Презентация открытого урока: "Постоянные магниты. Магнитное поле Земли".

МБОУ СОШ № 27
Гусельникова Ольга Викторовна

объяснять наблюдаемые явления, проводить опыты, анализировать их результаты, делать выводы.

В. Развитие навыков взаимодействия в группе, умений вести диалог.

воздействие внешнего магнитного поля усиливает магнитные свойства, изучение картины магнитного

поля с помощью и железных опилок
Понятия : постоянные магниты, полюсы магниты

Уметь

Применять знания при объяснении явлений, связанных с существованием, магнитного поля магнита.

металлические опилки, скрепки, железный гвоздь, стальное лезвие, бумага, карандаш, стальная

спица для вязания, две магнитные стрелки, магнит и магнитная стрелка.

вокруг …
электрических
зарядов.

стекло, дерево, сталь?

кусок железа привлекает Но эту силу не покой бескрылый, Лишь неустанный опыт

укрепляет.
И.Франко

- место магнита, где обнаруживается наиболее сильное действие .
Дугообразный

магнит

Полосовой магнит

N – северный полюс магнита
S – южный полюс магнита

N

N

S

S

- это куски магнитного железняка (железной руды).

Их изготовляют из:
стали,
никеля,
кобальта

разделить на две части, то каждая из них окажется магнитом

с двумя полюсами.

середине магнита, где проходит граница между
красной и синей половинками.

Притягивает ли
магнит скрепку?
2. Приближайте скрепки к разным местам магнита,
начиная от середины и двигаясь к торцам.
Какие места магнита обнаруживает наиболее
сильное магнитное действие?

Экспериментальное задание. Задание № 1.

магнит.
На столе у вас различные предметы.
Определите какие вещества хорошо

притягиваются магнитом, какие плохо,
какие совсем не притягиваются.
Результаты занесите в таблицу.

Задание №2

спицы, поднеся ее к скрепкам. Притягивает ли спица скрепки?
2. Положите

спицу на стол и крепко потрите ее одним из торцов магнита. Трите только в одну сторону
(сделайте 15-20 движений), а обратно проносите магнит по воздуху. Проверьте магнитное свойство спицы еще раз. Приобретает ли сталь магнитные свойства при контакте с магнитом?

Задание №3.

же стрелкой сначала красными концами, а затем синими.
Как взаимодействует

стрелки?
2. Приближайте красный конец одной стрелки к синему концу другой. Как взаимодействуют стрелки?
На основании проведенных опытов сделайте общий вывод.

Задание № 4.

к красному концу
магнитной стрелки магнит. Что можно сказать
о

взаимодействии магнитной стрелки и магнита?
2. Сделайте в тетради рисунки и подпишите
под ними, в каком случае магнитная стрелка
притягивается, а в каком отталкивается.

Задание № 5.

на него сверху картон.
Насыпьте на картон железные опилки, встряхните их,

слегка постучав по картону пальцем.
2. Зарисуйте картину силовых магнитных линий в тетради. Замкнуты ли магнитные линии поля постоянного магнита?
Как располагается магнитная стрелка в заданной точке магнитного поля?

Задание № 6.

магнитного поля Земли

У. Гильберт предполагал, что Земля представляет собой большой

магнит. Чтобы подтвердить это предположение, Гильберт проделал специальный опыт. Он выточил из естественного магнита большой шар. Приближая к поверхности шара магнитную стрелку, он показал, что она всегда устанавливается в определенном положении, так же как стрелка компаса на Земле.
У. Гильберт описал способы намагничивания железа и стали. Книга Гильберта явилась первым научным исследованием магнитных явлений.

Магнитные линии – замкнутые линии. Вне магнита магнитные линии

выходят из «N» и входят в «S», замыкаясь внутри магнита.

В 1600г. английский врач Г.Х.Гилберт вывел основные свойства постоянных магнитов.

В 1820 году А.Ампер предположил, что магнитные явления вызываются

взаимодействием электрических токов. Каждый магнит представляет собой систему замкнутых электрических токов, плоскости которых перпендикулярны оси магнита. Взаимодействие магнитов, их притяжение и отталкивание, объясняются притяжением и отталкиванием, существующими между токами. Земной магнетизм также обусловлен электрическими токами, которые протекают в земном шаре. Эта гипотеза требовала опытного подтверждения и Ампер проделал целую серию опытов для ее обоснования.

том, что вокруг проводника с электрическим током существует магнитное поле,

мы знаем из предыдущих уроков

Ампер (1775- 1836г.) выдвинул гипотезу о существовании электрических токов, циркулирующих внутри каждой молекулы вещества. В 1897г. гипотезу подтвердил английский учёный Томсон, а в 1910г. измерил токи американский учёный Милликен.

полюса примерно на 2100км.
Северный магнитный полюс Земли находится вблизи Южного

географического полюса, а именно на 66,5град. Ю.Ш. и 140град. Восточной долготы.

За последний миллион лет это случалось 7 раз.
570 лет назад

магнитные полюса Земли были расположены в районе экватора.

обнаруживается…

А. магнитное поле;
Б. электрическое поле;
В. электрическое и магнитное

поле.

замкнутые кривые, охватывающие проводник;
Б. окружности;
В. прямые линии.

- железо.
В. - медь.

током ….

А. - увеличении; усиливается.
Б.-увеличение; ослабляется.
В. - уменьшении; усиливается.

притягиваются.

Нет,нельзя

, история его открытия»
«Магнитные поля в Солнечной системе»