:
їжа, їсти, їдальня, смачно, дякувати, зникати, цукерки, тістечка,
печиво, друзі
Слайд 7Гра «На якому місці?».
Учні повинні визначити, на якому місці стоїть
буква ї в словах, де чуються звуки [йі]:
Слова для роботи:
їхати, приїхав, їжак, Раїса, поїзд, гаї, рої.
Слайд 8Відгадування загадки.
Є вони у кожній школі —
І в близькій, і
в дальній,
їжі всякої доволі
В кожній є... (їдальні).
Слайд 9Оголошення теми і завдань уроку
Робота з малюнком, поданим у підручнику
на с. 54
Учитель називає кожний продукт харчування, учні повторюють хором
слова.Словникова робота (с. 54).
Робота із зошитом.
Читання учнями тексту «У шкільній їдальні».
Бесіда з учнями.
Куди учні прийшли обідати?
Що стояло на столах?
Хто запрошував дітей до столу?
Слайд 10Засвоєння дієслова їсти в різних формах (учні читають слова):
я їм
ми їмо
ти їси ви їсте
він, вона, воно їсть вони їдять
Слайд 11Читання учнями вірша «Жарт» самостійно (с. 54).
Якось нашому Степану
Кіт
Васько стеріг сметану.
А коли настав обід,
Від сметани зник і слід.
Слайд 12Бесіда за малюнком підручника «День народження» (с. 55).
У кого день
народження?
Хто прийшов привітати дівчинку?
Як вона пригощала друзів?
Що ви бачите на
столі?
Слайд 13ПІДСУМОК УРОКУ
Бесіда з учнями.
— Яку тему ми сьогодні вивчали?
— Як
сказати українською мовою:
столовая, кушать, еда, пирожное, мороженое, приятного аппетита?
— Що з намальованих страв слід їсти виделкою, ложкою, а що — руками?
