Что такое экология

гп Терек КБР Тажев Анзор, Мирзоев Джабраил. Руководитель: Тимошенко Светлана Мурадиновна

Тема урока:
«Что такое экология?»

планета Земля.

и сразу же приведи в порядок свою планету» (французский писатель-

лётчик Экзюпери).

собой не придётся.
Вот это правильно! Мы должны хорошо

помнить «где какая вещь лежит» в природе, где какие процессы совершаются, что с чем связано,что от чего зависит. И пользуясь этими «вещами» и процессами, мы должны уметь сделать так, чтобы «всё возвращалось на круги свои».Вот этим и занимается э к о л о г и я.

и засоряется.
Атмосфера и гидросфера отравляются.
Природные круговороты оказываются под угрозой.

Что делать?

источник).
Значит:
1.используем энергию солнечного света (устанавливаем на крышах домов солнечные батареи,

как на космических станциях);

освоение потребует немалых затрат. Да и сами источники энергии вызывают

некоторые сомнения.
(Хорошо ли, когда строительство гидроэлектростанции приводит к затоплению больших территорий? Не повлияет ли на климат массовое строительство ветряков, приливных и всевозможных морских электростанций, электростанций на горячих подземных водах ? Не изменится ли при этом погода? Не станут ли более частыми стихийные бедствия?)

атомных электростанций?








Если конечно, принять все необходимые

меры к повышению их безопасности.

когда-нибудь забудут об этом! Но даже если бы этого несчастья

не произошло, всё равно имеются серьёзные сомнения. Строительство атомной электростанции и получение ядерного горючего для неё – всё это требует огромных затрат.

затраты? Куда девать радиоактивные отходы атомной станции?





Что

делать с самой станцией через несколько десятков лет, когда все её конструкции станут радиоактивными?

которые требуют меньше энергии. Или такие технологии, где нет отходов,

где отходы снова пускаются в производство.

осваивать. Получается, что надо взять и поломать старые заводы и

фабрики и построить вместо них совсем другие.
Сколько будет стоить разработка и освоение новых технологий?
Как на практике осуществить переход от старых технологий к новым?

сегодняшнем дне, сколько о потомках, о дне завтрашнем.
Надо думать и

искать решение проблемы.

Дорогу осилит идущий!

своей книге
«Замыкающийся круг»

совершают свой путь великое множество жизней. Все они взаимосвязаны, образуют

единую общую систему. И значит, человечество едино с природой. И само человечество тоже едино. Не может быть хорошо одним людям, когда плохо другим.

В природе нет такой вещи как «мусор».Отходы одних живых организмов,

останки одних организмов служат пищей для других. И в результате «всё возвращается на круги свои». Выброшенные на помойку вещи не исчезают, они просто перемещаются с одного места на другое, меняя форму.

своему желанию «улучшать» природу ,менять её. Он осушал болота, перегораживал

реки ,создавал новые моря и озёра. К сожалению человек не учёл, что взаимосвязи в живой природе невообразимо сложны. И его вмешательство привело к ухудшению. Поэтому приходится признать: природа знает лучше! Следовательно ,нельзя допускать больших и резких изменений природы, а надо присматриваться к природным процессам и обращаться с природой осторожно и осмотрительно!

!

система-это единое целое. Если в ней начать что-то улучшать, то

при этом что-то обязательно ухудшится. Если человек берёт для своих нужд что-то из природы, он должен это как-то возместить, чтобы возмещать не пришлось нашим потомкам. Конечно, это никуда не годится. Поэтому надо всегда помнить о том, что ничто не даётся даром.

тему «Энергетика и экология».Попробуй предложить собственные варианты решения.
2.Во время мозговой

атаки обсудите четыре закона экологии.Как ты их понимаешь?Попробуйте составить развёрнутые формулировки.
3.Конкурс.Попробуйте нарисовать четыре закона экологии.
4.Проект по теме « Энергетика и экология»(выполняется на листе ватмана)


На презентацию приглашаются отличники и хорошисты из 5-х классов. В конкурсе и проектной работе имеют право принимать участие все желающие.