Урок - презентация "Своя игра" (из опыта работы по ФГОС-3класс)

муравьёв решили полетать на стрекозах. На каждую стрекозу сели по

три муравья. Сколько было стрекоз? 2.Лягушки утащили самовар, чтобы в лесу пить чай. Четыре тянули спереди, четыре толкали сзади и по 2 лягушки помогали с боков. Сколько лягушек волокли самовар?

– на 8 птиц меньше. Из всех птиц первыми голосами

поют 12 птиц, а остальные – вторыми голосами. Сколько птиц в хоре ”Мисолька” поют вторыми голосами?
4.Прочитали лягушки сказку про лягушку путешественницу и тут же решили отправиться в путешествие впятером. Сколько всего уток нужно запрячь лягушкам, если в каждой упряжке должно быть две утки?

образцовым будет он. (

)    Острый, длинный и большой – в хозяйстве нужен он такой.  Только при всей важности требует безопасности. ( )    На траве блестит роса, вышла девица-краса.  Траву режет и кладёт, всё вперёд-вперёд плывёт. ( )  Поливалка заливала клумбу круглую дождём.  Но откуда дождик лился, до сих пор мы не поймем ( )  Дырку делает оно, ему задание дано.  В доске отверстие просверлить и всё в одно соединить.
( )  

пролетел, декабрю вступить велел.  Землю голую укрыть, покрывало расстелить. (

)  Жёлтый цвет на светофоре учит нас вниманию,  А красный говорит: «– Пешеходу путь открыт!» ( )  Подтолкнул кого-нибудь – поругаться не забудь.  Если же в салоне тесно, уступи старушке место. ( )  Вот неделя пролетела, в баню нам идти велела.  Дружок, баню посети, тело не мой до чистоты. ( )  Надо дома помогать, бабушке и маме.  За продуктами ходить соседям поручаем. ( ) 

пч_ла- а

е и о
з_ма-
_кно-

             подсказка - …
указка - …             разведка - …

Тишка, поросёнок Гришка, красивая синичка.  
 
Физминутка

отдых, переговоры с друзьями…-

Чтобы это значило?

«На лучшего знатока»

прилёт перелётных птиц, оттепель, гололедица.

морозный, его температура почти всегда ниже нуля
б) многие звери впали

в спячку
в) часто кружат метели
в) в воздухе кружат насекомые
д) солнце светит, но не греет
2.Кто не впадает в зимнюю спячку?
а) медведь
б) белка
в) ёж
г) барсук

окраску к зиме?
а) лисица
б) заяц
в) кабан
г) лось
5.Закончи предложения об изменениях

в неживой природе зимой.
Самое заметное изменение в неживой природе – это трескучие …( ). Часто идёт сухой, колючий или мокрый …( ). Метут сильные … ( ). Вода в реках, прудах и озёрах  …( ).