Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Влияние комнатных растений на здоровье школьников" исследовательская работа
Содержание
- 1. "Влияние комнатных растений на здоровье школьников" исследовательская работа
- 2. В период взросления и
- 3. Цель исследования : Выявить влияние экологических
- 4. Предмет исследования:Влияние комнатных растений на формирование, сохранение и укрепление здоровья школьников.
- 5. Задачи: 1. Проанализировать литературу по данной
- 6. Растения – очистители воздуха: Формальдегидалоэ поглощает (до
- 7. А Л О Э
- 8. ХЛОРОФИТУМ
- 9. Ф И Л О Д Е Н Д Р О Н
- 10. П Л Ю Щ
- 11. С П А Т И Ф И Л Л У М
- 12. Д Р А Ц Е Н А
- 13. ЭПИПРЕМНУМ
- 14. Ф И К У С
- 15. А З А Л И Я
- 16. ФИТОНЦИДНЫЕ РАСТЕНИЯ:
- 17. Фитонцидные растения : БЕГОНИЯТРАДЕСКАНЦИЯЭВКАЛИПТКИПАРИС
- 18. Группы растений, воздействующие на организм человека:с позитивным
- 19. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ РАСТЕНИЙ:Растения с сильнейшей энергетикой —
- 20. АРОМАТЕРАПИЯ – техника использования летучих растительных или
- 21. СТИМУЛЯТОРЫ – концентрируют внимание, улучшают память, устраняют
- 22. АДАПТОГЕНЫ – нормализуют работу нервной системы, повышают
- 23. СЕДАТИВНЫЕ АРОМАТЫ - успокаивают в стрессовых ситуациях,
- 24. Участники экспериментаМОУ СОШ №100 Заельцовского района города Новосибирска
- 25. заболевания органовзрения 11%заболеванияопорно-двигательнойсистемы27%заболеваниянервной системы17%заболеваниясердечно-сосудистойсистемы 10%заболеваниядыхательной системы 35%
- 26. деффенбахиямолочайтолстянкатрадесканцияколеусциссусалоэплющФИТОНЦИДНЫЕ РАСТЕНИЯ, РАЗМЕЩЁННЫЕ В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОМ КЛАССЕ:МИРТ
- 27. Слайд 27
- 28. гортензияплющбальзаминфилодендрондеффенбахияКОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ, ВЛИЯЮЩИЕ НА УРОВЕНЬ РАБОТОСПОСОБНОСТИ:АСПАРАГУС
- 29. Растения – влияющие на уровень работоспособности: гортензияплющколеус бальзаминдиффенбахия филодендрон аспарагус
- 30. Динамика работоспособности
- 31. Выводы: 1. Анализ и изучение литературы по
- 32. 2. В ходе данного исследования было выявлено
- 33. 3. Комнатные растения оказывают влияние на повышение
- 34. 4. Использование элементов ароматерапии способствует оздоровлению воздушной среды, что в конечном итоге снижает уровень заболеваемости детей.
- 35. Практическая значимость работы: Работа может быть использована:на уроках
- 36. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
- 37. Скачать презентанцию
В период взросления и развития мы длительное время находимся в школе. Он оказывается одним из этапов, в течение которого происходит ухудшение здоровья, поэтому необходимо определить пути формирования, сохранения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Влияние комнатных растений на здоровье школьников
Исследовательская работа
Гребенникова
Оксана Александровна
учитель
начальных классов
Слайд 2
В период взросления и развития мы
длительное время находимся в школе. Он оказывается одним из этапов,
в течение которого происходит ухудшение здоровья, поэтому необходимо определить пути формирования, сохранения и укрепления здоровья. Одним из них, по-нашему мнению, является размещение комнатных растений в учебном помещении. АКТУАЛЬНОСТЬ
Слайд 3
Цель исследования :
Выявить влияние
экологических факторов,
в частности
комнатных
растений, на
здоровье детей.
Слайд 4Предмет исследования:
Влияние комнатных растений
на формирование,
сохранение и
укрепление
здоровья школьников.
Слайд 5
Задачи:
1. Проанализировать литературу по данной теме.
2. Выявить влияние комнатных
растений на состояние воздушной среды и уровень работоспособности школьника.
3. Определить
влияние ароматов растений на состояние здоровья школьников.
Слайд 6
Растения – очистители воздуха:
Формальдегид
алоэ поглощает
(до 90%)
хлорофитум ( 86% )
Аммиак
фикус
драцена
азалия
Оксид углерода
хлорофитум ( 96%)
эпипремнум (
75%)
Бензол
плющ ( 90% )
драцена ( 79% )
Слайд 16 ФИТОНЦИДНЫЕ РАСТЕНИЯ:
до 80% -
бегония, мирт, пеларгония,
розмарин;до 70% - антуриум, диффенбахия, молочай,
эвкалипт, толстянка,
традесканция ;
до 60% - аукуба, кипарис, олеандр, ДРАЦЕНА.
до 50% - бересклет, жимолость, колеус,
магнолия, циссус;
до 40% - алоэ, инжир, лаванда, лавр, фикус;
до 30% - плющ, агава, агапантус,
тетрастигма.
Слайд 18Группы растений, воздействующие на организм человека:
с позитивным воздействием:
бегония
примула
фиалка
каланхоэ
спатифиллум
пеларгония
фуксия
золотой ус
с нейтральным
воздействием:
традесканция
алоэ
гвоздика
глоксиния
гортензия
с негативным
воздействием:
папоротник
орхидея
аспарагус
филодендрон
хлорофитум
циперус
Слайд 19ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ РАСТЕНИЙ:
Растения с сильнейшей энергетикой — бамбук обыкновенный, хлорофитум
хохлатый, плющ, лимон, драцена, нефролепис.
Растения с тяжелой энергетикой — эхмея,
кактусы, пуансеттия, неорегелия, сансевьера, юкка.Растения с мягкой, робкой
энергетикой — узамбарская фиалка, адиантум,камелия,
гардения жасминовидная, мирт, пассифлора.
Слайд 20АРОМАТЕРАПИЯ –
техника использования летучих растительных или эфирных масел.
ЭФИРНЫЕ МАСЛА
–
сложное соединение, состоящее из десятков, сотен компонентов, в разной
степени участвующих в создании запаха.
Слайд 21
СТИМУЛЯТОРЫ – концентрируют внимание, улучшают память, устраняют депрессивные состояния, дают
бодрость, работоспособность, оптимизм (кедр, лимонник, лимон, фенхель, мандарин, апельсин, пачули,
корица, розмарин, рододендрон, магнолия, сандал, тибетские благовония);ДЕЙСТВИЕ АРОМАТОВ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
Слайд 22
АДАПТОГЕНЫ – нормализуют работу нервной системы, повышают коммуникабельность, устраняют резкие
спады настроения, устраняют тяжелые мысли, заполняют существо легкостью и светом.
К ним относятся мята, лаванда, чабрец, лавр, жасмин, роза, мирра, душица, миндаль, тибетские благовония.
Слайд 23
СЕДАТИВНЫЕ АРОМАТЫ - успокаивают в стрессовых ситуациях, при переутомлении, усталости,
грусти, скорби, плаксивости. Такой эффект дают ромашка, герань, мелисса, сандал,
ваниль, чайное дерево, ладан, майоран, лотос, орхидея, тибетские благовония.
Слайд 25заболевания органов
зрения 11%
заболевания
опорно-двигательной
системы
27%
заболевания
нервной
системы
17%
заболевания
сердечно-сосудистой
системы 10%
заболевания
дыхательной
системы 35%
Слайд 26
деффенбахия
молочай
толстянка
традесканция
колеус
циссус
алоэ
плющ
ФИТОНЦИДНЫЕ РАСТЕНИЯ,
РАЗМЕЩЁННЫЕ В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОМ КЛАССЕ:
МИРТ
Слайд 28гортензия
плющ
бальзамин
филодендрон
деффенбахия
КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ,
ВЛИЯЮЩИЕ НА УРОВЕНЬ РАБОТОСПОСОБНОСТИ:
АСПАРАГУС
Слайд 29Растения – влияющие на уровень работоспособности:
гортензия
плющ
колеус
бальзамин
диффенбахия
филодендрон
аспарагус
Слайд 31
Выводы:
1. Анализ и изучение литературы по проблеме «Влияние комнатных растений
на здоровье детей» показали, что данный вопрос имеет недостаточную разработанность
в современной науке и практике в силу своей новизны. В литературе рассматриваются теоретические положения влияния комнатных растений на здоровье, но на практике они пока практически не используются.
Слайд 32
2. В ходе данного исследования было выявлено влияние комнатных растений
на состояние воздушной среды учебных помещений. Выделяя в воздушную среду
фитонцидные вещества, которые убивают болезнетворные микроорганизмы (вирусы, бактерии) или предотвращают их развитие и размножение, они способствуют снижению уровня заболеваний, передаваемых воздушно-капельным путем.
Слайд 33
3. Комнатные растения оказывают влияние на повышение работоспособности учащихся. Подобрав
и разместив в учебном помещении соответствующие комнатные растения, можно добиться
существенного повышения уровня работоспособности, как в течение учебного дня, так и в течение учебной недели; отодвинуть наступление утомления.
Слайд 344. Использование элементов ароматерапии способствует оздоровлению воздушной среды, что в
конечном итоге снижает уровень заболеваемости детей.
Слайд 35Практическая значимость работы:
Работа может быть использована:
на уроках ознакомления с окружающим
миром, экологии;
на внеклассных мероприятиях;
при подборе и размещении растений в помещениях.
