УЮТНАЯ ШКОЛА

ландшафтный дизайн школьной территории (у входа в школу),

применив конструкции топиари.

2. Обновить интерьеры школьного здания (коридоры) в соответствии с определённой тематикой.

3. Продолжить дальнейшее оздоровление обучающихся через эстетическое воспитание (картины -- эстетика интерьера), а также через подвижные интеллектуальные игры, которые станут частью школьного интерьера

4. Воспитать потребность творить вокруг себя прекрасное.

Проект "Уютная школа"

средняя
общеобразовательная школа №1".

Воспитание уважительного отношения к окружающему

миру.
Объединение детей и родителей на основе добрых дел.

Привлечение внимания органов власти и местного самоуправления, общественности, родителей к затронутой теме.

политике в Республике Марий Эл. Ст.4,5,18.
Исследование проблемы
Законодательная база

проекта

Правил благоустройства территории и жилищного фонда городских и сельских поселений

РМЭ» и Уставом Муниципального образования.
5. Устав МОУ «Медведевская СОШ №1»

Законодательная база проекта

3. Конвенция о правах ребенка. Статья 6, главы 12,13

директором школы по вопросу благоустройства территории школы (консультации)
3. Выбор

места для дизайнерских преобразований
территории школы.
4. Конкурс эскизов школьного интерьера.
5. Обращение
6. Выбор (утверждение) эскизов и составление плана работы.

Исследовательская работа

Подготовительный этап

обучающихся, педагогов, родителей.

2. Выбрали площадь для преобразования школьной территории.

3. Провели

среди обучающихся конкурс эскизов.
4. Составили рабочий план.

Создание эскизов и разработка игровых площадок

разметка мест для игровых площадок внутри школы;
покраска.
Строительство оборудования (кресла, диваны, полки, журнальные столики)???????
Проектирование ландшафта у входа в школу
с применением топиарных форм

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Практическая часть проекта:

коридоров;
- создание детских площадок для игр внутри школы

для активного отдыха в перерывах между уроками;
- оздоровление школьников
- поднятие культурного уровня посредством эстетического воспитания (картины), применения интеллектуальных игр, создания комфортного домашнего климата;

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА