Разделы презентаций


Жобаны? та?ырыбы: Б.Блумны? Толы? ме?герту теориясы бойынша о?у ма?саттары таксономиясы ар?ылы ?аза? тілі п?нінен саба? ?лгісі презентация, доклад

Содержание

«БҮГІНГІ ЖАҺАНДАНУ ЖАҒДАЙЫНДА МЕМЛЕКЕТ ПЕН АДАМ ОЗЫҚ, БӘЙГЕГЕ САЙ БОЛУ ҮШІН, ЕҢ АЛДЫМЕН БІЛІМ МЕН ҒЫЛЫМ ӨРКЕНДЕУІ ҚАЖЕТ»Н.Ә.Назарбаев

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ы

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ

ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «ӨРЛЕУ» БІЛІКТІЛІК АРТТЫРУ ҰЛТТЫҚ ОРТАЛЫҒЫ АҚ ФИЛИАЛЫ

АЛМАТЫ ОБЛЫСЫ БОЙЫНША ПЕДАГОГ ҚЫЗЫМЕТКЕРЛЕРДІҢ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ ИНСТИТУТЫ

Жобаның тақырыбы:
Б.Блумның «Толық меңгерту теориясы» бойынша оқу мақсаттары таксономиясы арқылы қазақ тілі пәнінен сабақ үлгісі



Орындағандар:
Алматы облысы Алакөл ауданы Бескөл ст.№14 ОМ
Бастауыш сынып мұғалімі: Н.А.Контажибекова

Алматы 2015

ы       ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «ӨРЛЕУ» БІЛІКТІЛІК АРТТЫРУ ҰЛТТЫҚ

Слайд 2

«БҮГІНГІ ЖАҺАНДАНУ
ЖАҒДАЙЫНДА МЕМЛЕКЕТ ПЕН АДАМ ОЗЫҚ, БӘЙГЕГЕ САЙ БОЛУ

ҮШІН, ЕҢ АЛДЫМЕН БІЛІМ МЕН ҒЫЛЫМ ӨРКЕНДЕУІ ҚАЖЕТ»



Н.Ә.Назарбаев

«БҮГІНГІ ЖАҺАНДАНУ ЖАҒДАЙЫНДА МЕМЛЕКЕТ ПЕН АДАМ ОЗЫҚ, БӘЙГЕГЕ САЙ БОЛУ ҮШІН, ЕҢ АЛДЫМЕН БІЛІМ МЕН ҒЫЛЫМ ӨРКЕНДЕУІ

Слайд 3 Жобаның өзектілігі
Қазіргі таңдағы еліміздегі білім беру жүйесінің ең

басты міндеті білім берудің ұлттық моделіне өту арқылы жас ұрпақтың

білім деңгейін халықаралық дәрежеге жеткізу. Мұғалімдер алдында оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологияларын қолдана отырып, жеке тұлғаның дамуына жағдай туғызу.
Жобаның өзектілігіҚазіргі таңдағы еліміздегі білім беру жүйесінің ең басты міндеті білім берудің ұлттық моделіне өту

Слайд 4
  
-    Б.Блум таксономиясы бойынша танымдық салада
оқу мақсаттарын зерделеу

және сабақты жоспарлауға
қолдануды негіздеу;
Мұғалімдердің өз пәні бойынша Блум таксономиясының

танымдық деңгейлері бойынша сұрақтар мен
тапсырмалар дайындау машықтарын жетілдіру;
-    Блум таксономиясы негізінде сабақ жоспарлау және өткізу
дағдыларын дамыту.

Жобаның мақсаты















  -    Б.Блум таксономиясы бойынша танымдық салада оқу мақсаттарын зерделеу және сабақты жоспарлауға қолдануды негіздеу;Мұғалімдердің өз пәні

Слайд 5 Жобаның міндеттері
1. Б.Блум таксономиясы бойынша танымдық салада оқу мақсаттарын

зерделеу және сабақты жоспарлауға қолдануды негіздеу.
2. Б.Блум таксономиясы бойынша сұрақтар

мен тапсырмалар дайындау машықтарын жетілдіру.
3. Б.Блум таксономиясын сабақта пайдалана отырып оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуін қалыптастыру
Жобаның міндеттері1. Б.Блум таксономиясы бойынша танымдық салада оқу мақсаттарын зерделеу және сабақты жоспарлауға қолдануды негіздеу.2. Б.Блум

Слайд 6Күтілетін нәтиже Сабақта Б.Блум таксономиясын пайдалана отырып оқушылардың: - не білітінін -

нені жасай алатынын -нені түсінгенін - қалай қолданғанын - оқытудың жаңа тәсілдерін тиімді

және орынды пайдалану - өз қабілетіне сенім арттыру - жаңа материалды саналы түрде меңгергені
Күтілетін нәтиже   Сабақта Б.Блум таксономиясын пайдалана отырып оқушылардың: - не білітінін - нені жасай алатынын

Слайд 7Жобаның жаңашылдығы
Блум таксономиясы негізіндегі жүйе оқушылардың өз беттерімен зерттеу,іздену қорытынды

жасау іс-әрекеттеріне түрткі жасай отырып,олардың дарын, қабілеттерінің жетілуіне ықпал етеді,таным

белсенділіктерін арттырады.Нәтижесінде оқушылардың бойында білімдері қалыптасады.
Жобаның жаңашылдығыБлум таксономиясы негізіндегі жүйе оқушылардың өз беттерімен зерттеу,іздену қорытынды жасау іс-әрекеттеріне түрткі жасай отырып,олардың дарын, қабілеттерінің

Слайд 8ХХ ғасырдың 60-70 жылдары АҚШ-тың көптеген білім беру мекемелері Блум

тұжырымдамасын қабылдаған, алайда ол жөнінде ғалымдар мен практиктердің тарапынан көптеген

сын айтылуына байланысты оларды мектепте қолдану деңгейі едәуір төмендеді.
ХХ ғасырдың 60-70 жылдары АҚШ-тың көптеген білім беру мекемелері Блум тұжырымдамасын қабылдаған, алайда ол жөнінде ғалымдар мен

Слайд 9Блум таксономиясы
Бенджамин Блум
(1913-1999)
Блум, Бенджамин (ағыл. Benjamin Bloom) (1913-1999) –америкалық

психолог, оқыту әдістерін зерделеген, «Блум таксономиясы» атауын алған жүйені құрушы.


Блум таксономиясыБенджамин Блум (1913-1999)Блум, Бенджамин (ағыл. Benjamin Bloom) (1913-1999) –америкалық психолог, оқыту әдістерін зерделеген, «Блум таксономиясы» атауын

Слайд 10Таксономия түсінігі
Таксономия (грекше. táxis — орналасу, құрылыс, тәртіп және nómos

— заң).

Таксономия – олардың иерархиясын (белгілі бір құрылымдағы бірізділігін,

реттілігін) құрастыру мақсатында берілген нысандарды нақты бір өлшемдер мен қағидалар бойынша жіктеу.

Таксономия барлық оқу мақсаттары мен нәтижелері бірдей маңызға, құндылыққа ие бола алмайтындығына негізделген.
Таксономия түсінігі	Таксономия (грекше. táxis — орналасу, құрылыс, тәртіп және nómos — заң). 	Таксономия – олардың иерархиясын (белгілі

Слайд 111942 жылы Чикаго университетінде доктор дәрежесін қорғаған. 1965-66 жылдары Ағарту

ісін зерттеушілер бірлестігінің президенті болған. 1960 жылдары Б.Блум кейіннен «Блум

таксономиясы» деп аталып кеткен тұжырымдаманың негізін құраған екі монография басып шығарды: «Адами мінездемелер тұрақтылығы мен өзгеруі» және «Білім мақсаттарын жіктеу».

1942 жылы Чикаго университетінде доктор дәрежесін қорғаған. 1965-66 жылдары Ағарту ісін зерттеушілер бірлестігінің президенті болған. 1960 жылдары

Слайд 12БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ
Білімді игеруге бағытталған 6 қадам
Білу, тану
Түсіну
Қолдану
Талдау
Жинақтау
Бағалау

БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫБілімді игеруге бағытталған 6 қадамБілу, тануТүсінуҚолдануТалдауЖинақтауБағалау

Слайд 13Пәні: Қазақ тілі
Сабақ тақырыбы:
Жұрнақ арқылы жасалатын
сөздер

Пәні: Қазақ тіліСабақ тақырыбы: Жұрнақ арқылы жасалатын сөздер

Слайд 20ҚОРЫТЫНДЫ
Қорыта келе егемен Қазақстанның келешегі бүгінгі оқушылар, дүниежүзілік білім деңгейінде

қалыптасқан азамат білімді, жан –жақты тұлға дамыту үшін біздің болашағымыздың

жарқын келбетіне білім беруде Б.Блумның таксономиясын пайдаланудың маңызы зор.
ҚОРЫТЫНДЫҚорыта келе егемен Қазақстанның келешегі бүгінгі оқушылар, дүниежүзілік білім деңгейінде қалыптасқан азамат білімді, жан –жақты тұлға дамыту

Слайд 21ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
Н. Назарбаев «Қазақстан – 2030» Жолдау Қазақстан Республикасы

Білім мемлекеттік бағдарламасы. Қазақстан мектебі, 28 қазан,
Айсина М. Дамыта оқыту-білім

мен тәрбие өзегі.//Қазақстан мектебі
2006. №2
Блум таксономиясын оқу үрдісінде пайдалану әдістемесі
Әдістемелік құрал, Орал қаласы 2013ж 
    Жаңа тұрпатты мұғалімнің кәсіби іскерлік сапалары
Қазақстан мектебі журналы, №9 2011ж,24-бет
Жұмабаев М. Педагогика Алматы: Мектеп,1989ж
Қ.Ә.Қылышбаева. . Қазақ тілі пәнінен Б.Блум таксономиясы деңгейінде оқу тапсырмасын әзірлеу (фонетика, лексика, граматика) Алматы 2014 ж
Жолымбетов К. «Қазақ тіліне» арналған дидактика Алматы «Рауан»
1996 ж



ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР Н. Назарбаев «Қазақстан – 2030» Жолдау Қазақстан Республикасы Білім мемлекеттік бағдарламасы. Қазақстан мектебі, 28 қазан,Айсина

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика