"Зат есім

білуге баулу.Оқу және жазу
дағдыларын қалыптастыру .
.Ә)Дамытушылық:

:
Балалардың логикалық ойлауын, байланыстырып сөйлеуге үйрету,сөздік қорларын қалыптастыру. Ой-өрісін дамыту, танымдық қабілетін арттыру, тіл байлығын қалыптастыру.
Б)Тәрбиелілік:
Өз бетінше оқу-жазуға, заттың атын білдіретін сөздерді сөйлем ішінен таба білуге үйрету.
Сауатты ,әдемі жазуға ,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:

Сурет бойынша сөйлем ойлай алатын болады.

–жауап, түсіндірмелі, көрнекілік, әңгімелеу. Пәнаралық байланыс: дүниетану .еңбекке баулу.

не?
2-топ:Қосымша нешеге бөлінеді?
3-топ:Жұрнақ ,жалғау дегеніміз не?
Бәрі: Зат есім дегеніміз не?

1.Аспазшы,

егінші, емхана,шахматшы.
2.Көңілде , әкеге, орманда, сиырды.
3.Дәрі, отыз, оқыды, қоңыр.

«Зат есім».

Зат есім

Заттың атын білдіреді

Кім?кімдер? не? нелер? деген сұраққа жауап береді

сауыншы, қашты, сөйледі.

3.Әже, нан, сұрады, қыз, жылан,мөңірейді, сексен, қара ала

, ақ.

Сөздердің ішінен зат есімді тап:

жануарлардың және заттардың атын білдіреді:Асқар , доптар,
сүт, машина , дәрігер,

құрылысшы , трактор,
сылақшы , терезе, есік , тауық, түйе, ит, бор,
домбырашы, биші, сағат, сауысқан, тышқан,
Көбелектер,қыздар, бала, ата, Майра, қасық.

Иса, ауа,тауық.

1-жаттығу.
Өлеңді оқып, кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді екі бөлек

жаз.


Кім? Не?

сөйлемдер құрастыр.

Ата, кірпіш, шыны, апа, сағат, ағатай, қант,інішек, тауық, кептер.

3-жаттығу.
Жаңылтпашты жатқа айт.
Зат

есімді тауып,сұрақ қой.

Аралда бар аралар,
Қалай бара алар балалар?

4 – жаттығу.
Сұрақтардың орнына зат есімдерді тауып жаз.
1.(Кім?) ... отын

жарды.
2. (Кім?) ... көйлек тікті.
3. Аспанда (нелер?) ... көрінеді.
4 Орманда биік (нелер?) ... өседі.
5.(Кімдер?) ... серуенге жиналды.

таныстық?

-Зат есім деген не?

-Зат есімге қандай сұрақ қойылады? 

-Адамдарға қандай

сұрақ қоямыз?

-Жануарлар мен заттарға қандай сұрақ қойылады?
                            

 

-                           

Әрқашанда күн күлсін,
Бірге күлсін бүлдіршін.
Қыз қолында гүл жүрсін!
Ұл қолында ту жүрсін! –
деп сабақты аяқтау.

Ұшақ,машина,трактор арқылы бағалау.

жаттау.
5-жаттығу.
Дәурен сөздерді

төмендегіше топтап жазды. Оның қатесын тап.