Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лабораторная работа Исследование равноускоренного движения без начальной скорости
Содержание
- 1. Лабораторная работа Исследование равноускоренного движения без начальной скорости
- 2. Цели: Образовательная: определить ускорение движения шарика
- 3. Оборудование:Оборудование: штатив с муфтой и лапкой, в
- 4. Этапы урока : Организационный момент Актуализация опорных знаний Применение знаний, умений и навыков Итог урока
- 5. Ход урока:Повторение опорных знанийВыполнение лабораторной работыПодведение итогов урокаДомашнее задание
- 6. Из приведённых физических величин выпишите сначала векторные
- 7. Даны уравнения движения:X=Xo+5t
- 8. Даны следующие формулы: какая из этих формул лишняя и почему?.
- 9. Заполни пустые клетки таблицы:
- 10. Решение задачОпиши характер движения тела и определи величины характеризующие движение тела по уравнению его движения
- 11. Ответ к задачеОпиши характер движения тела и определи величины характеризующие движение тела по уравнению его движения
- 12. Решение графической задачиПо графику на котором изображена
- 13. Ответ графической задачи
- 14. Выполнение лабораторной работыРабота в группах
- 15. Подведение итоговКакие значения ускорения получились почему у всех разные?
- 16. Домашнее заданиеПовторить формулы Составить таблицу
- 17. Скачать презентанцию
Цели: Образовательная: определить ускорение движения шарика и его мгновенную скорость перед ударом о цилиндр. Развивающая: развитие логического мышления, совершенствование знаний, умений и навыков на практике. Воспитательная: воспитание самостоятельности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок по теме:
Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения
без начальной скорости»
Слайд 3Оборудование:
Оборудование: штатив с муфтой и лапкой, в лапке укреплён наклонный
жёлоб; в жёлобе располагается упор в виде металлического цилиндра. Движущееся
тело – это шарик. Счётчик времени – секундомер. Измерительная лента понадобится для измерения расстояния.
Слайд 4Этапы урока :
Организационный момент
Актуализация опорных знаний
Применение
знаний, умений и навыков
Итог урока
Слайд 5Ход урока:
Повторение опорных знаний
Выполнение лабораторной работы
Подведение итогов урока
Домашнее задание
Слайд 6Из приведённых физических величин выпишите сначала векторные ,а затем скалярные.
Путь,
перемещение, время, скорость, расстояние, ускорение.
В чём отличие векторной величины
от скалярной?
Слайд 7Даны уравнения движения:
X=Xo+5t
7. Sx =6t
2.X=7+4t 8.vx =-8
3. vх=6 9.X=110-8t
4 .S=-83t² 10.X=60-10t-2,5t²
5.X=-1+3t
6.v=-4-16t
Укажите те, которые описывают равноускоренное движение
Слайд 10Решение задач
Опиши характер движения тела и определи величины характеризующие движение
тела по уравнению его движения
Слайд 11Ответ к задаче
Опиши характер движения тела и определи величины характеризующие
движение тела по уравнению его движения
Слайд 12Решение графической задачи
По графику на котором изображена зависимость скорости движения
тела от времени, запиши уравнения зависимости скорости от времени
