Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование личностно-ориентированных технологий при изучении физики
Содержание
- 1. Использование личностно-ориентированных технологий при изучении физики
- 2. Формы работыПроблемно-поисковые и исследовательские приёмыДиалоговое общениеЭвристическая беседаДискуссияГрупповая
- 3. Физика – наука экспериментальнаяНаблюденияВыдвижение гипотезыПроведение экспериментаВыводы
- 4. Закон распространения света
- 5. Световой луч
- 6. Границы применимости законаСвет распространяется прямолинейно в однородной среде: в воздухе, в стекле
- 7. Отражение и преломление света
- 8. Световой луч меняет своё направление при переходе из одной прозрачной среды в другую.
- 9. Последовательное соединение проводников
- 10. Слайд 10
- 11. Исследование зависимости силы тока от напряжения. СопротивлениеЧто
- 12. Работа группыГипотеза: сила тока зависит от
- 13. Закон Ома
- 14. Процесс познанияСамостоятельность выбора пути и способа решения
- 15. Деятельность педагога нацелена на развитие учащихся, на
- 16. Спасибо за вниманиеУдачи в использовании новых технологий
- 17. Скачать презентанцию
Формы работыПроблемно-поисковые и исследовательские приёмыДиалоговое общениеЭвристическая беседаДискуссияГрупповая
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование личностно-ориентированных технологий
при изучении физики
Камышанова В.Л.
МБОУ ТСОШ №1
учитель физики
2011 год
Слайд 2Формы работы
Проблемно-поисковые и исследовательские приёмы
Диалоговое общение
Эвристическая беседа
Дискуссия
Групповая
Слайд 6Границы применимости закона
Свет распространяется
прямолинейно в
однородной среде:
в
воздухе, в стекле
Слайд 11Исследование зависимости силы тока от напряжения. Сопротивление
Что такое электрический ток
Что
такое сила тока
Что такое напряжение
Какая связь между этими величинами
Слайд 12Работа группы
Гипотеза: сила тока зависит от напряжения
Выводы:
сила тока
в цепи прямо пропорциональна напряжению
если потребители одинаковые, то и отношения
напряжения на участке цепи к силе тока равны
Слайд 14Процесс познания
Самостоятельность выбора пути и способа решения задач данных учителем
Их
реализация
Участие в обсуждении результатов
Творческое осмысление изучаемого
Результат – как открытие
Слайд 15
Деятельность педагога нацелена на
развитие учащихся,
на формирование их
способности
действовать, строить
систему своих знаний, вырабатывается
самостоятельность в действиях
Теги
