Слайд 1Сабақтың барысы
І.Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу;
2.Оқушыларды түгендеу;
3.Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу;
4.Топқа бөлу.
Слайд 31-бет. Жердегі су
2-бет. Судың қасиеттері
3-бет. Ең...Ең...Ең...
4-бет. Дүниежүзілік су айналымы
5-бет. «Менің
географиялық зерттеулерім»
6-бет. Өзіңді тексер
7-бет. Оқырманнан оралымды ой
«Су тамшыларының саяхаты»
Топқа
бөлу
І топ “Сұйық”
ІІ топ “Қатты”
ІІІ топ “Бу”
Слайд 6Сабақтың тақырыбы:
Жер асты сулары
Слайд 7Мақсаты
Оқушыларға жер асты сулары туралы түсінік беру;
Тақарыпты түсіндіру
арқылы шығармашылық дағды қалыптастыру;
Суды қорғауға, үнемдеп жұмсауға баулу.
Слайд 8Тұщы су қай жерлерде кездеседі? Терек өзі бір жазда қаншаға
жуық суды буға айналдырады? Минералды сулар дегеніміз не? Қазақстанда қаншаға
жуық үңгірлер бар? Шипалы сулар дегеніміз не?
Слайд 13Менің географиялық зерттеулерім
Менің дүниетанымдық зерттеулерім
Т а п с
ы р м а: Дүниежүзінің физикалық картасының көмегімен өзен-көлдерге саяхат
жасау.
“Көмекші”:
Картадан Арал теңізін табыңдар.
Бекіре балығына бай Жайық өзенін табу.
Каспий теңізін табу.
Өзен-көлдерде тіршілік ететін балықтардың атын атаңдар.
Слайд 15Үйге тапсырма
Жер асты суларын оқып, түсінгенін айту.
3-тапсырма. Су туралы
айтылған ертегі,аңыздарды айтып келу.
