Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методы научного познания 10-11 класс
Содержание
- 1. Методы научного познания 10-11 класс
- 2. Тема урока:Формирование представления о физике как о
- 3. Задачи:образовательная: дать понятие основных методов научного познания
- 4. Физика - наука о природе (7 класс).
- 5. Материя существует в пространстве и времени.МАТЕРИЯПОЛЕ ГРАВИТАЦИОННОЕЭЛЕКТРИЧЕСКОЕМАГНИТНОЕТВЕРДОЕ ТЕЛОЖИДКОСТЬГАЗПЛАЗМАВЕЩЕСТВО
- 6. Уровни познанияЭмпирическийНаблюдениеЭксперименткачественныйколичественный
- 7. ТеоретическийОбобщение, классификация и анализ экспериментальных данныхУстановление физических
- 8. Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения
- 9. Моделирование – упрощенная версия физической системы или
- 10. Физическая величина – измеряемая характеристика физических объектов
- 11. Современная физическая картина мира.Вещество состоит из мельчайших частиц, между которыми существует несколько видов фундаментальных взаимодействий:сильноеэлектромагнитноеслабоегравитационное
- 12. Слайд 12
- 13. Ответьте на вопросы:Вариант 1Как звали ученого, который
- 14. Домашнее задание:К следующему занятию подготовьте эссе на
- 15. Список литературыДмитриева В.Ф. Физика для профессий и
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
Тема урока:Формирование представления о физике как о науке, осознание перспектив изучения физики на первом курсе обучения.Тип занятия:Усвоение новых знаний.Цель:Физика как наука. Методы научного познания.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Тема урока:
Формирование представления о физике как о науке, осознание перспектив
изучения физики на первом курсе обучения.
наука. Методы научного познания.
Слайд 3Задачи:
образовательная: дать понятие основных методов научного познания и их взаимосвязи;
познакомить обучающихся с необходимой терминологией.
развивающая: способствовать развитию устойчивого интереса к
познанию окружающего мира посредством изучения физики.воспитательная: способствовать формированию научного мировоззрения посредством знакомства с методами научного познания.
Слайд 4Физика - наука о природе (7 класс).
Физика – наука,
изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие закономерности явлений
природы, свойство и строение материи и законы ее движения (10 класс).Аристотель
(384 – 322 г. До н.э.)
М.В. Ломоносов
(1711-1765)
Слайд 5Материя существует в пространстве и времени.
МАТЕРИЯ
ПОЛЕ
ГРАВИТАЦИОННОЕ
ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ
МАГНИТНОЕ
ТВЕРДОЕ ТЕЛО
ЖИДКОСТЬ
ГАЗ
ПЛАЗМА
ВЕЩЕСТВО
Слайд 7Теоретический
Обобщение, классификация и анализ экспериментальных данных
Установление физических законов
Выдвижение научных гипотез
Создание
научных теорий
Физический закон –
устойчивые, повторяющиеся объективные закономерности, существующие
в природе.
Слайд 8Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения явления и требующее
проверки на опыте.
Теория – совокупность нескольких законов, относящихся к одной
области познания.Верховным судьей любой теории является опыт!
Физика – наука экспериментальная.
Слайд 9Моделирование – упрощенная версия физической системы или процесса, сохраняющая их
главные черты (материальная точка, идеальный газ, кристаллическая решетка).
Предметное моделирование
Компьютерное моделирование
Мысленный
экспериментМатематическое (знаковое)
моделирование – формулы, чертежи, схемы.
Слайд 10Физическая величина – измеряемая характеристика физических объектов или явлений материального
мира, общая в качественном отношении, но индивидуальная в количественном.
Основные единицы
измерения физических величин в системе СИ:м, метр
кг, килограмм
с, секунда
А, Ампер
К, Кельвин
моль
кд, кандела
Дополнительные:
рад, радиан
ср, стерадиан
Все остальные единицы измерения физических величин являются производными.
Слайд 11Современная физическая картина мира.
Вещество состоит из мельчайших частиц, между которыми
существует несколько видов фундаментальных взаимодействий:
сильное
электромагнитное
слабое
гравитационное
Слайд 13Ответьте на вопросы:
Вариант 1
Как звали ученого, который ввел в русский
язык термин «физика»?
К какому виду материи можно отнести гравитацию?
Что важнее:
теория или опыт?Является ли единица измерения скорости основной в СИ?
Какое из видов взаимодействий является самым сильным?
Вариант 2
Эксперимент бывает количественным и …
К какому виду материи можно отнести жидкость?
Какие частицы кроме протонов входят в состав ядра атома?
Является ли единица измерения времени основной в СИ?
Какое из видов взаимодействий является самым слабым?
Слайд 14Домашнее задание:
К следующему занятию подготовьте эссе на тему: «Физика в
моей жизни».
Расскажите, какое место по вашему мнению занимает предмет физики
в вашей будущей профессии. Нужны ли физические знания человеку в обычной жизни? Считаете ли Вы этот предмет полезным для себя? 
Слайд 15Список литературы
Дмитриева В.Ф. Физика для профессий и специальностей технического профиля:
учебник для образовательных учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.
Касьянов
В.А. Физика. 10 кл.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М., 2017.Дмитриева В.Ф., Васильев Л.И. Физика для профессий и специальностей технического профиля: методические рекомендации: метод. пособие. — М., 2013.
www.fcior.edu.ru
https://ru.wikipedia.org
www.alleng.ru/edu/phys.htm
Материалы курсов ИРООО «Разработка и реализация основных образовательных программ СПО в соответствии с требованиями образовательных и профессиональных стандартов», Омск, 2017 г.
