Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Полное отражение света
Содержание
- 1. Полное отражение света
- 2. Содержание урокаНаука давно перестала чуждаться жизни и
- 3. Цель урока :– развитие познавательного интереса, умения
- 4. Актуализация знанийКакие явления наблюдаются на границе раздела
- 5. Задание 1Два художника, гуляя по берегу озера,
- 6. Задание 2В воде идут два параллельных луча
- 7. Слайд 6
- 8. Преломления света не будет.Свет будет отражаться на границе «вода – воздух»
- 9. Объяснение нового материалаСлайд 8
- 10. Иоганн Кеплер (1571–1630), немецкий астроном впервые описал
- 11. βαβαβα0β=900αβПолное внутреннее отражениеα0 – предельный угол полного отраженияРассмотрим более подробно.Слайд 10
- 12. α0β=900α0 – предельный угол полного отражения вычисление α0 таблица значений α0Слайд 11
- 13. Предельный угол полного отражения светаСлайд 12
- 14. Таблица значений предельных углов полного внутреннего отраженияСлайд 13
- 15. Домашний экспериментОпыт с монетойОпыт с карандашомСлайд 14
- 16. Полное внутреннее отражение света в природе«Игра камней»Взгляд из воды на поверхность РадугаМиражи: Фата-морганаСлайд 15
- 17. Световоды Слайд 16
- 18. В передаче информацииВ современной архитектуреВ медицинеВ измерительных
- 19. Волоконная оптика в медицинеСлайд 18
- 20. Волоконная оптика в передаче информацииСлайд 19
- 21. Волоконно-оптический датчикСлайд 20
- 22. Волоконная оптика в современной архитектуреСлайд 21
- 23. Фонтаны и малые архитектурные формыСлайд 22
- 24. Волоконная оптика и оптические приборы Слайд 23
- 25. Витрины и музейные экспонаты Слайд 24
- 26. Домашнее задание§ 62, упр. 8(9);Познакомиться с презентацией
- 27. Итоги урокаСлайд 27
- 28. Об автореАрсентьеваГалина НиколаевнаУчитель физики высшей квалификационной категорииПобедитель
- 29. Скачать презентанцию
Содержание урокаНаука давно перестала чуждаться жизни и написала на своем знамени: "Посев научный взойдет для жатвы народной". Менделеев Д.И.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Арсентьева Галина Николаевна,
учитель физики МОУ СОШ № 10
города Кандалакши
Мурманской области
Слайд 2Содержание урока
Наука давно перестала чуждаться жизни
и написала на своем
знамени:
"Посев научный взойдет для жатвы народной".
Менделеев Д.И.
Слайд 3Цель урока :
– развитие познавательного интереса, умения составлять алгоритмы «переноса»
применения приобретенных знаний в нестандартной (новой) учебной ситуации;
формирование
учебно-познавательных и информационных компетенций учащихся.Задачи:
Образовательные:
сформировать понятие “полное внутреннее отражение света”;
выяснить условия возникновения полного отражения света;
изучить практическое применение этого физического явления;
совершенствовать навыки работы с различными ИКТ программами;
создать познавательную мотивацию при постановке экспериментальных задач;
Воспитательные:
воспитание мировоззренческих понятий: о причинно-следственных связях в окружающем мире,
о познаваемости окружающего мира и человечества,
воспитание чувства товарищеской взаимовыручки, воспитание этики групповой работы.
Развивающие:
развитие навыков и умений: умение классифицировать и обобщать;
умение формулировать выводы по изученному материалу;
развитие самостоятельности мышления и интеллекта;
развитие грамотной устной речи; развитие навыков практической работы.
Слайд 4Актуализация знаний
Какие явления наблюдаются на границе раздела двух прозрачных сред?
Сформулируйте
закон отражения света.
Сформулируйте закон преломления света.
Каков физический смысл абсолютного показателя
преломления среды?Задание 1
Задание 2
Слайд 3
Слайд 5Задание 1
Два художника, гуляя по берегу озера, обратили внимание на
наклонную палку, торчащую из воды, и затем изобразили увиденное так,
как показано на рисунках а) и б).Какой из художников ошибся?
Слайд 4
Слайд 6Задание 2
В воде идут два параллельных луча 1 и 2,
как изображено на рисунке. Луч 1 выходит в воздух непосредственно,
а луч 2 проходит сквозь горизонтальную плоскопараллельную пластинку, лежащую на поверхности воды.Будут ли эти лучи параллельны при выходе в воздух?
Слайд 5
Слайд 10Иоганн Кеплер
(1571–1630),
немецкий астроном
впервые описал явление
полного внутреннего отражения
света
ЭЙХЕНВАЛЬД
АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ
(1864 – 1944),
русский физик
В 1908 выяснил вопрос
о природе полного внутреннего отражения светаЧарльз Као
(родился 4 ноября 1933 года)
китайский, британский и американский инженер-физик.
Лауреат Нобелевской премии
по физике 2009 года
за «новаторские достижения
в области передачи света по волокнам для оптической связи»
Слайд 9
Слайд 11β
α
β
α
β
α0
β=900
α
β
Полное внутреннее отражение
α0 – предельный угол полного отражения
Рассмотрим более подробно.
Слайд
Слайд 16Полное внутреннее отражение света в природе
«Игра камней»
Взгляд из воды
на
поверхность
Радуга
Миражи: Фата-моргана
Слайд 15
Слайд 18В передаче информации
В современной архитектуре
В медицине
В измерительных приборах
В оптических приборах
Волоконная
оптика
В искусстве
Фонтаны
и малые архитектурные формы
Слайд 17
Слайд 26Домашнее задание
§ 62, упр. 8(9);
Познакомиться с презентацией «Полное отражение света»
на сайте http://dnevnik.ru/
Используя интерактивную модель сайта http://www.rusedu.ru/detail_6171.html , определить
предельный угол полного отражение для сред:рубин – стекло;
алмаз – стекло;
спирт – воздух.
Слайд 25
Слайд 28Об авторе
Арсентьева
Галина Николаевна
Учитель физики высшей квалификационной категории
Победитель Всероссийского конкурса
«Мой лучший
урок»
Фонда Менделеева 2010
Победитель Всероссийского конкурса
учителей физики и математики
Фонда
Зимина «Династия» в номинации «Лучший наставник молодых ученых» 2008
