коммуникативной культуры школьников;
*расширение и углубление запаса знаний учеников и формирование
лингвистической компетенции;* выявление и поддержка одаренных учащихся;
*поддержка и воспитание веры в свои силы у учеников, слабоуспевающих по эрзянскому языку.
Составитель:
учитель эрзянского языка Пирогова М. В.