Движение и взаимодействие тел

Содержание

1. Движение и взаимодействие тел
2. Выбери маршрут 7
3. Юные таланты Эрудиты часы мензурка динамометр спидометр
4. Юные таланты Эрудиты часы мензурка динамометр спидометр
5. АВСАВСАВСАВСАВС1. Угадайка3. Найди правильную дорогу2. Формула4. Эксперимент5. Движение и взаимодействие10
6. 1 этап "Угадайка"
7. 31. Длина траектории.2. Изменение формы или размеров
8. 31. Длина траектории.2. Изменение формы или размеров
9. 2 этап "Формула"
10. Формула Заполнить пустые клеточкиВремя выполнения 1 минута15
11. Формула SgVυρm16
12. Определить, что лишнее и объяснить почему1 команда:Объём,
13. 3 этап "Найди правильную дорогу"
14. Здесь дороги ваши пересеклись. Привал. Наступает время
15. После привала вы сбились с пути, поэтому вам необходимо определить маршрут движения, «Найти правильную дорогу».20
16. Найди правильную дорогу стрелками соединить обозначение физической
17. Найди правильную дорогу 22
18. 4 этап "Эксперимент"
19. Но для начала, давайте вспомним приборы, которые
20. Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились.Ответ: весы 25
21. На спине язык, что скажет люди верят.Ответ: Динамометр 26
22. Нема и глуха, а определять объём жидкости позволяет.Ответ: мензурка 27
23. ЗаданиеА) проградуировать динамометр Б) определить объём тела
24. 5 этап "Движение и взаимодействие тел"
25. Решив задачи, собрать физическое лото. Задачи решены
26. Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с
27. Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с
28. Слайд 28
29. Скачать презентанцию

Выбери маршрут 7

Главная
Физика
Движение и взаимодействие тел

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Движение и взаимодействие тел

Слайд 2
Выбери маршрут
7

Слайд 3
Юные таланты
Эрудиты
часы
мензурка
динамометр
спидометр
весы
1.
2.

3.
4.
5.
В
B
А
C
А
C
А
В
С
В
часы
мензурка
динамометр
спидометр
весы
найди название

прибора

время выполнения 1 минута

Юные таланты Эрудиты часы мензурка динамометр спидометр весы 1. 2. 3. 4. 5. ВBАCАCАВСВчасы мензурка динамометр спидометр

Слайд 4
Юные таланты
Эрудиты
часы
мензурка
динамометр
спидометр
весы
1.
2.

3.
4.
5.
В
B
А
C
А
C
А
В
С
В
часы
мензурка
динамометр
спидометр
весы
Ответ
9

Слайд 5

А
В
С
А
В
С
А
В
С
А
В
С
А
В
С
1. Угадайка
3. Найди правильную дорогу
2. Формула
4. Эксперимент
5. Движение и

взаимодействие

10

Слайд 61 этап "Угадайка"

Слайд 73
1. Длина траектории.
2. Изменение формы или размеров тела.
3. Единица массы

в СИ.
4. Вид движения, который используется для
уменьшения трения.
5.

Явление сохранения скорости, при отсутствии
на него действия других тел.

Угадайка

31. Длина траектории.2. Изменение формы или размеров тела.3. Единица массы в СИ.4. Вид движения, который используется для

Слайд 83
1. Длина траектории.
2. Изменение формы или размеров тела.
3. Единица массы

в СИ.
4. Вид движения, который используется для
уменьшения трения.
5.

Явление сохранения скорости, при отсутствии
на него действия других тел.

Угадайка

Слайд 92 этап "Формула"

Слайд 10Формула
Заполнить пустые клеточки
Время выполнения 1 минута
15

Слайд 11Формула
S
g
V
υ
ρ
m
16

Слайд 12Определить, что лишнее и объяснить почему
1 команда:
Объём, масса, плотность, сила,

газ, вес.

2 команда:
Весы, динамометр, жидкость, мензурка, спидометр
газ,
жидкость,
17

Определить, что лишнее и объяснить почему1 команда:Объём, масса, плотность, сила, газ, вес.2 команда:Весы, динамометр, жидкость, мензурка,

Слайд 133 этап "Найди правильную дорогу"

Слайд 14Здесь дороги ваши пересеклись. Привал. Наступает время отдыха.
Команды друг другу

задают по два вопроса по теме «Движение и взаимодействие тел»
19

Здесь дороги ваши пересеклись. Привал. Наступает время отдыха.Команды друг другу задают по два вопроса по теме «Движение

Слайд 15После привала вы сбились с пути, поэтому вам необходимо определить

маршрут движения, «Найти правильную дорогу».
20

Слайд 16Найди правильную дорогу
стрелками соединить обозначение физической величины с её

единицей и названием.
Время выполнения 1 минута
21

Найди правильную дорогу стрелками соединить обозначение физической величины с её единицей и названием. Время выполнения 1 минута

Слайд 17Найди правильную дорогу
22

Слайд 184 этап "Эксперимент"

Слайд 19Но для начала, давайте вспомним приборы, которые помогали выполнять измерения

во время лабораторных работ. Отгадай загадку.
24

Слайд 20Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились.
Ответ:

весы
25

Слайд 21На спине язык, что скажет люди верят.
Ответ: Динамометр
26

Слайд 22Нема и глуха, а определять объём жидкости позволяет.
Ответ: мензурка
27

Слайд 23Задание
А) проградуировать динамометр Б) определить объём тела правильной формы
А) определить массу

при помощи рычажных весов Б) определить объём тела неправильной формы
Время выполнения

5 минут

ЗаданиеА) проградуировать динамометр Б) определить объём тела правильной формыА) определить массу при помощи рычажных весов Б) определить

Слайд 245 этап "Движение и взаимодействие тел"

Слайд 25Решив задачи, собрать физическое лото. Задачи решены верно, если откроется

ключевое слово.
Пример:
1. Переведи величину
36 км/ч в м/с, 30м/с в км/ч
Ответы

в виде двусторонних карточках: на одной стороне ответ на задачу, на другой стороне -буква к ключевому слову.

Наборное полотно

Решив задачи, собрать физическое лото. Задачи решены верно, если откроется ключевое слово.Пример:1. Переведи величину36 км/ч в м/с,

Слайд 26Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с в км/ч

2. Самолёт

за 6 часов пролетел путь 3600км. С какой средней скоростью

он летел?

3. Масса некоторого вещества, взятого в объёме 0,3 см3, равна 5,79г. Что это за вещество?

4. Найди равнодействующую
силу.
1Н

5. Самой маленькой птицей в мире является колибри-шмель, обитающий на Кубе. Масса этой малютки всего лишь 1,7г. Определите силу тяжести, действующую на эту птичку.

Переведите величину 72 км/ч в м/с, 10м/с в км/ч

2. Автомобиль за 5 часов проделал путь 250 км. С какой средней скоростью он ехал?

3. Масса некоторого вещества, взятого в объёме 0,6 см3, равна 6,3г. Что это за вещество?

4. Найди равнодействующую
силу.
1Н

5. Определите силу упругости пружины, если она растянулась под действием силы на 0,2м. Жёсткость пружины 105Н/м.

Юные таланты

Эрудиты

Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с в км/ч2. Самолёт за 6 часов пролетел путь 3600км. С

Слайд 27Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с в км/ч

2. Самолёт

за 6 часов пролетел путь 3600км. С какой средней скоростью

Юные таланты

Эрудиты

Слайд 28

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Движение и взаимодействие тел

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Движение и взаимодействие тел

Слайд 2Выбери маршрут 7

Слайд 3Юные таланты Эрудиты часы мензурка динамометр спидометр весы 1. 2.

3. 4. 5. ВBАCАCАВСВчасы мензурка динамометр спидометр весы найди название

Слайд 4Юные таланты Эрудиты часы мензурка динамометр спидометр весы 1. 2.

3. 4. 5. ВBАCАCАВСВчасы мензурка динамометр спидометр весы Ответ 9

Слайд 5 АВСАВСАВСАВСАВС1. Угадайка3. Найди правильную дорогу2. Формула4. Эксперимент5. Движение и

взаимодействие10

Слайд 61 этап "Угадайка"

Слайд 731. Длина траектории.2. Изменение формы или размеров тела.3. Единица массы

в СИ.4. Вид движения, который используется для уменьшения трения. 5.

Слайд 831. Длина траектории.2. Изменение формы или размеров тела.3. Единица массы

в СИ.4. Вид движения, который используется для уменьшения трения. 5.

Слайд 92 этап "Формула"

Слайд 10Формула Заполнить пустые клеточкиВремя выполнения 1 минута15

Слайд 11Формула SgVυρm16

Слайд 12Определить, что лишнее и объяснить почему1 команда:Объём, масса, плотность, сила,

газ, вес.2 команда:Весы, динамометр, жидкость, мензурка, спидометргаз,жидкость,17

Слайд 133 этап "Найди правильную дорогу"

Слайд 14Здесь дороги ваши пересеклись. Привал. Наступает время отдыха.Команды друг другу

задают по два вопроса по теме «Движение и взаимодействие тел»19

Слайд 15После привала вы сбились с пути, поэтому вам необходимо определить

маршрут движения, «Найти правильную дорогу».20

Слайд 16Найди правильную дорогу стрелками соединить обозначение физической величины с её

единицей и названием. Время выполнения 1 минута 21

Слайд 17Найди правильную дорогу 22

Слайд 184 этап "Эксперимент"

Слайд 19Но для начала, давайте вспомним приборы, которые помогали выполнять измерения

во время лабораторных работ. Отгадай загадку.24

Слайд 20Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились.Ответ:

весы 25

Слайд 21На спине язык, что скажет люди верят.Ответ: Динамометр 26

Слайд 22Нема и глуха, а определять объём жидкости позволяет.Ответ: мензурка 27

Слайд 23ЗаданиеА) проградуировать динамометр Б) определить объём тела правильной формыА) определить массу

при помощи рычажных весов Б) определить объём тела неправильной формыВремя выполнения

Слайд 245 этап "Движение и взаимодействие тел"

Слайд 25Решив задачи, собрать физическое лото. Задачи решены верно, если откроется

ключевое слово.Пример:1. Переведи величину36 км/ч в м/с, 30м/с в км/чОтветы

Слайд 26Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с в км/ч2. Самолёт

за 6 часов пролетел путь 3600км. С какой средней скоростью

Слайд 27Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с в км/ч2. Самолёт

за 6 часов пролетел путь 3600км. С какой средней скоростью

Слайд 28

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 2
Выбери маршрут
7

Слайд 3
Юные таланты
Эрудиты
часы
мензурка
динамометр
спидометр
весы
1.
2.

3.
4.
5.
В
B
А
C
А
C
А
В
С
В
часы
мензурка
динамометр
спидометр
весы
найди название

Слайд 4
Юные таланты
Эрудиты
часы
мензурка
динамометр
спидометр
весы
1.
2.

3.
4.
5.
В
B
А
C
А
C
А
В
С
В
часы
мензурка
динамометр
спидометр
весы
Ответ
9

Слайд 5

А
В
С
А
В
С
А
В
С
А
В
С
А
В
С
1. Угадайка
3. Найди правильную дорогу
2. Формула
4. Эксперимент
5. Движение и

взаимодействие

10

Слайд 73
1. Длина траектории.
2. Изменение формы или размеров тела.
3. Единица массы

в СИ.
4. Вид движения, который используется для
уменьшения трения.
5.

Слайд 83
1. Длина траектории.
2. Изменение формы или размеров тела.
3. Единица массы

в СИ.
4. Вид движения, который используется для
уменьшения трения.
5.

Слайд 10Формула
Заполнить пустые клеточки
Время выполнения 1 минута
15

Слайд 11Формула
S
g
V
υ
ρ
m
16

Слайд 12Определить, что лишнее и объяснить почему
1 команда:
Объём, масса, плотность, сила,

газ, вес.

2 команда:
Весы, динамометр, жидкость, мензурка, спидометр
газ,
жидкость,
17

Слайд 14Здесь дороги ваши пересеклись. Привал. Наступает время отдыха.
Команды друг другу

задают по два вопроса по теме «Движение и взаимодействие тел»
19

маршрут движения, «Найти правильную дорогу».
20

Слайд 16Найди правильную дорогу
стрелками соединить обозначение физической величины с её

единицей и названием.
Время выполнения 1 минута
21

Слайд 17Найди правильную дорогу
22

во время лабораторных работ. Отгадай загадку.
24

Слайд 20Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились.
Ответ:

весы
25

Слайд 21На спине язык, что скажет люди верят.
Ответ: Динамометр
26

Слайд 22Нема и глуха, а определять объём жидкости позволяет.
Ответ: мензурка
27

Слайд 23Задание
А) проградуировать динамометр Б) определить объём тела правильной формы
А) определить массу

при помощи рычажных весов Б) определить объём тела неправильной формы
Время выполнения

ключевое слово.
Пример:
1. Переведи величину
36 км/ч в м/с, 30м/с в км/ч
Ответы

Слайд 26Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с в км/ч

2. Самолёт

Слайд 27Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с в км/ч

2. Самолёт