Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Применение производной в физике
Содержание
- 1. Применение производной в физике
- 2. Цель урокаУчиться решать задачи по физике методом дифференциального исчисления.
- 3. План урока1. Повторение: определение производной, геометрический смысл
- 4. Вычислите производнуюПроизводная произведения Производная дроби
- 5. Определение производнойДифференцирование по xДифференцирование по t
- 6. Физическая величинаСреднее значениеМгновенное значениеСкорость УскорениеУгловая скоростьСила токаМощность
- 7. ЗаконСреднее значениеМгновенное значениеВторой закон НьютонаЗакон ЭМИЗакон самоиндукции
- 8. Задача №1 Скорость школьного автобуса массой
- 9. Задача №2 Количество
- 10. Задача №3 Уравнение колебаний тела
- 11. Задачи на оптимизацию(от латинского optimum- «наилучший»)
- 12. Задача №4 При каком
- 13. Источники информацииМордкович А.Г. Алгебра и начала анализа.
- 14. Скачать презентанцию
Цель урокаУчиться решать задачи по физике методом дифференциального исчисления.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Применение производной в физике
Автор – Минина Ольга Федоровна,
учитель физики МОУ «Шенкурская
211 – 106 - 267
Слайд 3План урока
1. Повторение: определение производной, геометрический смысл производной, физический смысл
производной
2. Запись физических определений и законов в дифференциальной
форме3. Решение задач с помощью производной
Слайд 6Физическая величина
Среднее значение
Мгновенное значение
Скорость
Ускорение
Угловая
скорость
Сила тока
Мощность
Слайд 8Задача №1
Скорость школьного автобуса массой 5 т
возрастает по закону υ = 0,1t3 + 0,2t.
Определить
равнодействующую всех сил, действующих на него в момент времени 2 с.Решение
Слайд 9Задача №2
Количество вещества, получаемого
в химической реакции, зависит от времени следующим
образом :Q = a (1 + be –kt)
Определите скорость реакции.
Решение
Слайд 10Задача №3
Уравнение колебаний тела на
пружине
имеет вид x = 5cos 2t.
В какой ближайший
моментвремени скорость тела будет
максимальной?
Слайд 11Задачи на оптимизацию
(от латинского optimum- «наилучший»)
Основные этапы
математического моделирования:
1) составление математической модели
О.В. (y) Н.П.(x) y(x)2) работа с составленной моделью
ymax или ymin
3) ответ на вопрос задачи
Слайд 12Задача №4
При каком сопротивлении
нагрузки
полезная мощность
источника тока максимальна?
ЭДС
источника равна ε,внутреннее сопротивление r.
W
Слайд 13Источники информации
Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа. 10-11 кл.: в
двух частях. Ч. 1: Учеб. для общеобразоват. учреждений. – 3-е
изд., испр. – М.: Мнемозина, 2002. – 375 с .Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика: Учебник для 11 класса ООУ. - М.: Просвещение, 2007. - 336 с.
Суханькова Е.П. Производная в физике, технике, природе: межпредметный открытый урок. 11 класс. - М. «Чистые пруды», 2006.- 32 с. (Библиотечка «Первого сентября», серия «Физика». Вып. 5(11)).
Единый государственный экзамен: физика: контрол. измерит. материалы : 2010. – М.: Просвещение, 2010.
Фронтальные лабораторные занятия по физике в 7 – 11 классах ООУ. Книга для учителя. Под ред. В.А. Бурова, Г.Г. Никифорова. – М.: Просвещение, 1996. - 368 с.
Библиотека электронных наглядных пособий «Физика», 7 – 11 кл. ООО «Кирилл и Мефодий», 200 3г.
Теги
