ученики 10 «А» класса
Терентьев Валерий
Калинин Илья
Учитель:
Мухатдинова Г.Н.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информация в физике 10 класс
Содержание
- 1. Информация в физике 10 класс
- 2. Содержание.Введение.Информация в замкнутых и открытых системах.Информация
- 3. Цель: изучить значение информации в физике.
- 4. Информация- сведения, передаваемые источником
- 5. Способы восприятия: Визуальный — информация воспринимаемая
- 6. Форма представления: Текстовая — передаваемая в виде
- 7. Информация в замкнутых и открытых системах.
- 8. Что понимается под открытыми системами?
- 9. Определить значение информации в физике. Во-первых, в
- 10. Заключение В замкнутых системах идут процессы
- 11. Библиография http http:// http://www http://www.4455. http://www.4455.ru http://www.4455.ru/
- 12. КОНЕЦ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
- 13. Скачать презентанцию
Содержание.Введение.Информация в замкнутых и открытых системах.Информация в микро- и мегамире.Определить значение информации в физике. Заключение. Библиография.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13
Информация в физике
Выполнили:
Терентьев Валерий
Калинин Илья
Учитель:
Мухатдинова Г.Н.
Слайд 2 Содержание.
Введение.
Информация в замкнутых и открытых системах.
Информация в микро- и
мегамире.
Определить значение информации в физике.
Заключение.
Библиография.
Слайд 3Цель: изучить значение информации в физике.
Для
достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
1.
Ввести понятие «информация». 2. Рассмотреть понятие «информация» в замкнутых и открытых системах.
3. Рассмотреть понятие «информация» в микро- и мегамире.
4. Определить значение информации в физике.
5. Выводы.
Слайд 4
Информация- сведения, передаваемые источником получателю.
Информация
всегда связана с материальным носителем, с материальными процессами и имеет
некоторое представление.Информация, представленная в какой-либо форме, называется сообщением.
Слайд 5Способы восприятия:
Визуальный — информация воспринимаемая органами зрения.
Аудиальный — воспринимаемая
органами слуха.
Тактильный — воспринимаемая тактильными рецепторами.
Обонятельный — воспринимаемая обонятельными рецепторами.
Вкусовая
— воспринимаемая вкусовыми рецепторами.
Слайд 6Форма представления:
Текстовая — передаваемая в виде символов, предназначенных обозначать лексемы
языка.
Числовая — в виде цифр и знаков, обозначающих математические действия.
Графическая
— в виде изображений, предметов, графиков.Звуковая — устная или в виде записи передача лексем языка аудиальным путём.
Слайд 7Информация в замкнутых и открытых системах.
Благодаря Клоду
Шеннону и другим основоположникам теории передачи информации мы научились измерять
ее количественно.Еще в 1748 г. Трудами Ломоносова установлены законы сохранения вещества и движения.
Позднее был сформулирован и закон сохранения энергии, гласящий, что энергия любой замкнутой системы при всех происходящих в ней процессах остается постоянной.
Слайд 8 Что понимается под открытыми системами?
Открытая система
- это система, которая состоит из компонентов, взаимодействующих друг с
другом через стандартные интерфейсы.
Слайд 9Определить значение информации в физике.
Во-первых, в физике информация рассматривается
как антиэнтропия или энтропия с обратным знаком. Энтропия системы является
мерой беспорядка, хаоса, тогда как информация( антиэнтропия ) является мерой упорядоченности и организованности систем.Во-вторых, объекты материального мира находятся в состоянии непрерывного изменения, которое сопровождается обменом энергии. При этом изменение состояния одного объекта приводит к изменению состояния другого объекта.
Слайд 10 Заключение
В замкнутых системах идут процессы в направлении от
порядка к хаосу.
С другой стороны, в открытых системах может
происходить усложнение структуры и, следовательно, являющаяся мерой упорядоченности элементов системы, возрастает. Из проведённой нами работы видно, что информация играет одну из главных ролей в различных областях знаний особенно в физике.
Слайд 11Библиография
http http:// http://www http://www.4455. http://www.4455.ru http://www.4455.ru/ http://www.4455.ru/informatika http://www.4455.ru/informatika/
http://www.4455.ru/informatika/li
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.diplomnahttp://www.diplomna5.http://www.diplomna5.ruhttp://www.diplomna5.ru/http://www.diplomna5.ru/print
http://www.examen .ru/print
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.SciLoghttp://www.SciLog.http://www.SciLog.ruhttp://www.SciLog.ru/http://www.SciLog.ru/print
Учебник по информатике за 10 класс. Автор Н.Д Угринович
