Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Становление и развитие экологического права в России
Содержание
- 1. Становление и развитие экологического права в России
- 2. Доказать, что конечная цель охраны природной среды
- 3. Схема №1. Экологическая безопасность.
- 4. Цели урока:Объяснить, почему необходимо изучать экологическое правоРассказать,
- 5. Древняя Русь1.«Русская Правда»2. «Соборное Уложение»
- 6. Портрет Петра I и Карта Лосиного Острова
- 7. Советская Россия1. Декрет «О земле»2. Декрет «Об охране парков»
- 8. Аральское море
- 9. Вывод:Т.О мы видим, что на протяжении 10 веков, государство задумывалось о проблемах охраны окружающей среды.
- 10. Экология – это наука о взаимоотношениях человека
- 11. Предмет изучения экологического права.
- 12. Работа в группах.Класс разбивается на четыре группы.
- 13. Вопросы:Какие экологические права граждан отражены в Конституции
- 14. Вывод:Конституция РФ имеет высшую юридическую силу, но
- 15. Принципы охраны окружающей среды
- 16. Вывод:С точки зрения экологического права человек является,
- 17. Международные природоохранительные организации.
- 18. Вывод:Нужно понимать, что у природы нет границ и поэтому сохранить её можно только сообща, всем миром.
- 19. Решение эколого – правовых задач№1.Химический завод, построенный
- 20. №2. Завод «Белкозин», имея совершенную систему очистки
- 21. Вывод урока.Экологическое право – важнейший раздел экологии,
- 22. Домашнее задание:Попробуйте написать свой закон об охране
- 23. Скачать презентанцию
Доказать, что конечная цель охраны природной среды - сохранение человека как биологического и социального существа.Главная мысль урока
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Доказать, что конечная цель охраны природной среды - сохранение человека
как биологического и социального существа.
Слайд 4Цели урока:
Объяснить, почему необходимо изучать экологическое право
Рассказать, где используют экологическое
право
Изучить принципы охраны окружающей среды
Познакомиться с историей российского экологического законодательства
Познакомиться
с Международными природоохранительными организациями
Слайд 9Вывод:
Т.О мы видим, что на протяжении 10 веков, государство задумывалось
о проблемах охраны окружающей среды.
Слайд 10
Экология – это наука о взаимоотношениях человека с окружающей его
средой
Термин экология ввёл в науку в1868 году учёный Э.Геккель
Слайд 12Работа в группах.
Класс разбивается на четыре группы. Учащиеся работают с
документами: Конституцией РФ (ст.9, 42, 72) и Законом об охране
окружающей среды.
Слайд 13Вопросы:
Какие экологические права граждан отражены в Конституции РФ?
Почему так важно,
чтобы экологическое право нашло отражение в Конституции РФ, т.е. имело
бы высшую юридическую силу?Какие принципы природоохранной деятельности содержит Закон об охране?
Какое значение, с точки зрения экологического законодательства имеет закон об охране природы?
Слайд 14Вывод:
Конституция РФ имеет высшую юридическую силу, но решить экологические проблемы
невозможно без участия каждого гражданина страны
Слайд 16Вывод:
С точки зрения экологического права человек является, как субъектом воздействия
на окружающую среду, так и объектом воздействия и объектом охраны.
Слайд 18Вывод:
Нужно понимать, что у природы нет границ и поэтому сохранить
её можно только сообща, всем миром.
Слайд 19Решение эколого – правовых задач
№1.Химический завод, построенный в своё время
на окраине городов, оказался в центре жилого массива. Карбидное производство
завода и цех извести выбрасывают в окружающую среду большое количество пыли и газов, загрязняя воздух жилого района. Комиссия установила, что технология производства и очистные сооружения завода устарели и нуждаются в коренной реконструкции. Какие меры охраны окружающей среды и здоровья населения могут быть приняты в данной ситуации с точки зрения действующего законодательства РФ?
Слайд 20
№2. Завод «Белкозин», имея совершенную систему очистки отходов производства, неоднократно
сбрасывал неочищенные сточные воды в водоёмы общего пользования, причиняя вред
здоровью и окружающей среде. Проверка показала, что сброс сточных вод производился с ведома и согласия руководства предприятия в интересах получения прибыли.1.Назовите меры юридической ответственности.
2.Какие меры материального стимулирования охраны среды надо усилить, чтобы устранить подобные ситуации.
3.Сделайте общий вывод.
Слайд 21Вывод урока.
Экологическое право – важнейший раздел экологии, который нужно изучать.
Экологическая безопасность – это важная часть общенациональной безопасности.
Слайд 22Домашнее задание:
Попробуйте написать свой закон об охране окружающей среды в
вашем городе, дворе или доме. Подумайте, какие аспекты будет освещать
этот закон, на кого он будет ориентирован, что разрешать, что запрещать, кто и как будет контролировать его выполнение.
Теги
