Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Задания для подготовки к проверочной работе по теме "Текст" 2 класс
Содержание
- 1. Задания для подготовки к проверочной работе по теме "Текст" 2 класс
- 2. Прочитай слова. Поставь ударение, подчеркни орфограммы. Выпиши
- 3. Тема урока: «Текст». Закончи предложение.Текст состоит _____________________Озаглавить
- 4. Проверь себяТекст состоит из предложений.Озаглавить текст –
- 5. Прочитай текст Выбери из данных заглавий подходящее
- 6. Прочитай. Как надо поменять местами части, чтобы
- 7. Проверь себя. Колосок для брата Брат у Серёжи
- 8. Прочитай. Пронумеруй предложения по порядку, чтобы получился
- 9. Проверь себя Повадился медведь в деревню ходить. Чуть
- 10. Молодцы!
- 11. Скачать презентанцию
Прочитай слова. Поставь ударение, подчеркни орфограммы. Выпиши первые буквы из слов. Прочитай тему урока.Тогда, ель, когда, сколько, театр
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ГИМНАЗИЯ № 1519»
Автор:
учитель
начальных классов
Слайд 2Прочитай слова. Поставь ударение, подчеркни орфограммы. Выпиши первые буквы из
слов. Прочитай тему урока.
Тогда, ель, когда, сколько, театр
Слайд 3Тема урока: «Текст».
Закончи предложение.
Текст состоит _____________________
Озаглавить текст – _________________
По заглавию
можно определить ______
Все предложения в тексте ___________
Слайд 4Проверь себя
Текст состоит из предложений.
Озаглавить текст – это значит кратко
назвать его тему или основную мысль.
По заглавию можно определить тему
текста.Все предложения в тексте связаны между собой по смыслу.
Слайд 5Прочитай текст Выбери из данных заглавий подходящее и напиши: «Миша
и бабушка»,
«На улице», «Скука», «Доброе дело».
День был пасмурный и
дождливый. Миша бродил по улицам города. На душе у него было тоскливо.
Вдруг мальчик увидел старушку, которая не могла перейти дорогу. Миша помог бабушке перейти на противоположную сторону улицы. Старушка поблагодарила его за хороший поступок и улыбнулась. На душе у Миши стало радостно и светло, несмотря на ненастный день.
С тех пор Миша понял, что добрые дела приносят радость.
Слайд 6Прочитай. Как надо поменять местами части, чтобы получился текст? Пронумеруй
части. Озаглавь текст.
Однажды брат попросил Серёжу прислать ему колосок пшеницы.
Пшеничное поле начиналось за деревней. Зачем солдату нужен колосок?Брат у Серёжи служит на границе. Он охраняет нашу Родину.
Сергей пошёл на поле и сорвал колосок. Он написал, что колосок рос на ниве, которая начинается за домом. Написал это Серёжа и сразу догадался, почему брат колосок попросил.
Слайд 7Проверь себя.
Колосок для брата
Брат у Серёжи служит на границе. Он
охраняет нашу Родину.
Однажды брат попросил Серёжу прислать ему колосок пшеницы.
Пшеничное поле начиналось за деревней. Зачем солдату нужен колосок?Сергей пошёл на поле и сорвал колосок. Он написал, что колосок рос на ниве, которая начинается за домом. Написал это Серёжа и сразу догадался, почему брат колосок попросил.
Слайд 8Прочитай. Пронумеруй предложения по порядку, чтобы получился текст.
А Мишка всё
съел и был таков. Привезли они ловушку, мёдом обмазали, зерна
насыпали. Чуть стемнеет - косолапый тут как тут. Решили охотники поймать зверя. Повадился медведь в деревню ходить.
Слайд 9Проверь себя
Повадился медведь в деревню ходить. Чуть стемнеет - косолапый
тут как тут. Решили охотники поймать зверя. Привезли они ловушку,
мёдом обмазали, зерна насыпали. А Мишка всё съел и был таков.
