Разделы презентаций


Колокол дремавший

СодержаниеВведениеВозникновение, распространение и восприятие звуковых волн Источники звукаСтоячие волныЯвление резонанса и колоколаЭкспериментальная частьИз чего льют колоколаЗаключениеЛитература

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Колокол дремавший…
(колокол как источник звуковых волн)

Колокол   дремавший… (колокол как источник звуковых волн)

Слайд 2Содержание
Введение
Возникновение, распространение и восприятие звуковых волн
Источники звука
Стоячие волны
Явление резонанса

и колокола
Экспериментальная часть
Из чего льют колокола
Заключение
Литература

СодержаниеВведениеВозникновение, распространение и восприятие звуковых волн Источники звукаСтоячие волныЯвление резонанса и колоколаЭкспериментальная частьИз чего льют колоколаЗаключениеЛитература

Слайд 3Введение
Колокол дремавший
Разбудил поля,
Улыбнулась солнцу
Сонная земля.
Понеслись удары


К синим небесам,
Звонко раздается
Голос по лесам...

С. Есенин

ВведениеКолокол дремавший Разбудил поля, Улыбнулась солнцу Сонная земля. Понеслись удары К синим небесам, Звонко раздаетсяГолос по лесам...

Слайд 4
Осенью этого года мы совершали путешествие по городам «Золотого кольца»

России. Один из них – Суздаль, оставил в нашей памяти

неизгладимое впечатление. В процессе экскурсии по Спасо-Ефимьеву монастырю, мы услышали потрясающей красоты колокольный перезвон. Нам захотелось подробнее узнать, каким образом создается эта чудесная мелодия, как звонарю удается извлекать различные звуки из колоколов, от каких параметров зависит звучание колокола.

Осенью этого года мы совершали путешествие по городам «Золотого кольца» России. Один из них – Суздаль, оставил

Слайд 5Цели и задачи работы
Цель работы:
рассмотреть физический механизм

звучания колокола, разобраться, как мелодия звона связана с размерами и

формой колокола, местом его размещения в колокольне.
Задачи:
Изучить различные источники информации по данной теме (дополнительную литературу, Интернет-ресурсы);
В условиях школьной лаборатории на практике изучить механизм звучания бронзового колокольчика;
Обобщив результаты экспериментальных и теоретических исследований сделать выводы
Цели и задачи работыЦель работы:  рассмотреть физический механизм звучания колокола, разобраться, как мелодия звона связана с

Слайд 6Звуковые волны и источники звука
Звуковые

волны - упругие волны, вызывающие у человека слуховые ощущения.

Порождающие звуки тела, т.е. источники звука, колеблются.
Колебания источника звука вызывают в воздухе волны сжатия и разряжения.
Достигнув человеческого уха звуковые волны заставляют барабанную перепонку колебаться
с частотой, равной частоте колебаний
источника.

Звуковые волны и источники звука     Звуковые волны - упругие волны, вызывающие у человека

Слайд 7Стоячие волны
Стоячая волна - волна, образующаяся в результате наложения двух

гармонических волн, распространяющихся навстречу друг другу и имеющих одинаковый период,

амплитуду и поляризацию.
Наблюдать ее можно с помощью шнура, один конец которого закреплен, а можно пойти по пути немецкого физика Хладни.

Стоячие волныСтоячая волна - волна, образующаяся в результате наложения двух гармонических волн, распространяющихся навстречу друг другу и

Слайд 8Хладниевы фигуры
Если зажать в горизонтальном положении металлическую пластинку, провести по

ней напильником, то она будет колеблется. Затем посыпать ее мелким

песком и снова чем-нибудь провести по краю пластинки. Песок сам уложится затейливыми узорами. Если провести напильником по другому краю, узоры изменятся. Фигуры отражают форму колебаний пластинки: песок стряхивается с сильно колеблющихся участков поверхности туда, где колебания меньше. Таким образом, на пластинке вырисовываются узловые линии - те места, которые во время колебаний всей пластинки остаются неподвижными.

Хладниевы фигурыЕсли зажать в горизонтальном положении металлическую пластинку, провести по ней напильником, то она будет колеблется. Затем

Слайд 9Экспериментальная часть
Предмет исследования - школьный колокольчик.
Материал –

бронза. Высота звонковой чаши колокола – 8 см, глубина звонковой

чаши колокола – 7см. Диаметр нижней части колокольчика – 6 см, диаметр верхней части колокола – 2,6 см.
Возбудим колебания чаши, ударяя по ее боковой поверхности. При этом возникает упругое дрожание, которое представляет собой сумму многих собственных колебаний звуковой частоты. В процессе эксперимента будем менять уровень воды внутри чаши, и фиксировать с помощью фотоаппарата расположение частиц талька и смолы на поверхности воды.


Экспериментальная частьПредмет исследования - школьный колокольчик.   Материал – бронза. Высота звонковой чаши колокола – 8

Слайд 10
5.5 см

5.5 см

Слайд 11Заключение
Нами было выяснено, что вся поверхность колокола разделена на «звучащие»

(колеблющиеся) и неподвижные участки, называемые «меридианами покоя».
В ходе эксперимента

мы получили фотографии Хладниевых фигур, образованных частицами талька и легкой смолы на поверхности воды.
В процессе работы мы значительно расширили свои знания по физике, истории и ряду других предметов.
ЗаключениеНами было выяснено, что вся поверхность колокола разделена на «звучащие» (колеблющиеся) и неподвижные участки, называемые «меридианами покоя».

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика