Презентация по физике "Теория относительности" 11 класс

мировоззрения, ответственности, которая стоит перед учеными за последствия применения научных

открытий перед человечеством;
развитие познавательного интереса к предмету, умения логически мыслить, анализировать, сопоставлять научные факты.

стремился познать окружающий его мир. Исследования шли в трех направлениях:

Поиск элементарных составляющих, из которых образована вся окружающая материя.
Изучение сил, связывающих элементарные составляющие материи.
Описание движение частиц под действием известных сил.

утверждали, что нет ничего, кроме атомов и пустоты, в которой

движутся атомы. Они рассматривали атомы как мельчайшие неделимые частицы, вечные и неизменные, пребывающие в постоянном движении и различающиеся формой и величиной.
Сторонники другого направления придерживались прямо противоположной точки зрения. Они считали, что вещество можно делить бесконечно.

молекулы и атомы. Атомы в свою очередь имеют сложную структуру

и состоят из атомного ядра и электронов. Атомные ядра состоят из нуклонов - нейтронов и протонов. Нуклоны в свою очередь состоят из кварков.

фактов, на что он ответил: "Тем хуже для фактов".

близкими к скорости света. При малых скоростях различия между результатами

СТО и ньютоновской механикой становятся незначительными.

Г. А. Лоренца, А. Пуанкаре и А. Эйнштейна

было с помощью определенных основных допущений показать, что многие электромагнитные

явления строго, то есть без какого-либо пренебрежения членами высших порядков, не зависят от движения системы. … На скорость налагается только то ограничение, что она должна быть меньше скорости света»

одно мгновение. Ученый якобы ехал на трамвае по Берну (Швейцария),

взглянул на уличные часы и внезапно осознал, что если бы трамвай сейчас разогнался до скорости света, то в его восприятии эти часы остановились бы — и времени бы вокруг не стало. Это и привело его к формулировке одного из центральных постулатов относительности — что различные наблюдатели по-разному воспринимают действительность, включая столь фундаментальные величины, как расстояние и время.

зависит от системы отсчета, в которой находится наблюдатель.
Пример: если

пассажирка трамвая, например, уронит очки, то для нее они упадут вертикально вниз, а для пешехода, стоящего на улице, очки будут падать по параболе, поскольку трамвай движется, в то время как очки падают. У каждого своя система отсчета.

систем отсчета, движущихся с постоянной скоростью.

на то, что находясь в замкнутой физической системе, невозможно определить,

покоится эта система или равномерно движется.

Галилей сформулировал принцип относительности следующим образом: Для предметов, захваченных равномерным

движением, это последнее как бы не существует и проявляет своё действие только на вещах, не принимающих в нём участия.

всех инерциальных системах отсчёта.

v, близкой к скорости света c, выражается следующей формулой

эффектов, возникающих при движении со скоростью, близкой к скорости света,

предсказывается именно специальной теорией относительности. Самый известный из них — эффект замедления хода часов, или эффект замедления времени. Часы, движущиеся относительно наблюдателя, идут для него медленнее, чем точно такие же часы у него в руках.

пространственным измерениям добавляется время. Все четыре измерения неразрывны, поэтому речь

идет уже не о пространственном расстоянии между двумя объектами, как это имеет место в трехмерном мире, а о пространственно-временных интервалах между событиями, которые объединяют их удаленность друг от друга — как по времени, так и в пространстве.

воронка, образовавшаяся под воздействием Солнца; в центре — гравитационное поле более

тяжелой нейтронной звезды; справа — глубокая воронка без дна, представляющая черную дыру.

космосе. 
Примеры: незначительные отклонения Меркурия от стационарной орбиты; искривление электромагнитного

излучения далеких звезд при его прохождении в непосредственной близости от Солнца.

путем, а все так называемые доводы и доказательства вызывают резонные

возражения.
Пример: Если время не замедляется, как обещал нам Эйнштейн, то инопланетяне никогда не доберутся до нас, равно как и мы до них. Человек, отправившийся в великое космическое путешествие старится теми же темпами, что и его брат-близнец - домосед, дряхлеющий где-нибудь в городской квартирке.

их колебаний зависит облик элементарных частиц ( противоречит квантовой физике)

безупречно. "Ошибку", заложенную в ней, мы осознаем только сейчас: теория

эта не имеет никакого отношения к реальной действительности. Причина тут кроется в особенностях мышления Эйнштейна. Для него мироздание представлялось областью чистой кинематики. Предложенные им формулы учитывали одни лишь особенности движения тел.

№99 Эйнштейний в Периодической системе элементов Менделеева.
астероид 2001 Эйнштейн.

кратер на Луне.
квазар Крест Эйнштейна.
премия мира имени А. Эйнштейна.
многочисленные улицы городов мира.

причинно-следственных связях в классической физике?
Зачем классической механике требовался эфир?
Что обнаружили

наблюдения оптических явлений в свойствах эфира?
Какой выход нашел Альберт Эйнштейн из тупиковой ситуации, в которой оказалась проблема эфира?

1 - все процессы природы протекают одинаково в любой инерциальной

системе отсчета;
2 - скорость света в вакууме одинакова во всех системах отсчета;
3 - все процессы природы относительны и протекают в различных системах отсчета неодинаково?
А. Только 1 Б. Только 2 В. Только 3 Г. 1 и 2 Д. 1 и 3 Е. 2 и 3 Ж. 1, 2 и 3.
2. Понятие одновременности событий является: А. Неабсолютным
Б. Абсолютным
3. Скорость космического корабля увеличилась от 0 до 0,5 с. Как изменилась масса и импульс тела для наблюдателя в системе отсчета, связанной с Землей?
А. Не меняется Б. Уменьшается В. Увеличивается

за счет энергии при полном превращении 0,5 г массы в

энергию?
Первый космический корабль стартует с Земли со скоростью V1 = 0,68 с . Второй космический корабль стартует с первого космического корабля в том же направлении со скоростью V2 = 0,86 с . Вычислите скорость второго космического корабля относительно Земли.