Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Внеурочная деятельность как залог успешного формирования УУД
Содержание
- 1. Внеурочная деятельность как залог успешного формирования УУД
- 2. Сказка о внеурочной деятельности
- 3. Государство «Образование»
- 4. Царь «Стандарт»
- 5. КрасавицаВнеурочная деятельность
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Цель внеурочной деятельностиЗадачи внеурочной деятельности
- 11. Цель внеурочной деятельности:
- 12. Задачи внеурочной деятельности направлены на: развитие индивидуальности
- 13. Принципы
- 14. Принципы организации внеурочной деятельности:принцип гуманистической направленности;принцип системности;принцип вариативности;принцип добровольности;принцип успешности и социальной значимости.
- 15. Принцип гуманистической направленностиПринцип системностиПринцип вариативностиПринцип добровольности
- 16. МОДЕЛИ
- 17. Модели внеурочной деятельности:модель дополнительного образования (на основе
- 18. Основные факторы, которые определили модель организации внеурочной
- 19. Модель дополнительного образованияМАОУСОШ № 28Дворец творчестваСтанция юных
- 20. Спортивно-оздоровительноеДуховно-нравственноеСоциальноеОбщеинтеллектуальноеОбщекультурное
- 21. Спортивно – оздоровительное направлениеЗанятия по программе «Разговор о правильном питании»;занятия по программе «Растишка»;аэробика;подвижные игры.
- 22. Духовно – нравственное направлениеЗанятия по программе «Музыка и мы»
- 23. Социальное направлениеЗанятия по программе «Планета друзей»Занятия по программе «Умелые ручки»;Занятия по программе «Этика – азбука добра»;
- 24. Общеинтеллектуальное направлениеЗанятия по программе «Умники и умницы»;Занятия
- 25. Общекультурное направлениеЗанятие по программе «Риторика»;Занятие по программе
- 26. Общеинтеллектуальное направлениеЗанятия по программе «Умники и умницы»;Занятия
- 27. РЕЗУЛЬТАТ
- 28. Слайд 28
- 29. Скачать презентанцию
Сказка о внеурочной деятельности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №28»
Слайд 12Задачи внеурочной деятельности направлены на:
развитие индивидуальности ребенка;
пробуждение
его творческого потенциала;
стимулирование к самостоятельному решению жизненных проблем;
Слайд 14Принципы организации внеурочной деятельности:
принцип гуманистической направленности;
принцип системности;
принцип вариативности;
принцип добровольности;
принцип успешности
и социальной значимости.
Слайд 15Принцип гуманистической направленности
Принцип системности
Принцип вариативности
Принцип добровольности
Принцип
успешности и
социальной значимости
Слайд 17Модели внеурочной деятельности:
модель дополнительного образования (на основе институциональной и (или)
муниципальной системы дополнительного образования детей);
модель «школы полного дня»;
оптимизационная модель (на
основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения); инновационно-образовательная
модель
Слайд 18Основные факторы, которые определили модель организации внеурочной деятельности в нашей
школе
Территориальное расположение ОУ;
уровень развития дополнительного образования в ОУ;
программное обеспечение воспитательной деятельности учителей начальных классов и классных руководителей; кадровое обеспечение воспитательного процесса (наличие в школе педагога-психолога, социального педагога, педагога-организатора, логопеда.);
материально-техническое обеспечение внеурочной деятельности
Слайд 19Модель дополнительного образования
МАОУ
СОШ
№ 28
Дворец творчества
Станция юных натуралистов
Центр научно -
технического творчества
Дом детского и юношеского туризма и экскурсий
Центральная
библиотека
Детско -
юношеская спортивная школа
Слайд 21Спортивно – оздоровительное направление
Занятия по программе «Разговор о правильном питании»;
занятия
по программе «Растишка»;
аэробика;
подвижные игры.
Слайд 23Социальное направление
Занятия по программе «Планета друзей»
Занятия по программе «Умелые ручки»;
Занятия
по программе «Этика – азбука добра»;
Слайд 24Общеинтеллектуальное направление
Занятия по программе «Умники и умницы»;
Занятия по программе «Наглядная
геометрия»
Занятия по программе «Планета друзей»;
Занятие по программе «Я исследователь»,
Информатика;
Школа грамотеев;
Английский
весело;
Слайд 25Общекультурное направление
Занятие по программе «Риторика»;
Занятие по программе «В мире книг»;
Занятие
по программе «Я пешеход и пассажир»;
Занятие по программе «Кружева родного
края»;Занятие по программе «Путешествия в мир природы»;
Проектная деятельность;
Кружок «Хендмей»,
Кружок «Мягкая игрушка»
Слайд 26Общеинтеллектуальное направление
Занятия по программе «Умники и умницы»;
Занятия по программе «Наглядная
геометрия»
Занятия по программе «Планета друзей»;
Занятие по программе «Я исследователь»,
Информатика;
Школа грамотеев;
Английский
весело
![Звук [ч’].Буквы Ч, ч](/img/thumbs/7fb7127fae116d5f3a65273066286f4f-800x.jpg)
