Устный журнал "Будем жить в ладу с природой"

в 1 классе)
Т.А.Бочкина МБОУ СОШ №1

ладу с природой» и вспомним о том, как правильно вести

себя в окружающем мире!
Иногда слышишь: «Человек – царь природы!». А кто человек без природы? Представить себе это невозможно. Без птиц, без воды, без воздуха, запаха цветов, шелеста листьев… Всё это щедро дарит нам природа, а взамен просит только бережного, доброго отношения.

они,
На планете мы останемся одни.

об отношениях человека и окружающего мира.

Если я называю растение, то вы показываете карточку зелёного цвета,

если животное – жёлтого цвета, неживой предмет – красного. Проигравшим считается тот, кто ошибся дважды. 

у них «шапочки» (ободки) с изображением птиц).  1. Сова. Здравствуйте, друзья! Вы,

наверное, не знаете, какую пользу приносят совы? Послушайте. За один год сова уничтожает 1000 грызунов: мышей, полёвок, сусликов. Одна только мышь съедает за год 1килограмм хлеба, значит, сова спасает для человека за год 1 тонну хлеба!  2. Кукушка. А я обладаю таким аппетитом, что за 1 час съедаю 100 гусениц.  3. Ласточка. Что там 100 гусениц! Я ловлю за лето до миллиона всяких комаров, мошек, тлей! Ласточка - вестница весны. Считается, что ранний прилет ласточек предвещает урожай. 

до вечера перепархиваю с ветки на ветку, выискиваю жучков, мошек,

личинки бабочек. Именно мне был посвящён первый закон об охране птиц.  5. Дятел — А я - санитар леса. Мы дятлы поедаем различных жуков, особенно живущих под корой, короедов и усачей, а также долгоносиков, листоедов.
Нас более двухсот различных видов. А вот летаем мы неохотно и, как правило, на короткие расстояния.

с вами в «Лесную аптеку» - третья страница Инсценировка «Лесная аптека».
Ландыш. Из меня

изготавливают капли для лечения сердечных заболеваний. Но надо помнить: чтобы я зацвёл, с того дня как семечко упало в землю, должно пройти 10 лет.К сожалению, люди рвут меня неумело. Было время, когда меня можно было встретить повсюду, а сейчас я нуждаюсь в защите.

Венерин башмачок. Венерин башмачок занесен в Красную книгу. Его безжалостно рвут люди, а ведь он зацветает только на 18 году жизни!В рецептах народной медицины отвар венерина башмачка пьют при головных болях, отсутствии аппетита, бессоннице.

3. Мать – и - мачеха. Мы зацветаем очень рано. Но если нас срывать не по правилам, то мы исчезаем, и человек не получит от нас помощи. А ведь из моих листьев готовят лекарство от кашля, а с цветков собирают нектар пчёлы.  4. Ромашка. Я не только красивый цветок, но ещё и помогаю заживлять раны. И моим настоем можно даже горло полоскать.

защитники природы»

3 – одуванчик.

–да, чтобы узнать,
как они называются;
2

– нет, может, они редкие;
3 – да, они такие красивые.

наломать еловых веток;
3 – обломать молодые деревца.

бросить в кусты;
3 – унести с собой и
выкинуть
в

мусорный бак.

его опять построят;
2 – некому будет кусаться;
3 – деревьям и

животным станет хуже.

люди меньше в лес ходили;
3 – в природе нет ничего

лишнего.

и внимательно рассмотреть;
2 – уйти как можно быстрее;
3 – попрыгать,

покричать и уйти.

гнездо;
2 – взять домой и вскормить;
3 – не вмешиваться, не

трогать.

– шампиньон.

фишек:
9 – отлично, тебя можно с полным правом

назвать юным защитником природы;
7 или 8 – это хороший результат,
ты достаточно много знаешь о том, как вести себя в природе;
фишек меньше 7-ми – тебе надо постараться как можно больше узнать о природе и её обитателях, твоих знаний явно недостаточно.

приметам. Веками русский народ наблюдал за тем, что происходило в

окружающей природе, запоминал события и явления, затем передавал свои знания детям и внукам. Проверим, знакомы ли вы с народными приметами. Работать будете вдвоём, для этого ученики первого ряда пересаживаются к ученикам второго ряда. У вас на партах лежат карточки. Начало пословиц в первом столбике, окончание – во втором. Вам нужно соединить стрелочками записи в двух столбиках, чтобы получилась нужная пословица.

прячутся
– к долгой весне.
к морозу.

май с травою.

к непогоде.

- много

хлеба.

кончайте, хором, дружно отвечайте.
1) В чаще, голову задрав, воет с

голоду…(волк).
2) Кто в малине знает толк? Косолапый бурый …(медведь).
3) Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая…(белка).
4) Быстрее всех от страха несётся …(заяц).
5) С пальмы – вниз, на пальму снова ловко прыгает…(обезьяна). 

её. Каждая сломанная веточка, каждая погубленная птица – рана, нанесённая

природе. А ведь ей очень долго приходится эти раны залечивать.
Бережно обращайся с природой,
И тогда она отблагодарит тебя
Прозрачной водой, красотой цветов, Чистым воздухом, песнями птиц.

и человек. Мир глазами человека. Учебник для 1 класса четырёхлетней

начальной школы.
– М.: Дрофа, 2002. (вопросы викторины)

2. Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов (фотоиллюстрации)
Коллекции Microsoft Office (картинки)

Учебное электронное издание «Экология». – Московский Государственный институт электроники и математики, 2004. (фотоиллюстрации)

5. Драгалина Светлана Павловна, учитель начальных классов, Молдо-турецкая гимназия, г.Кишинёв, Молдова. Впереди лето. «ВиЭкс-М-2007» Ярмарка одного урока, III этап (25 слайд)