Тренинги для развития навыков быстрого чтения на уроках литературы в начальной школе

ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Тренинги для развития навыков

быстрого чтения на уроках литературы
в начальной школе

Методическая разработка



подготовила
учитель начальных классов
Степура Галина Михайловна


Санкт-Петербург
2016 год

ЛИТЕРАТУРЫ Цели: воспитание и развитие литературных и читательских навыков; развитие логического мышления, любознательности,

наблюдательности; активизировать лексику языка.

РЕФЛЕКСИВНЫЕ УМЕНИЯ
РАЗВИВАТЬ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА
РАЗВИВАТЬ ВООБРАЖЕНИЕ И ОБРАЗНОЕ

МЫШЛЕНИЕ
ТРЕНИРОВАТЬ ПАМЯТЬ И РАЗВИВАТЬ ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ

лиса

ловит
мышь
пенёк

Научись читать как одно слово

зубок
видно
рыжая
норка

в зубы

а с ними

и слушает

но не все

Ба-бя-бья

Ба-бя-бья
Можно переставлять слова.
2. Лисичка зимой мышкует.
Лисичка зимой мышкует.
Лисичка зимой мышкует.

3. Лисичка зимой мышкует?
Лисичка зимой мышкует?
Лисичка зимой мышкует ?

Кто зимой мышкует?

Когда лисичка мышкует?

Что делает лисичка зимой?

Да, лисичка.

Да, зимой.

Да, мышкует.

гор
Оимштю блаз
Нахождение логических связей

между словами:
Чай – сахар, суп - ?
Вода – жажда, пища - ?
Шифрограммы:


2780 - ? 3784 - ? 0164 - ?

иван

лиса

….. ловит. Она встала на пенёк, чтобы подальше было ……,

и слушает, и смотрит: где снег чуть-чуть шевельнётся. Услышит, заметит и - …….. . Готово: попалась мышь в …… рыжей пушистой охотнице.
(По Е. Чарушину)

Задание: вставьте подходящие по смыслу слова.

)с интонацией: объяснения, осуждения, возмущения, удивления, сомнения, радости…
Читай предложение в

роли лисы, медведя, зайца…
Прочитай рассказ и составь три вопроса.
Поменять местами части рассказа, предложения.
Деформировать предложения.
Чтение текста учителем с ошибками.
Читать предложение, распределяя дыхание.
Читать отрывки в разных темпах ( тихо-обычно-громко ).
Читать рассказ, комбинируя силу звучания голоса и темпа чтения ( медленно-громко, быстро-тихо ).

небольших отрывков)
Упражнение «Волна»
Не страшна холодная зима
они полные соты мёда. Но

пчёлам. За лето наносили
еду запасают. Они и жилище на зиму пчёлы не только
залепят. Не проберётся в домик утепляют. Осенью все щели
морозный зимний ветер.
Упражнение «Покатаемся по тексту» - быстро строчка за строчкой «пробежать» глазами текст.

в норе.
Рыжая лиса живёт в норе.
Рыжая лиса живёт в глубокой

норе.
Хитрая рыжая лиса живёт в глубокой норе.
Хитрая рыжая лиса давно живёт в глубокой норе.
В лесу хитрая рыжая лиса давно живёт в глубокой норе…
Вычеркни буквы, которые повторяются. Составь и запиши предложение из оставшихся букв.
Т Ю И Г Ю Ф Р Ж Я Д Ы Ш Ч М Ы К Б Э М З Ч
В Я З Л Ч А Э Е Д СО П К А Ж Э Б О У Ш П Ф